“人課合一”美國ACI國際職業(yè)培訓(xùn)師雙證班（五天四夜）其它上課時間：

1、企業(yè)中層以上各級管理人員；2、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人及專、兼職培訓(xùn)管理人員；3、從事企業(yè)培訓(xùn)或社會培訓(xùn)工作的職業(yè)培訓(xùn)師；4、從事培訓(xùn)相關(guān)工作希望轉(zhuǎn)型或深造的人士；5、熱愛培訓(xùn)事業(yè)，希望在該領(lǐng)域獲得長期發(fā)展的人士；6、需要更多授課平臺的培訓(xùn)師；7、想了解如何具備實施微咨詢項目能力的培訓(xùn)師；8、想知道如何提升自己課酬的職業(yè)培訓(xùn)師。注：以上情形滿足其一即可報名，為保證培訓(xùn)和學(xué)員的質(zhì)量，填寫報名表并提交后，由專家講師團及美國認(rèn)證協(xié)會專責(zé)人員進行資質(zhì)審核，審核合格得到通知后方可交費及參加培訓(xùn)。

 

10月2日-6日

相約“人人”&“課課”

相遇一個與眾不同的國慶假期

劇情概述：

    該劇講述了兩名都市青年（“人人”和“課課”）在不同的人生階段遇到了職業(yè)發(fā)展瓶頸，因為一次旅行，結(jié)識了很多新朋友，最后通過頭腦風(fēng)暴、私董會等一系列高階的學(xué)習(xí)交流與高密度的學(xué)習(xí)任務(wù)，歷經(jīng)5天4夜全程私人訂制，最終實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型、綻放自由的心路歷程。

主要角色：

1、“人人”——創(chuàng)業(yè)CEO，與朋友合伙創(chuàng)業(yè)，經(jīng)營一家進出口貿(mào)易公司，歷經(jīng)職場廝殺、創(chuàng)業(yè)磨難，渴望獲得心理支持，堅定事業(yè)方向。

2、“課課”——企業(yè)高管，20年從業(yè)經(jīng)歷，從生產(chǎn)車間到部門主管再到企業(yè)副總，職業(yè)晉升并未給他帶來真正的成就感，反倒進入了焦慮不安的職業(yè)疲軟期，身邊的朋友人人創(chuàng)業(yè)、個個英雄，讓他不得不重新思考何去何從、職業(yè)轉(zhuǎn)型。

重要元素：

一條引發(fā)思考的資訊

一次意義非凡的旅行

一場燒心燒腦的學(xué)習(xí)

場景鋪陳：

在一個盛夏的下午，“人人”和“課課”約在咖啡廳，看上去在談事情，實則感嘆“狗日的中年”。

【課程時間】滾動開班，均在上海開班

第七期：2017年10月02日~10月08日（周四-周一，5天4夜；預(yù)約報名中）

第八期：2017年12月28日~01月01日（周四-周一，5天4夜；預(yù)約報名中）

第九期：2018年04月03日~04月07日（周二-周六，5天4夜；預(yù)約報名中）

第十期：2018年07月11日~07月15日（周三-周日，5天4夜；預(yù)約報名中）

第十一期：2018年10月01日~10月05日（周一-周五，5天4夜；預(yù)約報名中）

【班級規(guī)�！�

30人/期：滿額順延下期，先報先得，以報名付費為標(biāo)準(zhǔn)；

雙證班學(xué)員畢業(yè)后將擁有專屬學(xué)號，并可以終身免費復(fù)訓(xùn)。

【費用說明】

•課程費用:8980元（含課程費用、資料費用、午餐費用、茶歇費用、場地費用）

•認(rèn)證費用:1500元（ “人課合一“特聘講師證書&ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師證書費用）

•費用合計:10480元（不含稅）（如需要發(fā)票加收10%稅點）

•報名優(yōu)惠:9月1日前報名可享受早鳥價7980元。

【報名資料】

•填寫報名表格及訓(xùn)前調(diào)研表；

•每期限額30名，以報名且付款先后順序為準(zhǔn)，望報名從速；

•報名后請一次性支付全額學(xué)費，并及時和同礪智庫聯(lián)盟確認(rèn)。確認(rèn)后安排培訓(xùn)班，制作教材，發(fā)放學(xué)習(xí)須知。

