2017年9月14、15號股權(quán)激勵方案設(shè)計班其它上課時間：

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、資深人力資源總監(jiān)等其他核心高管

股權(quán)激勵方案設(shè)計班

 

學(xué)習(xí)企業(yè)管理有兩種方法：一是單純學(xué)習(xí)知識點(diǎn)，最多再結(jié)合一些案例；二是直接學(xué)習(xí)方案設(shè)計并進(jìn)行演練，在過程中逐步掌握知識點(diǎn)。我們建議后者，這也是我們方案班采用的方法。

 

一、企業(yè)管理視角的特色

有人認(rèn)為股權(quán)激勵是財務(wù)、法務(wù)的范疇，我們則注重企業(yè)管理的視角，讓企業(yè)學(xué)會將股權(quán)激勵融入企業(yè)管理體系中。

【企業(yè)發(fā)展為根本】股權(quán)激勵不是換個方法分錢，而是要促進(jìn)企業(yè)更好地發(fā)展，激勵對象才能獲得更多、更合理的收益，因而整體方案中應(yīng)包括業(yè)務(wù)梳理、目標(biāo)確定。

【人才管理為核心】以“投勞型”股權(quán)為主，“投資型”股權(quán)為輔，在機(jī)制上杜絕坐享其成。針對各類人才設(shè)計差異化的激勵方式，在實(shí)股之外，還有虛股和無股。

【持續(xù)激勵為目標(biāo)】既然要實(shí)現(xiàn)中長期激勵，就要兼顧激勵對象的成長和持續(xù)努力，在人員、份額、收益上引入動態(tài)機(jī)制，使收益向持續(xù)努力者傾斜。

【約束機(jī)制為平衡】單純的激勵會有很多后遺癥，需要有約束加以平衡才能持久。從時間、考核、退出上設(shè)計完善的約束機(jī)制，確保方案的實(shí)操性。

【系統(tǒng)方法為體系】為避免散點(diǎn)式設(shè)計帶來后遺癥，我們從大量咨詢實(shí)踐中總結(jié)出4大設(shè)計步驟、12個設(shè)計主題，確保企業(yè)設(shè)計出完善的實(shí)操方案。

 

二、完整體系、豐富案例、充足演練

第一天：

【專題1】股權(quán)激勵概念導(dǎo)入

要點(diǎn)1.1：中長期視角看企業(yè)中的四類人才

要點(diǎn)1.2：常見的四種股權(quán)激勵方式介紹

要點(diǎn)1.3：股權(quán)激勵的3種標(biāo)的和9大要素

要點(diǎn)1.4：投勞型股權(quán)與投資型股權(quán)的比較

案例1.1：6個股權(quán)激勵實(shí)際案例

案例1.2：華為的虛擬受限股和TUP

【專題2】四步法之一：激勵需求

要點(diǎn)2.1：診斷企業(yè)當(dāng)前的激勵問題

要點(diǎn)2.2：梳理企業(yè)的業(yè)務(wù)、人員、資本三個主線

要點(diǎn)2.3：形成股權(quán)激勵的初步思路

演練2.1：梳理本企業(yè)股權(quán)激勵的初步思路

【專題3】四步法之二：激勵分配

要點(diǎn)3.1：激勵對象選擇是先人群、再選人

要點(diǎn)3.2：人群與標(biāo)的、層級的組合及動態(tài)激勵路徑

要點(diǎn)3.3：直接持股與持股平臺

要點(diǎn)3.4：虛股操作的兩種形式

要點(diǎn)3.5：股權(quán)總量與個量的確定方法

演練3.1：A公司的激勵對象選擇

演練3.2：本企業(yè)激勵人群與激勵標(biāo)的、激勵層級的對應(yīng)

演練3.3：本企業(yè)可能的激勵路徑

演練3.4：股權(quán)比例的規(guī)劃

演練3.5：本企業(yè)股權(quán)總量與個量的測算

【專題4】四步法之三：激勵兌現(xiàn)

要點(diǎn)4.1：企業(yè)估值及股權(quán)價格確定的方法

要點(diǎn)4.2：激勵發(fā)放的三種方式

要點(diǎn)4.3：分紅與增值的計算方法

要點(diǎn)4.4：激勵收益組合與來源

要點(diǎn)4.5：股權(quán)激勵的時間約束與考核約束

要點(diǎn)4.6：人才雙線考核模型

要點(diǎn)4.7：股權(quán)激勵的退出機(jī)制設(shè)計

案例4.1：追加發(fā)放實(shí)際案例

案例4.2：虛擬增值權(quán)實(shí)際案例

案例4.3：兩家企業(yè)股票期權(quán)的行權(quán)條件

第二天：

【專題5】四步法之四：激勵實(shí)施

要點(diǎn)5.1：股權(quán)激勵的三個文本及一個機(jī)構(gòu)

要點(diǎn)5.2：營造正向的激勵文化

要點(diǎn)5.3：制定股權(quán)激勵實(shí)施計劃

演練5.1：股權(quán)激勵四步法排序

【專題6】三種方法保控制權(quán)

要點(diǎn)6.1：實(shí)股改造的四種方法

要點(diǎn)6.2：常用股權(quán)比例及股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計

要點(diǎn)6.3：法人治理體系與控制權(quán)

要點(diǎn)6.4：企業(yè)控制權(quán)的總體思考

案例6.1：實(shí)股改造的三個實(shí)際案例

案例6.2：阿里的股權(quán)結(jié)構(gòu)及法人治理

案例6.3：法人治理反面案例

【專題7】股權(quán)激勵核心理念

要點(diǎn)7.1：企業(yè)經(jīng)濟(jì)激勵的四個層次

要點(diǎn)7.2：用好“多出來的錢”與“未來的錢”

