• 2019/4/18至2019/4/20 上海

• 2019/8/8至2019/8/10 上海

• 2019/11/21至2019/11/23 上海

• 2019/12/19至2019/12/21 北京

EQ-i2.0 & EQ360情商測(cè)評(píng)認(rèn)證

擁有解讀資格，提升自我及助力他人發(fā)展情商

誰(shuí)來(lái)參加？

* 有志于發(fā)展他人情商的企業(yè)HR從業(yè)者、領(lǐng)導(dǎo)者

* 情商、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源專長(zhǎng)的培訓(xùn)師、咨詢師

有何收獲？

* 理解情商概念，能向客戶解釋發(fā)展情商對(duì)個(gè)人和企業(yè)的益處

* 能說(shuō)明EQ-i2.0測(cè)評(píng)的組成部分和子量表

* 能解釋EQ-i2.0測(cè)評(píng)背后的科學(xué)根據(jù)

* 會(huì)解讀EQ-i2.0、EQ360報(bào)告，做有效測(cè)后輔導(dǎo)

* 會(huì)應(yīng)用一個(gè)結(jié)構(gòu)化的方法為測(cè)試者做反饋和輔導(dǎo)會(huì)談

* 能識(shí)別使用情商測(cè)評(píng)報(bào)告時(shí)可能有的倫理問(wèn)題

* 能評(píng)估并向客戶建議選擇合適的情商測(cè)評(píng)報(bào)告

* 獲得高層支持發(fā)起情商項(xiàng)目及管理情商項(xiàng)目的要點(diǎn)

課程時(shí)長(zhǎng)

* 課前1周內(nèi)：在線測(cè)評(píng) + 在線學(xué)習(xí)

* 3天（21小時(shí)）面授課程

* 課后2周內(nèi)：在線測(cè)評(píng) + 在線考試

先決條件？

* 課前1周內(nèi)完成課前在線測(cè)評(píng)+在線學(xué)習(xí)

為何參加？

* 情商能夠被可靠地測(cè)量，能夠通過(guò)后天的培養(yǎng)提升。

* 早在上世紀(jì)80年代，魯文·巴昂博士開(kāi)發(fā)出世界上最早的、信效度被驗(yàn)證的EQ-i情商量表，

之后20多年間，加拿大MHS史蒂文·斯坦博士等組織心理學(xué)家們與巴昂一起，持續(xù)進(jìn)行研究

和開(kāi)發(fā)，于2011年將EQ-i升級(jí)為EQ-i2.0版，是經(jīng)過(guò)廣泛獨(dú)立驗(yàn)證，公認(rèn)為信度、效度極高

的EQ類測(cè)評(píng)工具。

* EQ-i測(cè)評(píng)是在職場(chǎng)、組織中應(yīng)用最廣泛的情商測(cè)評(píng)，全世界已有66個(gè)國(guó)家，近200萬(wàn)用戶

在使用。各知名跨國(guó)公司和國(guó)家政府都在采用了EQ-i測(cè)評(píng)來(lái)進(jìn)行人才選拔、人才發(fā)展、領(lǐng)

導(dǎo)力提升等。如美國(guó)運(yùn)通，歐萊雅，IBM，通用電氣、微軟、殼牌、波音公司、花旗銀行、

3M、美國(guó)銀行、寶馬、ABB、沃爾沃、Google，美國(guó)空軍、以及新加坡和亞洲的知名組織與公司等。

* 本課程旨在幫助有志于發(fā)展他人情商的人士，學(xué)會(huì)使用EQ-i2.0情商量表，正確分析解讀

EQ-i2.0、EQ360測(cè)評(píng)報(bào)告，能在不同應(yīng)用領(lǐng)域給出恰當(dāng)建議；并能根據(jù)不同人群的不同需求，

建議選擇合適的測(cè)評(píng)報(bào)告。

課程大綱

課前:

* 完成EQ-i2.0在線測(cè)評(píng)

* 完成線上學(xué)習(xí)單元（英文）

-單元1：情商概述和EQ-i2.0模型

-單元2：心理測(cè)量：EQ-i2.0背后的科學(xué)

* 測(cè)評(píng)報(bào)告解讀和反饋（電話）

第一天

第一模塊：回顧與概述

* 回顧情商定義、情商模型、綜合量表和子量表

* 解答學(xué)員可能有的關(guān)于線上學(xué)習(xí)內(nèi)容、完成測(cè)評(píng)、個(gè)人報(bào)告解讀等問(wèn)題

* 為什么要講情商？

* 情商與企業(yè)績(jī)效、員工成功的關(guān)系？

* 什么是情緒？情緒的腦神經(jīng)原理

第二模塊：EQ-i2.0的組成部分和子量表

* EQ-i2.0量表，及日常工作生活中的實(shí)例

* EQ-i2.0子量表，及日常工作生活中的實(shí)例

* 量表之間的相互關(guān)系

* 平衡培養(yǎng)你的情商

* EQ-i2.0 與其它類似量表的優(yōu)勢(shì)

第二天

第三模塊：闡釋測(cè)評(píng)結(jié)果

* EQ-i2.0測(cè)評(píng)報(bào)告和教練報(bào)告樣本

-5大維度結(jié)果綜述

-16個(gè)子維度報(bào)告

-行動(dòng)計(jì)劃

-情商培養(yǎng)承諾

* 實(shí)施EQ-i2.0的道德規(guī)范

第四模塊：提供EQ-i2.0反饋

* 反饋提供者的角色和責(zé)任

* 常見(jiàn)對(duì)自測(cè)報(bào)告的反應(yīng)