•如果您有事不能參加，在有后補人員參加的情況下，您的學(xué)費會百分之百退回，如果沒有后補人員，需要扣除20%的費用。學(xué)習(xí)需要時間和毅力，請慎重安排，謝謝！

◆《ACI國際培訓(xùn)師》證書優(yōu)勢

a)ACI證書持有者可作為高級專業(yè)人才錄入中國專業(yè)人才庫，并且終身有效

b)ACI證書是各類企事業(yè)單位聘用、加薪及職務(wù)晉升的重要參考依據(jù)

c)ACI證書被各界行業(yè)精英稱為“21世紀(jì)的求職綠卡與高薪通道

d)ACI證書獲得157個WTO成員國廣泛認(rèn)可，具有高度權(quán)威性，全球通用

e)ACI認(rèn)證是獲得國家人社部備案超過十年的唯一一家高端國際認(rèn)證項目

f)ACI證書持有者可獲得美國聯(lián)邦政府公證，享受海外工作和學(xué)習(xí)惠助

g)ACI證書持有者將有機會參加國際行業(yè)會議、論壇及培訓(xùn)等相關(guān)活動

h)ACI-CIPL是“國際培訓(xùn)師培訓(xùn)”領(lǐng)域唯一的定制型高端培訓(xùn)班

i)ACI-CIPL是迄今為止唯一立足“高、精、尖、實、新”的“全能力”培訓(xùn)班

【課程安排】

日期 時間 課程內(nèi)容 課程導(dǎo)師

第一天 09:00-17:00 《內(nèi)容為核心：打造差異化的競爭優(yōu)勢 》

《轉(zhuǎn)化為王道：如何將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為知識 》

成果1: USP及以市場為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)化課程體系 具有培訓(xùn)行業(yè)15年從業(yè)經(jīng)驗、培訓(xùn)師發(fā)展教練：陳改霞女士

18:00-21:00 差異化定位及課程體系梳理私董會

完成定制作業(yè)

第二天 09:00-17:00 《培訓(xùn)師優(yōu)勢授課風(fēng)格打造》

成果2：打造人課合一的培訓(xùn)師授課風(fēng)格 九型人格商業(yè)應(yīng)用導(dǎo)師：孫越老師

18:00-21:00 差異化定位及課程體系梳理私董會

完成定制作業(yè)

第三天 09:00-17:00 《課程設(shè)計與開發(fā)技巧》

成果3：學(xué)會用思維導(dǎo)圖設(shè)計一門精品課程 具有20年培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗、課程設(shè)計與開發(fā)高級顧問：袁琪老師

18:00-21:00 差異化定位及課程體系梳理私董會

完成定制作業(yè)

第四天 09:00-12:00

《培訓(xùn)師PPT專業(yè)度與美觀度提升》

成果4：高大上的PPT版?zhèn)�人介紹 PPT王牌培訓(xùn)師：陳杰老師

13:00-17:00 以內(nèi)容為核心的綻放設(shè)計與演練 人課合一傳幫帶（分組行動）

18:00-21:00 綻放之夜《培訓(xùn)師綜合能力PK賽》

第五天 09:00-12:00 《培訓(xùn)師的營銷思維與職業(yè)生涯規(guī)劃》

成果5：培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展路徑圖 培訓(xùn)師發(fā)展教練：陳改霞女士

13:00-17:00 課程回顧、行動計劃、結(jié)訓(xùn)儀式

隨機安排：優(yōu)秀學(xué)員分享、企業(yè)參觀等內(nèi)容。（每期都有驚喜）

課后追蹤：培訓(xùn)師個人介紹及課程體系進階版

課后實踐：對標(biāo)學(xué)習(xí)/線上微課/微咨詢項目設(shè)計/助教/校園授課/企業(yè)試講等實習(xí)機會

【課程內(nèi)容】

第一天：《“人課合一”培訓(xùn)師差異化定位與營銷思維》

Part1  內(nèi)容為核心——打造人課合一的競爭優(yōu)勢

一.培訓(xùn)與企業(yè)管理

◆企業(yè)為什么要做培訓(xùn)

◆企業(yè)大學(xué)的定位與職能

◆實戰(zhàn)案例：某企業(yè)學(xué)院的組織架構(gòu)圖

◆企業(yè)培訓(xùn)體系管理圖

◆企業(yè)培訓(xùn)主要的層級及內(nèi)容

◆企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)&外部培訓(xùn)

二.培訓(xùn)師差異化定位

◆USP的特點是找出該商品的與眾不同之處，即獨特的賣點!

