EQ-i2.0 & EQ360情商測評認證
擁有解讀資格，提升自我及助力他人發(fā)展情商
* 有志于發(fā)展他人情商的企業(yè)HR從業(yè)者、領導者
* 情商、領導力、人力資源專長的培訓師、咨詢師
* 理解情商概念，能向客戶解釋發(fā)展情商對個人和企業(yè)的益處
* 能說明EQ-i2.0測評的組成部分和子量表
* 能解釋EQ-i2.0測評背后的科學根據(jù)
* 會解讀EQ-i2.0、EQ360報告，做有效測后輔導
* 會應用一個結構化的方法為測試者做反饋和輔導會談
* 能識別使用情商測評報告時可能有的倫理問題
* 能評估并向客戶建議選擇合適的情商測評報告
* 獲得高層支持發(fā)起情商項目及管理情商項目的要點
* 課前1周內：在線測評 + 在線學習
* 3天（21小時）面授課程
* 課后2周內：在線測評 + 在線考試
* 課前1周內完成課前在線測評+在線學習
* 情商能夠被可靠地測量，能夠通過后天的培養(yǎng)提升。
* 早在上世紀80年代，魯文·巴昂博士開發(fā)出世界上最早的、信效度被驗證的EQ-i情商量表，
之后20多年間，加拿大MHS史蒂文·斯坦博士等組織心理學家們與巴昂一起，持續(xù)進行研究
和開發(fā)，于2011年將EQ-i升級為EQ-i2.0版，是經(jīng)過廣泛獨立驗證，公認為信度、效度極高
的EQ類測評工具。
* EQ-i測評是在職場、組織中應用最廣泛的情商測評，全世界已有66個國家，近200萬用戶
在使用。各知名跨國公司和國家政府都在采用了EQ-i測評來進行人才選拔、人才發(fā)展、領
導力提升等。如美國運通，歐萊雅，IBM，通用電氣、微軟、殼牌、波音公司、花旗銀行、
3M、美國銀行、寶馬、ABB、沃爾沃、Google，美國空軍、以及新加坡和亞洲的知名組織與公司等。
* 本課程旨在幫助有志于發(fā)展他人情商的人士，學會使用EQ-i2.0情商量表，正確分析解讀
EQ-i2.0、EQ360測評報告，能在不同應用領域給出恰當建議；并能根據(jù)不同人群的不同需求，
建議選擇合適的測評報告。
課前:
* 完成EQ-i2.0在線測評
* 完成線上學習單元（英文）
-單元1：情商概述和EQ-i2.0模型
-單元2：心理測量：EQ-i2.0背后的科學
* 測評報告解讀和反饋（電話）
第一天
第一模塊：回顧與概述
* 回顧情商定義、情商模型、綜合量表和子量表
* 解答學員可能有的關于線上學習內容、完成測評、個人報告解讀等問題
* 為什么要講情商？
* 情商與企業(yè)績效、員工成功的關系？
* 什么是情緒？情緒的腦神經(jīng)原理
第二模塊：EQ-i2.0的組成部分和子量表
* EQ-i2.0量表，及日常工作生活中的實例
* EQ-i2.0子量表，及日常工作生活中的實例
* 量表之間的相互關系
* 平衡培養(yǎng)你的情商
* EQ-i2.0 與其它類似量表的優(yōu)勢
第二天
第三模塊：闡釋測評結果
* EQ-i2.0測評報告和教練報告樣本
-5大維度結果綜述
-16個子維度報告
-行動計劃
-情商培養(yǎng)承諾
* 實施EQ-i2.0的道德規(guī)范
第四模塊：提供EQ-i2.0反饋
* 反饋提供者的角色和責任
* 常見對自測報告的反應
* 分析和解讀EQ-i2.0當事人報告
* 有問題的測評報告和其他挑戰(zhàn)
* EQ-i2.0職場測評報告反饋輔導的技巧和要領
* 制定情商發(fā)展計劃
