沙漠掘金——目標(biāo)達(dá)成與團(tuán)隊(duì)協(xié)助其它上課時(shí)間：

本經(jīng)歷式課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過(guò)游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞，對(duì)于公司主管還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷售、溝通等方面，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問(wèn)題所在，并找到立竿見(jiàn)影的解決方法。

課程收益:

課堂分好小隊(duì)后，幾支探險(xiǎn)隊(duì)去沙漠尋金。他們的目標(biāo)是什么 排除艱難到達(dá)大山,挖盡可能多的金子,并且活著把它們帶回來(lái)!團(tuán)隊(duì)將利用有效的資源獲得最大的產(chǎn)出。通過(guò)該活動(dòng)，學(xué)員將能得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、計(jì)劃、目標(biāo)設(shè)定、風(fēng)險(xiǎn)控制等體驗(yàn)。

課程大綱:

1.破冰及進(jìn)入(09:00-09:30)
IceBreaking
用有趣的活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，以不同的
感受進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。
Concentrateparticipants’attentionwithinterestingwarming-upexercises.
2.心態(tài)，目標(biāo)，規(guī)劃與協(xié)作：體驗(yàn)活動(dòng)(09:30-12:00)
Attitude,Objective,PlanandCo-operation:TheExperience
通過(guò)這一體驗(yàn)式活動(dòng)，學(xué)員能了解心態(tài)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與合作，目標(biāo)，計(jì)劃，以及協(xié)作對(duì)
達(dá)成結(jié)果最大化的作用，并能更正確地看待目標(biāo)，計(jì)劃。
AfterthisExperientialLearningactivity,participantswillbeabletounderstandthehowtheirattitude,teamwork,objective,planandcooperationwillhavegreatinfluenceupontheresult.
3.公布成績(jī)及小組分享(13:30-14:00)
ResultReleaseandExperienceSharing
公布小組成績(jī)、頒獎(jiǎng)及請(qǐng)各小組分享他們的活動(dòng)經(jīng)歷。
Releasethegameresultandeachmemberoftheteamshareshispointofview.
4.學(xué)習(xí)要點(diǎn)討論(1)(14:00-15:30)
LearningPoints(1)
以結(jié)果為導(dǎo)向的工作態(tài)度
-Results-oriented
積極主動(dòng)，操之在我的人生態(tài)度。
-Proactiveattitudetowardslife
-什么是我的目標(biāo)
-Whatismygoal

5.學(xué)習(xí)要點(diǎn)點(diǎn)評(píng)(2)(15:45-17:15)
LearningPoints(2)
-目標(biāo)設(shè)定與達(dá)成：明確、量化、能達(dá)成
SettingtheGoalandMakeit:Specific,measurable,attainable
合理運(yùn)用資源
Makebestuseofyourresource
時(shí)間與優(yōu)先管理
TimeandPriorityManagement
有效決策分析
Effectivedecision-makinganalysis
-實(shí)施最大化，挑戰(zhàn)不可能：總表－實(shí)現(xiàn)“最大化”
-Challenge:Maximizeyourproductivity
6.往前邁進(jìn)：現(xiàn)在如何呢
MovingForward: SoWhatNow

培訓(xùn)師介紹：

沙老師，香港大學(xué)組織與人力資源管理研究生。沙教練是一位具有十年體驗(yàn)式培訓(xùn)豐富經(jīng)驗(yàn)的專家，曾任多家管理咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)培訓(xùn)師及培訓(xùn)總監(jiān)。亦長(zhǎng)期為交大、浙大、上海市干部培訓(xùn)中心、通用電氣醫(yī)療、上海文廣等組織和機(jī)構(gòu)的特約講師。授課中能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的熱情、善于傾聽(tīng)，能夠準(zhǔn)確理解他人的觀點(diǎn)，整個(gè)培訓(xùn)能夠給學(xué)員帶來(lái)很深的觸動(dòng)，培訓(xùn)效果非常明顯。