◆如何從培訓(xùn)師經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、閱歷中提煉USP

◆如何以市場為導(dǎo)向架構(gòu)培訓(xùn)師課程體系結(jié)構(gòu)圖

◆培訓(xùn)師自我營銷FABE法則

三.培訓(xùn)師勝任力模型（KSA）

◆理想中的培訓(xùn)師

◆走向卓越：培訓(xùn)師的八大類型

◆培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)修煉

◆培訓(xùn)師的勝任力模型：知識積累

◆培訓(xùn)師的勝任力模型：技能提升

◆培訓(xùn)師的勝任力模型：素養(yǎng)修煉

Part2  轉(zhuǎn)化為王道——將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為知識

一.培訓(xùn)師的開放心態(tài)

◆四種認(rèn)知理論：只有在自己認(rèn)識并且承認(rèn)本我在大部分領(lǐng)域還是不太清楚的情況下，一個人才會愿意真實的接近自己，打開自己； 也才會對大多事情保持一個Open的態(tài)度，逐漸發(fā)現(xiàn)自己更多的興趣。

◆記憶金字塔：教授他人就是最好的學(xué)習(xí)，最深的記憶。

◆建構(gòu)主義的經(jīng)典理論

二.管理者必須是培訓(xùn)教練

◆企業(yè)傳承的造血文化

◆內(nèi)訓(xùn)師的兩個角色

◆企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長五部曲

◆實戰(zhàn)案例分享：寶潔內(nèi)部講師管理的3項措施

三.培訓(xùn)師如何輸出經(jīng)驗

◆培訓(xùn)演變趨勢

◆從培訓(xùn)到以解決問題為目的的微咨詢

◆微咨詢實戰(zhàn)案例分享

第二天：《人課合一的呈現(xiàn)技巧》

Part1理念提升 揚帆起航——培訓(xùn)師的三重境界

◆成為內(nèi)容專家

◆培訓(xùn)技術(shù)精通

◆走向人課合一

Part2動手實踐 大海沉浮——培訓(xùn)師的差異化定位

（一）培訓(xùn)師表達(dá)技巧訓(xùn)練

◆理性表達(dá)、感性表達(dá)及行動力

◆腦心腹帶來培訓(xùn)師的差異

◆基于心理學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計

（二）專業(yè)分享 實戰(zhàn)點評

◆三分鐘培訓(xùn)分享

◆現(xiàn)場演練

◆實戰(zhàn)點評

（三）培訓(xùn)師現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧提升

◆如何克服焦慮情緒

◆如何提升語言感染力

◆現(xiàn)場演練、問題解決

Part3人課合一 直掛云帆

◆探尋個性契合的培訓(xùn)師風(fēng)格

◆打造差異化的培訓(xùn)風(fēng)格

◆從培訓(xùn)風(fēng)格到培訓(xùn)魅力

第三天：《課程設(shè)計與開發(fā)技巧》

Part1優(yōu)秀培訓(xùn)師成長之路

◆理解管理和培訓(xùn)的互補和促進關(guān)系

◆培訓(xùn)是每一位企業(yè)管理者必備的技能

◆優(yōu)秀培訓(xùn)師成長之路五步曲：干出來、理出來、寫下來，講清楚、教明白

Part2培訓(xùn)師課程開發(fā)的技能

◆培訓(xùn)需求分析

◆開發(fā)者角色認(rèn)知：編、導(dǎo)、演

◆課程開發(fā)與設(shè)計的區(qū)別

◆“人課合一“學(xué)員課程開發(fā)的“三式套路”

