• 2020/5/22至2020/5/23 上海

• 2020/9/4至2020/9/5 廣州

課程收獲

1、 了解教練型輔導(dǎo)的模型；

2、 理解對(duì)內(nèi)輔導(dǎo)員工的模型，對(duì)外影響其他部門的策略；

3、 掌握BARS反饋模型。

課程特色

1、 視頻案例教學(xué)：專業(yè)企業(yè)視頻案例；

2、 實(shí)用輔導(dǎo)工具：一套完整輔導(dǎo)下屬的實(shí)用工具；

3、 豐富學(xué)習(xí)方式：視頻、案例分析、情景演練等；

4、 解決問(wèn)題式學(xué)習(xí)：帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)解決工作實(shí)際問(wèn)題；

5、 完整影響力工具：學(xué)完后可直接用于解決實(shí)際問(wèn)題。

課程大綱

一、對(duì)內(nèi)輔導(dǎo)員工績(jī)效概述

1、 調(diào)查數(shù)據(jù)：?jiǎn)T工對(duì)卓越管理者的期望

2、 定義：教練型輔導(dǎo)

3、 模型：輔導(dǎo)模型

二、 Aware發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)機(jī)會(huì)

1、 討論

2、 輔導(dǎo)類型分類

三、 Coach進(jìn)行輔導(dǎo)

1、 工具：輔導(dǎo)工具RULES

2、 步驟：輔導(dǎo)步驟

3、 案例：輔導(dǎo)案例分析

4、 演練：練習(xí)如何進(jìn)行教練型輔導(dǎo)

四、 Track跟蹤進(jìn)展

1、 模型：BARS反饋模型

2、 練習(xí)：利用BARS模型進(jìn)行反饋

五、 總結(jié)與行動(dòng)

1、 學(xué)員總結(jié)與分享

2、 關(guān)鍵點(diǎn)匯總

六、對(duì)外影響其他部門概述

1、 數(shù)據(jù)：人們發(fā)揮影響力方面的挑戰(zhàn)

2、 視頻：各部門難以影響其他部門的各種情況

3、 活動(dòng)：確定你想發(fā)揮影響力解決的問(wèn)題

4、 測(cè)評(píng)：影響力測(cè)評(píng)

5、 模型：影響力模型

七、明確目標(biāo)

1、 講解影響力的兩個(gè)方向

2、 明確目標(biāo)的4C模型

3、 練習(xí)：如何用好4C模型

八、識(shí)別關(guān)鍵

1、 討論：識(shí)別關(guān)鍵的意義？

2、 講解：關(guān)鍵點(diǎn)的特點(diǎn)及作用

3、 介紹：三大關(guān)鍵點(diǎn)的SPA模型

4、 方法：找出三大關(guān)鍵的第一種方法

5、 活動(dòng)：讓學(xué)員利用這種方法找出關(guān)鍵點(diǎn)、

6、 方法：找出三大關(guān)鍵的第二種方法

7、 活動(dòng)：讓學(xué)員利用第二種方法找出關(guān)鍵點(diǎn)

8、 總結(jié)：本節(jié)所學(xué)內(nèi)容總結(jié)

九、分析阻力

1、 討論：分析阻力的關(guān)鍵是什么？

2、 視頻：分析阻力的SIO模型

3、 活動(dòng)：利用SIO模型分析學(xué)員問(wèn)題的阻力

十、施加影響

1、 講解：施加影響的核心邏輯

2、 視頻、討論&講解：第一維度的影響力策略

3、 活動(dòng)：利用這些策略制定學(xué)員的影響力措施

4、 視頻、討論&講解：第二維度的影響力策略

5、 活動(dòng)：利用這些策略制定學(xué)員的影響力措施

6、 視頻、討論&講解：第三維度的影響力策略

7、 活動(dòng)：利用這些策略制定學(xué)員的影響力措施

8、 制定：學(xué)員定下來(lái)這些措施實(shí)施的具體時(shí)間

9、 總結(jié)：本節(jié)所學(xué)內(nèi)容

十一、綜合與總結(jié)

1、團(tuán)隊(duì)進(jìn)行所學(xué)回顧與反思：ORID工具

2、回顧與總結(jié)

課程主講

王明偉
原思科/惠普銷售總監(jiān)、情緒管理暢銷書作者
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 曾在思科、惠普等世界500強(qiáng)企業(yè)任銷售總監(jiān)等高級(jí)職位，擁有豐富的海外工作經(jīng)歷。他是管理專欄作家、管理暢銷書作者、自媒體人，樂(lè)于發(fā)表個(gè)人在管理方面的獨(dú)特見解，著《積極達(dá)成：處理好情緒，再處理問(wèn)題》，譯《潛力量:GROW教練模型幫你激發(fā)潛能》專業(yè)書籍、創(chuàng)作240篇原創(chuàng)文章。筆耕不輟，堅(jiān)持在《人力資本管理》雜志撰寫專欄文章，在《哈佛商業(yè)評(píng)論》等雜志發(fā)表文章。 專業(yè)背景 長(zhǎng)期專注于團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)域，是美國(guó)Vital Smarts中國(guó)區(qū)最早認(rèn)證講師、美國(guó)Inside Out Coaching認(rèn)證教練。 授課風(fēng)格 擅長(zhǎng)通過(guò)案例教學(xué)、互動(dòng)研討等方式鼓勵(lì)學(xué)員參與，有效促進(jìn)學(xué)員感悟、吸收和訓(xùn)練，幫助他們把所學(xué)知識(shí)有效地運(yùn)用到工作和職業(yè)發(fā)展中。 主講課程 團(tuán)隊(duì)情緒管理大師、基于情緒管理的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)達(dá)成、積極高績(jī)效員工、變革情緒管理、關(guān)鍵影響力、GROW團(tuán)隊(duì)教練、ACT教練型輔導(dǎo) 服務(wù)客戶 可口可樂(lè)、拜耳醫(yī)藥、雅培、TCL、惠普、中聯(lián)重科、國(guó)航、中國(guó)石油、北汽集團(tuán)、中國(guó)銀行、中國(guó)移動(dòng)、AirProducts、Lifetech、李寧、瑪氏、甲骨文……