【練習】提供職場報告的反饋和輔導
第三天
第五模塊：EQ360 報告
* 對360報告的常見反應
* 一般360報告的性質
* EQ360報告及教練報告的結構和內容
* 分析和解讀EQ360報告樣本
【練習】練習提供360報告的反饋和輔導
第六模塊：發(fā)起與管理情商項目
* 情商測評在人才選用育留中的應用
* 發(fā)起情商項目
-獲得公司或客戶高層的支持
-收集和展示相關信息和案例來證實情商項目的投資回報率
-應用標準流程使情商計劃獲得組織內外的支持
* 指導他人完成在線測評、生成報告
課后
* 免費在線測評（EQ-i2.0 & EQ360各1份）
* 通過在線考試后，獲得由MHS頒發(fā)的資格證
* 擁有MHS在線賬戶
* 獲得兩個免費的測評名額
李 博士
* 背景經(jīng)歷
* 原可口可樂公司全球領導力發(fā)展總監(jiān)（2010-2014）
* 原可口可樂大學（中國）創(chuàng)辦人（1995-1999）
* 李博士積25年的培訓管理、開發(fā)、實施的經(jīng)驗。早年，他服務于美國喬治亞州成人和技術教育部，
負責多媒體輔助培訓，管理多個跨年度的大型培訓項目，應用多媒體技術，為進入喬治亞州的企業(yè)
（如General Mills, Anheuser Busch）提供一攬子員工培訓。
* 李博士于1994年在美國加入可口可樂公司后，1995-2002回國出任可口可樂中國公司的培訓總監(jiān)，
創(chuàng)辦了“可口可樂大學”，建立、發(fā)展可口可樂裝瓶系統(tǒng)培訓開發(fā)管理能力；并與其他大公司
企業(yè)大學一起，培養(yǎng)了中國的第一批專業(yè)的培訓人才
* 2010到2014年，李博士任可口可樂公司全球領導力發(fā)展總監(jiān)，負責全球范圍的高層領導的輔導，
評估，以及中基層管理人員的發(fā)展。他開發(fā)學習應用的策略和方法，選擇、管理供應商；設計開
發(fā)致力于發(fā)展領導力、文化智商、情商等項目，領導全球性的團隊開發(fā)領導力360度評估，負責
全球性的應用推廣
* 李博士早年留學美國，獲印地安那大學理學碩士（教學技術學）；弗羅里達州大學哲學博士
（教學系統(tǒng)）；喬治亞州大學EMBA
* 現(xiàn)在李博士還是喬治亞州肯尼索州立大學的兼職教授，講授“多元文化溝通”課程；喬治亞
州大學商學院的客座講師；亞特蘭大技術學院理事；美華協(xié)會（亞特蘭大）副會長、理事
* 《情商優(yōu)勢——情商與成功》（鉆石版）譯者
* 擅長領域
* 多文化領導力、全腦思維領導力、領導力發(fā)展
* 組織與人才發(fā)展
* 學習項目設計、課程開發(fā)與設計
* EQ-i2.0情商系列項目
* 服務客戶
可口可樂、大都會人壽、亨通集團、首鋼股份、百度、電信集團、上汽通用、寶鋼集團、中國人壽、
上海航空、東方航空、現(xiàn)代電梯、國藥集團、建信人壽、住友橡膠、大新華飛機、復旦微電子、
荷美爾食品、上海師范大學、上海造幣、第一三共投資、艾美利肯汽車、中海天然氣、吉田建材、
華港船舶、伊頓中國、西科斯基飛機、美麗田園、圣戈班、英提爾汽車、檢驗集團、錦湖日麗、江森自控、
愛德萬、西氏醫(yī)藥、錦湖日麗、卡樂電子、暴雪軟件、鼎賽龍商業(yè)等
* 有志于發(fā)展他人情商的企業(yè)HR從業(yè)者、領導者 * 情商、領導力、人力資源專長的培訓師、咨詢師