* 分析和解讀EQ-i2.0當(dāng)事人報(bào)告

* 有問(wèn)題的測(cè)評(píng)報(bào)告和其他挑戰(zhàn)

* EQ-i2.0職場(chǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告反饋輔導(dǎo)的技巧和要領(lǐng)

* 制定情商發(fā)展計(jì)劃

【練習(xí)】提供職場(chǎng)報(bào)告的反饋和輔導(dǎo)

第三天

第五模塊：EQ360 報(bào)告

* 對(duì)360報(bào)告的常見(jiàn)反應(yīng)

* 一般360報(bào)告的性質(zhì)

* EQ360報(bào)告及教練報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

* 分析和解讀EQ360報(bào)告樣本

【練習(xí)】練習(xí)提供360報(bào)告的反饋和輔導(dǎo)

第六模塊：發(fā)起與管理情商項(xiàng)目

* 情商測(cè)評(píng)在人才選用育留中的應(yīng)用

* 發(fā)起情商項(xiàng)目

-獲得公司或客戶高層的支持

-收集和展示相關(guān)信息和案例來(lái)證實(shí)情商項(xiàng)目的投資回報(bào)率

-應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)流程使情商計(jì)劃獲得組織內(nèi)外的支持

* 指導(dǎo)他人完成在線測(cè)評(píng)、生成報(bào)告

課后

* 免費(fèi)在線測(cè)評(píng)（EQ-i2.0 & EQ360各1份）

* 通過(guò)在線考試后，獲得由MHS頒發(fā)的資格證

* 擁有MHS在線賬戶

* 獲得兩個(gè)免費(fèi)的測(cè)評(píng)名額

講師簡(jiǎn)介

李 博士

* 背景經(jīng)歷

* 原可口可樂(lè)公司全球領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展總監(jiān)（2010-2014）

* 原可口可樂(lè)大學(xué)（中國(guó)）創(chuàng)辦人（1995-1999）

* 李博士積25年的培訓(xùn)管理、開(kāi)發(fā)、實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)。早年，他服務(wù)于美國(guó)喬治亞州成人和技術(shù)教育部，

負(fù)責(zé)多媒體輔助培訓(xùn)，管理多個(gè)跨年度的大型培訓(xùn)項(xiàng)目，應(yīng)用多媒體技術(shù)，為進(jìn)入喬治亞州的企業(yè)

（如General Mills, Anheuser Busch）提供一攬子員工培訓(xùn)。

* 李博士于1994年在美國(guó)加入可口可樂(lè)公司后，1995-2002回國(guó)出任可口可樂(lè)中國(guó)公司的培訓(xùn)總監(jiān)，

創(chuàng)辦了“可口可樂(lè)大學(xué)”，建立、發(fā)展可口可樂(lè)裝瓶系統(tǒng)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)管理能力；并與其他大公司

企業(yè)大學(xué)一起，培養(yǎng)了中國(guó)的第一批專業(yè)的培訓(xùn)人才

* 2010到2014年，李博士任可口可樂(lè)公司全球領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展總監(jiān)，負(fù)責(zé)全球范圍的高層領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)，

評(píng)估，以及中基層管理人員的發(fā)展。他開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)應(yīng)用的策略和方法，選擇、管理供應(yīng)商；設(shè)計(jì)開(kāi)

發(fā)致力于發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力、文化智商、情商等項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)全球性的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力360度評(píng)估，負(fù)責(zé)

全球性的應(yīng)用推廣

* 李博士早年留學(xué)美國(guó)，獲印地安那大學(xué)理學(xué)碩士（教學(xué)技術(shù)學(xué)）；弗羅里達(dá)州大學(xué)哲學(xué)博士

（教學(xué)系統(tǒng)）；喬治亞州大學(xué)EMBA

* 現(xiàn)在李博士還是喬治亞州肯尼索州立大學(xué)的兼職教授，講授“多元文化溝通”課程；喬治亞

州大學(xué)商學(xué)院的客座講師；亞特蘭大技術(shù)學(xué)院理事；美華協(xié)會(huì)（亞特蘭大）副會(huì)長(zhǎng)、理事

* 《情商優(yōu)勢(shì)——情商與成功》（鉆石版）譯者

*  擅長(zhǎng)領(lǐng)域

* 多文化領(lǐng)導(dǎo)力、全腦思維領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

* 組織與人才發(fā)展

* 學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)

* EQ-i2.0情商系列項(xiàng)目

*  服務(wù)客戶

可口可樂(lè)、大都會(huì)人壽、亨通集團(tuán)、首鋼股份、百度、電信集團(tuán)、上汽通用、寶鋼集團(tuán)、中國(guó)人壽、

上海航空、東方航空、現(xiàn)代電梯、國(guó)藥集團(tuán)、建信人壽、住友橡膠、大新華飛機(jī)、復(fù)旦微電子、

荷美爾食品、上海師范大學(xué)、上海造幣、第一三共投資、艾美利肯汽車、中海天然氣、吉田建材、

華港船舶、伊頓中國(guó)、西科斯基飛機(jī)、美麗田園、圣戈班、英提爾汽車、檢驗(yàn)集團(tuán)、錦湖日麗、江森自控、

愛(ài)德萬(wàn)、西氏醫(yī)藥、錦湖日麗、卡樂(lè)電子、暴雪軟件、鼎賽龍商業(yè)等