◆課程開發(fā)前應(yīng)該思考的三個問題：開發(fā)者、授課對象及課程主題

◆課程開發(fā)的立題、立綱、立節(jié)

◆課程開發(fā)立題：課程名稱、課程介紹、課程目標(biāo)、課程定位

◆課程開發(fā)立綱：結(jié)構(gòu)化思維的運用

◆課程開發(fā)立節(jié)：知識點的呈現(xiàn)

Part3培訓(xùn)師課程設(shè)計的技巧

◆成年人學(xué)習(xí)特點

◆課程結(jié)構(gòu)布局：感性與理性的結(jié)合

◆六種常用教學(xué)方法的運用

◆教學(xué)案例的編寫與設(shè)計，讓你的課程更實戰(zhàn)

Part4 課程設(shè)計與開發(fā)實戰(zhàn)點評：

◆讓培訓(xùn)師全程參與一次課程開發(fā)與設(shè)計的，掌握各知識要點

◆與培訓(xùn)師進行分析和研討，通過情景化教學(xué)讓學(xué)員理解“如何更專業(yè)的做好課程的開發(fā)”

◆建立課程思維導(dǎo)圖開放空間，應(yīng)用行動學(xué)習(xí)的方法，通過群策群力，提升培訓(xùn)師整體課程設(shè)計與開發(fā)的專業(yè)水平

第四天：《PPT專業(yè)度與美觀度提升》

Part1 “人件合一”的PPT設(shè)計之道

◆內(nèi)容提煉之道

◆效率提升之道

◆動畫設(shè)計之道

Part2 “人件合一”的PPT呈現(xiàn)技巧

◆信息視覺化

◆呈現(xiàn)職業(yè)化

◆內(nèi)容個性化

第五天：《培訓(xùn)師的營銷思維與職業(yè)生涯規(guī)劃》

Part1  專業(yè)為利器——培訓(xùn)師的核心能力

一.會解讀

◆提問技術(shù)

◆需求分析

◆現(xiàn)場情景模擬

二.會呈現(xiàn)

◆個人介紹：如何體現(xiàn)與眾不同                              

◆課程大綱：基于流程和用戶心理而設(shè)計

◆項目方案：做資源的架構(gòu)師                                

◆項目成果：將過程總結(jié)成可以輸出的成果

◆視頻化：所有的初心都是為了讓別人印象深刻

三.會學(xué)習(xí)

◆培訓(xùn)師讀書在思考                          

◆培訓(xùn)師旅行在采風(fēng)

◆培訓(xùn)師看電視、關(guān)注熱點話題在積累素材

◆培訓(xùn)師社交在啟發(fā)                      

◆培訓(xùn)師生活也在藝術(shù)化

四.會溝通

◆溝通之道

◆合作意識

◆溝通情境中的實戰(zhàn)技巧（調(diào)研、會議、參觀、拜訪等）

Part2  營銷為引擎——資源整合與自我營銷

一.培訓(xùn)師的創(chuàng)新思維

◆未來已來，我們處于怎樣的時代

◆提升自我：思維改變帶動行為改變

◆培訓(xùn)師六大新思維

二.培訓(xùn)師的營銷思維與實戰(zhàn)技能

◆培訓(xùn)師如何作自媒體運營及數(shù)字營銷

◆如何借力及資源置換

◆培訓(xùn)師如何作口碑營銷

◆培訓(xùn)師如何做知識整合

◆培訓(xùn)師制作大綱、微咨詢方案、招標(biāo)方案的營銷思維

◆培訓(xùn)師需要懂得“客戶思維”的招標(biāo)演講

◆培訓(xùn)師必須會做“客戶需求面談”

◆培訓(xùn)師必須會懂得如何根據(jù)客戶需求表達(dá)自己的亮點

◆培訓(xùn)師必須懂得客戶持續(xù)營銷、服務(wù)的的方法

三.培訓(xùn)師發(fā)展路徑

◆干出來-理出來-寫下來-講清楚-教明白

◆實戰(zhàn)研討：“人課合一“后的具體落地與行動計劃

◆三階段做到人課合一

◆培訓(xùn)師發(fā)展路徑

四.課程總結(jié)

