• 2020/7/24至2020/7/25 杭州

課程收益:

4D系統(tǒng)——美國宇航局用于打造卓越組織體系的領(lǐng)導力相關(guān)內(nèi)容導讀“領(lǐng)導力”MTP中層干部領(lǐng)導力提升上海2016/9/2(2天)
MTP中層干部領(lǐng)導力提升培訓，提高經(jīng)理人的管理技能，快速有效地解決各種管理問題，提升經(jīng)理人對組織的貢獻和價值，通過有效管理創(chuàng)造績效，縮短經(jīng)理人學習如何發(fā)揮管理產(chǎn)出績效，而非自己單干，提高經(jīng)理人的工作效率，有效達成個人和部門的工作目標。
影響力與雙贏領(lǐng)導力上海2016/9/6(2天)
領(lǐng)導力課程可以使學員加強領(lǐng)導他人的技能，建立高效的工作方法；
深入理解人們是如何被影響的，進一步提升自身的影響力，以提高下屬的生產(chǎn)力；
掌握成為一位高效領(lǐng)導者……

課程大綱:

第一章：感知組織中場域的力量——什么是決定團隊績效的最重要因素
1、畫圖活動：個人情況分享
2、討論：卓越團隊的標準是什么
3、案例分析：什么是造成項目/任務(wù)失敗的最重要原因
4、決定績效的兩大因素：環(huán)境和個體
5、環(huán)境和個體包含的主要內(nèi)容
6、什么是決定績效的最重要因素
7、什么是第五力 第五力＝環(huán)境
8、稻盛和夫：讓日航重生的啟示
9、視頻觀摩：看不見的大猩猩
10、討論：目前團隊中存在的問題
11、打造團隊背景和行為改變的AMBR環(huán)境
第二章：用4D系統(tǒng)打造正向積極的場域
1、展現(xiàn)第五力的形式有哪些
2、用團隊的八項行為來展現(xiàn)第五力
3、對八項行為的解析
4、領(lǐng)導力和八項行為的關(guān)系
5、領(lǐng)導力大師觀點：領(lǐng)導者行為和員工的忠誠度、承諾度以及業(yè)績的關(guān)系
6、4D系統(tǒng)包含的內(nèi)容
7、4D對卓越團隊打造的作用
第三章：認識自己和團隊——做4D全能的領(lǐng)導者
1、測評和討論：了解自己的天生個性（綠色、黃色、藍色和橙色）
2、四種個性領(lǐng)導者的優(yōu)勢
3、四種個性領(lǐng)導者的需改善領(lǐng)域
4、四種個性的AMBR原則
5、如何做一個4D全能的領(lǐng)導者
6、討論：如何用4D匹配其他團隊成員個性
7、用4D流程改善人際關(guān)系和合作氛圍
8、現(xiàn)場解決：用4D顏色和行為解決團隊中存在的問題
9、從4D系統(tǒng)看團隊文化的匹配和協(xié)作
第四章：提升領(lǐng)導力的有效性
1、討論：管理和領(lǐng)導的區(qū)別以及領(lǐng)導力的內(nèi)涵
2、領(lǐng)導者的特質(zhì)與態(tài)度和能力的相關(guān)度
3、受人尊敬的領(lǐng)導的特點
第五章：管理你和團隊的情緒
1、情緒的五種形式
2、通過五種形式的情感表達來管理本人和團隊的能量
3、管理情緒的技巧
4、通過管理語言來管理行為
5、“紅色”臺詞制約團隊的績效
6、練習：紅色臺詞轉(zhuǎn)化為綠色臺詞
第六章：實踐卓越團隊的8種行為，實現(xiàn)團隊背景轉(zhuǎn)變
1、8種行為的介紹
2、團隊成員對8種行為的現(xiàn)場探索
3、對測評結(jié)果中的短板行為項進行現(xiàn)場討論、練習
（1）如何踐行第一項行為：表達欣賞和感激
A、蓋洛普的調(diào)研：60%的員工“需要的更多”是什么
B、表達欣賞感激的HAPPS原則
C、積極性反饋的3A原則
D、發(fā)展性反饋的AID原則
E、練習：不花錢或者花錢很少的激勵辦法有哪些
F、85后、90后如何激勵
G、四種顏色個性的下屬如何激勵
（2）如何踐行第二項行為：關(guān)注共同利益
A、關(guān)注共同利益能帶來什么
B、關(guān)注利益之前，如何建立信任
C、信任是協(xié)作的基石
D、練習：分享成長經(jīng)歷建立信任
E、關(guān)注共同利益的POOOSA原則
（3）如何踐行第四六項行為：信守所有協(xié)議，100%投入
A、團隊中執(zhí)行不力的癥狀
B、從業(yè)務(wù)主導型到管理和領(lǐng)導主導型的轉(zhuǎn)變
C、執(zhí)行力的兩大核心管理問題
D、什么是執(zhí)行力
E、有執(zhí)行力的個人和企業(yè)的特征
F、現(xiàn)場測評：你信守所有協(xié)議了嗎
G、處理打破協(xié)議的五步驟
H、100%付出帶來的結(jié)果
I、視頻：決不放棄
J、寫下個人在工作和生活中的承諾
K、設(shè)定邊界管理原則
第七章：使用背景轉(zhuǎn)換工作表(CSW)解決團隊實際問題
1、找出團隊中存在的“大象”（問題）
2、現(xiàn)場教練：使用CSW表格解決實際團隊問題
3、學員分享：團隊群策群力帶來的變化
4、CSW表使用的關(guān)鍵點

培訓師介紹：

實戰(zhàn)管理訓練專家蘇進實戰(zhàn)經(jīng)驗他擁有15年中外企業(yè)的高管經(jīng)驗，3年創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，是英國NexusPeopleSolutions亞太區(qū)咨詢顧問，曾任央企駐美國公司總經(jīng)理、世界500強亞歐迪辦公（OfficeDepot）亞太區(qū)代理人力資源總監(jiān)、歐迪辦公中國區(qū)副總裁、亞商在線副總裁等高級職位。
另外，蘇老師還擁有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、高管一對一教練等工作經(jīng)驗，諳熟創(chuàng)業(yè)型企業(yè)、快速增長性企業(yè)的戰(zhàn)略管理，在團隊領(lǐng)導方面有資深經(jīng)驗。
專業(yè)背景專注于領(lǐng)導力發(fā)展研究，已獲得美國宇航局4D領(lǐng)導力課程認證培訓導師、領(lǐng)越領(lǐng)導力 認證導師、加拿大埃里克森教練學院認證教練等授課資格、美國TableGroup國際版權(quán)課程《克服團隊協(xié)作的五種障礙》認證導師、美國出版集團Wiley版權(quán)課程《EverythingDISC》認證導師等認證資格……授課特點擅長將專業(yè)理論與中外企業(yè)實操管理經(jīng)驗相結(jié)合，臺風穩(wěn)健，互動性強，以教練式培訓的方式，注重培訓效果轉(zhuǎn)化和落地…..服務(wù)客戶瑞德（中國）、中國電信、三星集團、搜狐、陽光保險、互動百科、恒瑞制藥、李寧、用友公司、新華聯(lián)社……課程對象管理者、團隊領(lǐng)導者、教練、培訓師、咨詢師等