要點(diǎn)7.3：股權(quán)激勵要考慮三種動態(tài)調(diào)整機(jī)制

要點(diǎn)7.4：股權(quán)激勵常見失敗原因

要點(diǎn)7.5：企業(yè)股權(quán)管理體系介紹

案例7.1：萬科與華為股權(quán)激勵的動態(tài)變遷

【專題8】現(xiàn)場測算與方案設(shè)計

演練8.1：現(xiàn)場使用測算工具進(jìn)行模擬測算

演練8.2：現(xiàn)場填寫本企業(yè)《股權(quán)激勵方案演練手冊》

演練8.3：企業(yè)現(xiàn)場分享演練成果，主講老師點(diǎn)評

三、享受一站式服務(wù)

1、課前：

【預(yù)診斷】

n 三大主線梳理

n 初步分析當(dāng)前激勵中存在的問題

【課前預(yù)習(xí)】

n 股權(quán)激勵要素

n 新三板、上市

n 公司法、合伙企業(yè)法

【預(yù)設(shè)計】

n 思考激勵的需求、對象的選擇

n 如以往做過，反思出現(xiàn)的問題

2、課中：

【現(xiàn)場診斷】

按照現(xiàn)場引導(dǎo)進(jìn)行深入分析，全面思考企業(yè)面向中長期的激勵及成長問題

【現(xiàn)場學(xué)習(xí)】

n 講師講解

n 輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)

n 親自演練

【現(xiàn)場演練】

n 通過演練掌握方案設(shè)計四步法

n 現(xiàn)場設(shè)計本企業(yè)《股權(quán)激勵方案演練手冊》

n 交流疑難、困惑

3、課后：

【第三方診斷】

有了現(xiàn)場的溝通基礎(chǔ)，謙啟咨詢能更高效、深入地進(jìn)行現(xiàn)場診斷。（定制服務(wù)，可選）

【課后學(xué)習(xí)】

n 自我復(fù)習(xí)

n 咨詢謙啟輔導(dǎo)老師

n 參與“謙啟學(xué)堂”學(xué)習(xí)社群活動

【方案定制】

n 完善方案，輔導(dǎo)老師將跟進(jìn)

n 謙啟咨詢可提供咨詢會、咨詢項目等高性價比服務(wù)（定制服務(wù)，可選）

四、主講老師介紹

陳勇

實(shí)踐咨詢推廣者

è 上海謙集醫(yī)療器械有限公司　　　　董事長

è 謙啟學(xué)堂　　　　　　　　　　　　創(chuàng)始人

è 上海交通大學(xué)EMBA項目　　　　 特聘老師

創(chuàng)辦兩家公司，有20多年從業(yè)經(jīng)驗，其中有10年管理咨詢經(jīng)驗，曾擔(dān)任上市公司九州通醫(yī)藥集團(tuán)企管總裁、正略鈞策管理咨詢合伙人，是打通管理咨詢與經(jīng)營實(shí)操的管理實(shí)踐者。曾為上藥集團(tuán)、孚日集團(tuán)、成山集團(tuán)、九州通醫(yī)藥集團(tuán)等近百家企業(yè)提供過咨詢服務(wù)，還是多家企業(yè)的長年管理顧問。

創(chuàng)造性地提出了“上市成長”這一企業(yè)發(fā)展新模式，涵蓋“人才雙線考核”、“三層次目標(biāo)管理”、“股權(quán)激勵四步法”、“中長期績效管理”、“集團(tuán)總部六大價值”等原創(chuàng)理念和方法，高度匹配企業(yè)的發(fā)展階段，從中長期成長的視角幫助企業(yè)激活核心團(tuán)隊、推動戰(zhàn)略落地，從而實(shí)現(xiàn)更好的可持續(xù)發(fā)展。

五、學(xué)員評價

理論清晰，架構(gòu)合理；案例分明，有助于理解；老師重實(shí)操、經(jīng)驗豐富、知識面廣。

——愛康投資

1. 清晰了股權(quán)激勵的設(shè)置流程，對各種不同時期或發(fā)展階段的公司，如何設(shè)置合適的激勵機(jī)制；

2. 了解了股權(quán)激勵的不同模式和設(shè)置流程

——正海集團(tuán)

了解了股權(quán)激勵的基本思路和設(shè)計股權(quán)激勵的基本方法，對考核員工的方式也有了新的認(rèn)識。

——遼寧正業(yè)

了解了股權(quán)激勵相關(guān)的許多專業(yè)知識，在股權(quán)架構(gòu)以及公司控制方向收獲很大。老師不只講解股權(quán)激勵相關(guān)知識，還將企業(yè)管理的許多方面進(jìn)行串聯(lián)，比如發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)管理、人才培養(yǎng)等，大大拓展了思路。

——錦富技術(shù)

 

1. 本集團(tuán)最近面臨轉(zhuǎn)型問題，但是不知該從哪里入手，所以最近在安排各高管學(xué)習(xí)管理課程，但是許多課程內(nèi)容太過單一，聽了以后收獲有限。好在本次課程對管理的各個方面講解都很到位，讓我們終于有了思路；

2. 在實(shí)操和互動過程中，陳老師給我們公司提出了很多很中肯的意見，希望后續(xù)能和陳老師在咨詢項目上繼續(xù)合作。

——怡安建設(shè)

 

開課時間： 9月：14-15

開課地點(diǎn)：上海

開課對象：企業(yè)董事長、總經(jīng)理、資深人力資源總監(jiān)等其他核心高管