◆實戰(zhàn)研討：“人課合一“后的具體落地與行動計劃

◆三階段做到人課合一

◆培訓(xùn)師發(fā)展路徑

◆何為“人課合一“

【培訓(xùn)導(dǎo)師】

陳改霞（Crystal Chen）

•專注培訓(xùn)行業(yè)十五年

•“人課合一“理念的提出者

•知名培訓(xùn)師、智庫王牌經(jīng)紀(jì)人

事業(yè)三件事：

•通過定制化培訓(xùn)、微咨詢、智庫服務(wù)助力企業(yè)發(fā)展

•通過搭建平臺孵化實戰(zhàn)高管轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)智庫

•通過資源整合成就一個個快樂分享的人生

把培訓(xùn)作為畢生追求的事業(yè)，在孵化實戰(zhàn)高管轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)智庫積累了非常豐富的經(jīng)驗：

➢擅長為具有豐富內(nèi)容沉淀的管理者提供一對一咨詢服務(wù)，找到個人差異化優(yōu)勢，同時規(guī)劃出培訓(xùn)師發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃

➢能夠為培訓(xùn)師提供授課、咨詢的實戰(zhàn)平臺，讓講師在實戰(zhàn)過程中不斷的歷練、成長和自我完善

➢開創(chuàng)微咨詢服務(wù)模式，為企業(yè)提供以解決問題為導(dǎo)向的系統(tǒng)化解決方案，組織自由培訓(xùn)師成為具有戰(zhàn)斗力的綜合團隊，讓培訓(xùn)師與企業(yè)管理實踐同步，做中學(xué)、學(xué)中做，掌握最新的管理理念和方法，為企業(yè)提供最專業(yè)有效的解決方案。

從一線做起，具有大客戶銷售、講師培養(yǎng)、公司運營等綜合實戰(zhàn)經(jīng)驗，培訓(xùn)咨詢業(yè)的忠實愛好者，把“智庫服務(wù)”作為終生追求，服務(wù)過的五百強及知名企業(yè)包括：申迪集團、中海油、寶鋼、外高橋造船、上海國拍、上海銀行、浦發(fā)銀行、可口可樂、報喜鳥、森馬服飾、老廟黃金、杭州聯(lián)華華商、C&A、好孩子集團等；領(lǐng)先業(yè)內(nèi)提出“人課合一”理念，領(lǐng)先行業(yè)提出“微咨詢”服務(wù)模式，成功培養(yǎng)多名實戰(zhàn)高管轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)培訓(xùn)師，在業(yè)內(nèi)具有極高的知名度和口碑；在職業(yè)發(fā)展的道路上，不斷探索培訓(xùn)的本質(zhì)，積極思考培訓(xùn)對企業(yè)及個人的價值。專業(yè)資質(zhì)：國家培訓(xùn)師、C&G國際職業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢師、經(jīng)濟師。

孫越老師

•玩轉(zhuǎn)九型玩轉(zhuǎn)人—不可不知的九型職場經(jīng)》的作者

•國際九型領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師、私人董事會主席

•法國里昂商學(xué)院客座教授

•世界30強職業(yè)經(jīng)理人

背景介紹：

     15年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，18年管理咨詢、培訓(xùn)、引導(dǎo)、CEO教練經(jīng)驗（1999年開始管理咨詢，2002年開始培訓(xùn)，2005年開始行動學(xué)習(xí)，2008年開始教練），曾任集團海外CEO，運用九型商業(yè)應(yīng)用管理過8個國家10個企業(yè)的外籍經(jīng)理人，其中墨西哥的工廠管理被哈佛商學(xué)院納入成功案例。被The International Who's Who評為企業(yè)管理世界名人。

袁琪老師

國資委研究中心特聘講師

華人五百強優(yōu)秀講師

具有20年的培訓(xùn)咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗

授課風(fēng)格：

   在擔(dān)任大型企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)期間，組織內(nèi)部培訓(xùn)師進行專業(yè)課程開發(fā)，在TTT授課中含大量的案例、小組研討、互動模擬，行為模擬，情景模擬，心理游戲等寓教于樂的方式，重視開發(fā)意識潛力，親和力強。

