4D系統(tǒng)——美國(guó)宇航局用于打造卓越組織體系的領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)內(nèi)容導(dǎo)讀“領(lǐng)導(dǎo)力”MTP中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升上海2016/9/2(2天)
MTP中層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，提高經(jīng)理人的管理技能，快速有效地解決各種管理問題，提升經(jīng)理人對(duì)組織的貢獻(xiàn)和價(jià)值，通過有效管理創(chuàng)造績(jī)效，縮短經(jīng)理人學(xué)習(xí)如何發(fā)揮管理產(chǎn)出績(jī)效，而非自己?jiǎn)胃�，提高�?jīng)理人的工作效率，有效達(dá)成個(gè)人和部門的工作目標(biāo)。
影響力與雙贏領(lǐng)導(dǎo)力上海2016/9/6(2天)
領(lǐng)導(dǎo)力課程可以使學(xué)員加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)他人的技能，建立高效的工作方法；
深入理解人們是如何被影響的，進(jìn)一步提升自身的影響力，以提高下屬的生產(chǎn)力；
掌握成為一位高效領(lǐng)導(dǎo)者……
第一章：感知組織中場(chǎng)域的力量——什么是決定團(tuán)隊(duì)績(jī)效的最重要因素
1、畫圖活動(dòng)：個(gè)人情況分享
2、討論：卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)是什么
3、案例分析：什么是造成項(xiàng)目/任務(wù)失敗的最重要原因
4、決定績(jī)效的兩大因素：環(huán)境和個(gè)體
5、環(huán)境和個(gè)體包含的主要內(nèi)容
6、什么是決定績(jī)效的最重要因素
7、什么是第五力 第五力＝環(huán)境
8、稻盛和夫：讓日航重生的啟示
9、視頻觀摩：看不見的大猩猩
10、討論：目前團(tuán)隊(duì)中存在的問題
11、打造團(tuán)隊(duì)背景和行為改變的AMBR環(huán)境
第二章：用4D系統(tǒng)打造正向積極的場(chǎng)域
1、展現(xiàn)第五力的形式有哪些
2、用團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)行為來展現(xiàn)第五力
3、對(duì)八項(xiàng)行為的解析
4、領(lǐng)導(dǎo)力和八項(xiàng)行為的關(guān)系
5、領(lǐng)導(dǎo)力大師觀點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)者行為和員工的忠誠(chéng)度、承諾度以及業(yè)績(jī)的關(guān)系
6、4D系統(tǒng)包含的內(nèi)容
7、4D對(duì)卓越團(tuán)隊(duì)打造的作用
第三章：認(rèn)識(shí)自己和團(tuán)隊(duì)——做4D全能的領(lǐng)導(dǎo)者
1、測(cè)評(píng)和討論：了解自己的天生個(gè)性（綠色、黃色、藍(lán)色和橙色）
2、四種個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢(shì)
3、四種個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)者的需改善領(lǐng)域
4、四種個(gè)性的AMBR原則
5、如何做一個(gè)4D全能的領(lǐng)導(dǎo)者
6、討論：如何用4D匹配其他團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性
7、用4D流程改善人際關(guān)系和合作氛圍
8、現(xiàn)場(chǎng)解決：用4D顏色和行為解決團(tuán)隊(duì)中存在的問題
9、從4D系統(tǒng)看團(tuán)隊(duì)文化的匹配和協(xié)作
第四章：提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性
1、討論：管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別以及領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
2、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)與態(tài)度和能力的相關(guān)度
3、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)
第五章：管理你和團(tuán)隊(duì)的情緒
1、情緒的五種形式
2、通過五種形式的情感表達(dá)來管理本人和團(tuán)隊(duì)的能量
3、管理情緒的技巧
4、通過管理語言來管理行為
5、“紅色”臺(tái)詞制約團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
6、練習(xí)：紅色臺(tái)詞轉(zhuǎn)化為綠色臺(tái)詞
第六章：實(shí)踐卓越團(tuán)隊(duì)的8種行為，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)背景轉(zhuǎn)變
1、8種行為的介紹
