基于Minitab的SPC精品課程(重慶其它上課時(shí)間：

本課程適用于那些開(kāi)發(fā)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的人員，直接負(fù)責(zé)產(chǎn)品和過(guò)程數(shù)據(jù)收集，控制圖構(gòu)建和監(jiān)控，對(duì)控制結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)分析的人員，有關(guān)的管理人員，以及其他需要了解SPC的人員；理工科大學(xué)(專)畢業(yè)，三年以上年工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“數(shù)理統(tǒng)計(jì)和概率論”有所了解，具有統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的經(jīng)驗(yàn)；具備一定的計(jì)算能力；學(xué)員自帶電腦，便于安裝MINITAB分析軟件。

培訓(xùn)受眾:

本課程適用于那些開(kāi)發(fā)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的人員，直接負(fù)責(zé)產(chǎn)品和過(guò)程數(shù)據(jù)收集，控制圖構(gòu)建和監(jiān)控，對(duì)控制結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)分析的人員，有關(guān)的管理人員，以及其他需要了解SPC的人員；
理工科大學(xué)(專)畢業(yè)，三年以上年工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“數(shù)理統(tǒng)計(jì)和概率論”有所了解，具有統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的經(jīng)驗(yàn)；具備一定的計(jì)算能力；學(xué)員自帶電腦，便于安裝MINITAB分析軟件。

課程收益:

理解SPC的基本原理和實(shí)踐方法；
了解過(guò)程變差及其評(píng)價(jià)方法，開(kāi)展過(guò)程能力的評(píng)估；
掌握基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)概念和SPC的基本步驟；
建立均值、極差圖和均值、標(biāo)準(zhǔn)差圖，并能對(duì)控制圖作解釋；

課程大綱：

基于Minitab的SPC精品課程培訓(xùn)大綱

培訓(xùn)特色：
我們注重理論培訓(xùn)結(jié)合企業(yè)實(shí)際，便于學(xué)員理解SPC的基本概念以及它們?cè)谄髽I(yè)的具體應(yīng)用；
同時(shí)，我們更是通過(guò)大量的練習(xí)，使學(xué)員能夠理解并掌握各種統(tǒng)計(jì)控制方法，也能夠面對(duì)各種異常的結(jié)果作出正確的反應(yīng)；
我們通過(guò)我們獨(dú)特的課堂管理促進(jìn)學(xué)員積極參與本課程，包括提問(wèn)、討論、分享、練習(xí)、評(píng)估，同時(shí)我們也有系統(tǒng)的評(píng)分和考試方法以評(píng)價(jià)學(xué)員的認(rèn)知程度并在需要時(shí)加以改進(jìn)
培訓(xùn)過(guò)程中以案例結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行講解，并應(yīng)用minitab軟件進(jìn)行操作。
培訓(xùn)目標(biāo)：
理解SPC的基本原理和實(shí)踐方法；
了解過(guò)程變差及其評(píng)價(jià)方法，開(kāi)展過(guò)程能力的評(píng)估；
掌握基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)概念和SPC的基本步驟；
建立均值、極差圖和均值、標(biāo)準(zhǔn)差圖，并能對(duì)控制圖作解釋；
參加人員：
本課程適用于那些開(kāi)發(fā)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的人員，直接負(fù)責(zé)產(chǎn)品和過(guò)程數(shù)據(jù)收集，控制圖構(gòu)建和監(jiān)控，對(duì)控制結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)分析的人員，有關(guān)的管理人員，以及其他需要了解SPC的人員；
理工科大學(xué)(專)畢業(yè)，三年以上年工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“數(shù)理統(tǒng)計(jì)和概率論”有所了解，具有統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的經(jīng)驗(yàn)；具備一定的計(jì)算能力；
學(xué)員自帶電腦，便于安裝MINITAB分析軟件。
培訓(xùn)內(nèi)容：
持續(xù)改進(jìn)之路
SPC簡(jiǎn)史
產(chǎn)品控制和過(guò)程控制
缺陷發(fā)現(xiàn)和缺陷預(yù)防
質(zhì)量和生產(chǎn)力的關(guān)系
一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)數(shù)
點(diǎn)圖和柱狀圖
均值和中值
標(biāo)準(zhǔn)差和極差
樣本和群體
變差
變差的普通和特殊原因
受控和非受控過(guò)程
以時(shí)間分布作圖
抽樣程序
理想樣本
抽樣和能力
抽樣和控制策略
樣本均值
過(guò)程控制和產(chǎn)品能力
正態(tài)分布
控制圖模式
& R 和 & s圖
計(jì)算控制限
選用正確的控制圖
控制圖解釋
失控信號(hào)
反應(yīng)計(jì)劃
過(guò)程能力
過(guò)程能力指數(shù)
過(guò)程能力和產(chǎn)品能力
用控制圖數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)能力
單值圖
計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)的控制圖
培訓(xùn)方法：
小組練習(xí)
通過(guò)小組練習(xí)來(lái)提高對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解，掌握相關(guān)方法和工具的理解和應(yīng)用
培訓(xùn)評(píng)估
培訓(xùn)評(píng)估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：
課堂上積極有意義的提問(wèn)。
知識(shí)的探討和分享
積極參與小組練習(xí)
評(píng)分練習(xí)
通過(guò)評(píng)分練習(xí)來(lái)了解培訓(xùn)的實(shí)際效果，形式為選擇、判斷和問(wèn)答題。
最終評(píng)估
通過(guò)最終評(píng)估了解培訓(xùn)的整體效果，并策劃改進(jìn)方案
考試
考試時(shí)間為1.5小時(shí)，開(kāi)卷考試。70%正確為考試通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)
證書(shū)
培訓(xùn)評(píng)估和考試合格后由仕先頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)

培訓(xùn)師介紹：

  主要背景
□　管理學(xué)碩士、實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師
□　國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢師
□　國(guó)家注冊(cè)質(zhì)量工程師
□ CCAA審核員
□ 咨詢公司高級(jí)咨詢師、高級(jí)講師
□　認(rèn)證公司高級(jí)講師
□ 曾在企業(yè)任職質(zhì)量經(jīng)理、管理者代表

授課風(fēng)格

吳老師擁有多家大型企業(yè)的授課和工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉企業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)流程。課程實(shí)踐性強(qiáng)，通俗易懂，在激勵(lì)學(xué)員潛能和突破自我等方面有獨(dú)到見(jiàn)解。對(duì)學(xué)員都有很強(qiáng)的啟發(fā)性、激勵(lì)性和實(shí)用性！受到業(yè)內(nèi)和客戶的好評(píng)。
吳老師的授課注重與學(xué)員之間的互動(dòng)，將體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)和傳統(tǒng)的課堂授課培訓(xùn)優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，全程互動(dòng)，從破冰到展開(kāi)，從體驗(yàn)到總結(jié)，培訓(xùn)過(guò)程樂(lè)趣橫生。在一個(gè)個(gè)案例、故事、游戲中領(lǐng)悟、親身體驗(yàn)到管理技能的提高，給參訓(xùn)學(xué)員留下極強(qiáng)的心靈震撼。

金牌課程
No課程名稱
1ISO/TS16949：2009標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員培訓(xùn)
2AIAG五大核心工具培訓(xùn)（最新版）
38D問(wèn)題解決方法
4ISO9001/ISO14001/OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員培訓(xùn)
5QC080000：2012標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員培訓(xùn)
6基于Minitab的SPC+MSA精品培訓(xùn)課程（最新版）

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