參與項目：

   上海國際旅游度假區(qū)TTT課程開發(fā)及授課技巧培訓(xùn)；上海三菱電梯TTT授課技巧培訓(xùn)；上海銀行課程轉(zhuǎn)化教練及內(nèi)部督導(dǎo)培訓(xùn)；上海國拍內(nèi)部課程開發(fā)及授課技巧培訓(xùn)；上海地鐵內(nèi)部課程開發(fā)微咨詢項目等。

服務(wù)客戶：

   上海國拍、上海銀行、貳千金、南京LGE、上海東富龍、合豐電子、恒生電子、好孩子、阿爾卡特、上海大眾、東風(fēng)汽車、天逸電器、泰克科技等。

陳杰老師

世界500強銷售實戰(zhàn)及管理經(jīng)驗

實戰(zhàn)型銷售管理培訓(xùn)與咨詢專家

企業(yè)全渠道銷售系統(tǒng)管理體系構(gòu)建專家

PowerPoint系列課程王牌講師

商務(wù)演講、演示培訓(xùn)與策劃專家

同濟科技園總經(jīng)理研修班特聘講師

背景介紹：

具有FMCG快消行業(yè)全渠道（傳統(tǒng)/現(xiàn)代/即飲）管理工作經(jīng)驗，14年世界500強從業(yè)經(jīng)歷（可口可樂、桂格食品、亞太釀酒、百事可樂），歷任區(qū)域銷售經(jīng)理、通路營銷經(jīng)理、銷售系統(tǒng)建設(shè)與培訓(xùn)經(jīng)理、銷售總監(jiān)。從一線銷售做起到企業(yè)高級管理層，陳杰老師擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗以及全渠道管理經(jīng)驗，這也使得他在企業(yè)內(nèi)部做銷售新員工入職上崗培訓(xùn)、銷售各崗位的技能培訓(xùn)時游刃有余，并擔(dān)任每年人才儲備計劃中大學(xué)生、新晉升管理者的導(dǎo)師。

職場經(jīng)驗：

2006年帶領(lǐng)團隊獲得年度最佳團隊獎

2008年帶領(lǐng)團隊再次獲得年度最佳團隊獎

2009年獲得全國最佳銷售案例獎

2012年獲得全國WMIS金獎

2012年獲得總經(jīng)理大獎（演講）第一名

2013年再次獲得全國WMIS金獎

授課風(fēng)格：

條理清晰、幽默睿智

上課氛圍輕松，理論結(jié)合實際，講解細(xì)致耐心

站在管理的角度應(yīng)用PPT，對PPT制作理念、文字處理、圖表應(yīng)用、圖片處理、動畫應(yīng)用以及PPT的制作思路與結(jié)構(gòu)等方面有著深厚的實戰(zhàn)應(yīng)用背景，有自己獨到的風(fēng)格和見解

培訓(xùn)結(jié)束后可持續(xù)解決學(xué)員在工作中碰到的問題

【學(xué)后保障】

成績優(yōu)異者，直接簽約”同礪智庫聯(lián)盟”平臺，公司負(fù)責(zé)包裝、宣傳、推廣；

分享最前沿的研究與實踐成果，拿到可以直接應(yīng)用的學(xué)習(xí)資料。

【證書申報資料】

最高學(xué)歷復(fù)印件一份

二代身份證復(fù)印件一份

二寸藍(lán)底免冠彩色近照一張（電子版）

【證書鑒定與發(fā)放】

培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員將參加書面或現(xiàn)場說課考試，考試結(jié)果將遞送至美國認(rèn)證協(xié)會考試鑒定中心。

所有科目經(jīng)鑒定合格后，由美國認(rèn)證協(xié)會ACI頒發(fā)《注冊國際培訓(xùn)師》資格證書，該證書可在ACI官網(wǎng)查詢。

【查證證書】

ACI 國際認(rèn)證協(xié)會  美國人力資源協(xié)會 (AHRI)

American Certification Institute

ACI官方認(rèn)證中心：http://www.aci.org.cn/