2、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)8種行為的現(xiàn)場(chǎng)探索
3、對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果中的短板行為項(xiàng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論、練習(xí)
（1）如何踐行第一項(xiàng)行為：表達(dá)欣賞和感激
A、蓋洛普的調(diào)研：60%的員工“需要的更多”是什么
B、表達(dá)欣賞感激的HAPPS原則
C、積極性反饋的3A原則
D、發(fā)展性反饋的AID原則
E、練習(xí)：不花錢或者花錢很少的激勵(lì)辦法有哪些
F、85后、90后如何激勵(lì)
G、四種顏色個(gè)性的下屬如何激勵(lì)
（2）如何踐行第二項(xiàng)行為：關(guān)注共同利益
A、關(guān)注共同利益能帶來什么
B、關(guān)注利益之前，如何建立信任
C、信任是協(xié)作的基石
D、練習(xí)：分享成長(zhǎng)經(jīng)歷建立信任
E、關(guān)注共同利益的POOOSA原則
（3）如何踐行第四六項(xiàng)行為：信守所有協(xié)議，100%投入
A、團(tuán)隊(duì)中執(zhí)行不力的癥狀
B、從業(yè)務(wù)主導(dǎo)型到管理和領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)型的轉(zhuǎn)變
C、執(zhí)行力的兩大核心管理問題
D、什么是執(zhí)行力
E、有執(zhí)行力的個(gè)人和企業(yè)的特征
F、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)：你信守所有協(xié)議了嗎
G、處理打破協(xié)議的五步驟
H、100%付出帶來的結(jié)果
I、視頻：決不放棄
J、寫下個(gè)人在工作和生活中的承諾
K、設(shè)定邊界管理原則
第七章：使用背景轉(zhuǎn)換工作表(CSW)解決團(tuán)隊(duì)實(shí)際問題
1、找出團(tuán)隊(duì)中存在的“大象”（問題）
2、現(xiàn)場(chǎng)教練：使用CSW表格解決實(shí)際團(tuán)隊(duì)問題
3、學(xué)員分享：團(tuán)隊(duì)群策群力帶來的變化
4、CSW表使用的關(guān)鍵點(diǎn)
實(shí)戰(zhàn)管理訓(xùn)練專家蘇進(jìn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)他擁有15年中外企業(yè)的高管經(jīng)驗(yàn)，3年創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，是英國(guó)NexusPeopleSolutions亞太區(qū)咨詢顧問，曾任央企駐美國(guó)公司總經(jīng)理、世界500強(qiáng)亞歐迪辦公（OfficeDepot）亞太區(qū)代理人力資源總監(jiān)、歐迪辦公中國(guó)區(qū)副總裁、亞商在線副總裁等高級(jí)職位。
另外，蘇老師還擁有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、高管一對(duì)一教練等工作經(jīng)驗(yàn)，諳熟創(chuàng)業(yè)型企業(yè)、快速增長(zhǎng)性企業(yè)的戰(zhàn)略管理，在團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方面有資深經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)背景專注于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展研究，已獲得美國(guó)宇航局4D領(lǐng)導(dǎo)力課程認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力 認(rèn)證導(dǎo)師、加拿大埃里克森教練學(xué)院認(rèn)證教練等授課資格、美國(guó)TableGroup國(guó)際版權(quán)課程《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙》認(rèn)證導(dǎo)師、美國(guó)出版集團(tuán)Wiley版權(quán)課程《EverythingDISC》認(rèn)證導(dǎo)師等認(rèn)證資格……授課特點(diǎn)擅長(zhǎng)將專業(yè)理論與中外企業(yè)實(shí)操管理經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，互動(dòng)性強(qiáng)，以教練式培訓(xùn)的方式，注重培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化和落地…..服務(wù)客戶瑞德（中國(guó)）、中國(guó)電信、三星集團(tuán)、搜狐、陽光保險(xiǎn)、互動(dòng)百科、恒瑞制藥、李寧、用友公司、新華聯(lián)社……課程對(duì)象管理者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、教練、培訓(xùn)師、咨詢師等
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