企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與數(shù)據(jù)分析模型其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)官、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員。 課程收益:
提升營(yíng)運(yùn)管理的目標(biāo):增加效益,提高效率
學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)管理的方式:減少不確定性(控制風(fēng)險(xiǎn))
全面深入了解運(yùn)營(yíng)分析等實(shí)用技術(shù)和高級(jí)運(yùn)用,建立標(biāo)準(zhǔn)化管理與報(bào)表體系
以簡(jiǎn)單實(shí)用為目標(biāo)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程,幫助學(xué)員了解并深刻領(lǐng)會(huì)應(yīng)用企業(yè)現(xiàn)有數(shù)據(jù)解決問(wèn)題的思路和方法,找到最適合您的使用功能和技巧,使你工作效率倍增。 課程大綱:
備注學(xué)員自帶筆記本電腦,office軟件為2003以上版本。
案例式教學(xué),小班授課。同步操作,限招35人。
以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn),滿班后的報(bào)名學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下期。
課程概述:
講師以建立一個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)際案例為主線,系統(tǒng)講解企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的關(guān)鍵運(yùn)營(yíng)指標(biāo)的設(shè)定\數(shù)據(jù)取得\分析方法,通過(guò)常用的ECEL工具來(lái)制定運(yùn)營(yíng)模型,對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)進(jìn)行有效控制。
課程大綱:
:
模塊一、提出問(wèn)題
營(yíng)運(yùn)分析模型展示
營(yíng)運(yùn)管理的目標(biāo)和方式
實(shí)踐的思想,尋找差異
模塊二、建立標(biāo)準(zhǔn)化管理與報(bào)表體系
運(yùn)營(yíng)分析是戰(zhàn)略執(zhí)行的保障
運(yùn)營(yíng)儀表盤(pán)原理介紹
企業(yè)不同階段的報(bào)表體系
運(yùn)營(yíng)儀表盤(pán)運(yùn)用的基本工具
模塊三、高質(zhì)量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來(lái)源于流程管理
企業(yè)運(yùn)營(yíng)中數(shù)據(jù)的來(lái)源流程
標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是過(guò)程管理的基礎(chǔ)
流程改進(jìn)的環(huán)
建立流程管理體系
流程管理中的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
流程改進(jìn)步驟與手段
流程管理的工具
信息化在運(yùn)營(yíng)管理中的作用
模塊四、經(jīng)營(yíng)儀表盤(pán)數(shù)據(jù)工具應(yīng)用(案例)
一、市場(chǎng)分析(產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)策略)
面向競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)分析與管理中的應(yīng)用
如何進(jìn)行市場(chǎng)和產(chǎn)品細(xì)分分析
目標(biāo)市場(chǎng)的研究、分析和選擇
產(chǎn)品策略的圖表演繹
價(jià)格分析與對(duì)策
企業(yè)如何營(yíng)造持續(xù)性的贏利結(jié)構(gòu)(直觀的量本利分析)
案例分析與討論
在管理市場(chǎng)推廣活動(dòng)中的應(yīng)用
市場(chǎng)推廣活動(dòng)的全程分析與管理數(shù)據(jù)分析
如何對(duì)整體促銷(xiāo)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估
如何簡(jiǎn)便發(fā)現(xiàn)異常費(fèi)用流向和預(yù)警機(jī)制的建立
如何利用方案工具尋求最佳市場(chǎng)方案
案例分析與討論
二、運(yùn)營(yíng)分析(銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)、人力資源管理)
在銷(xiāo)售管理中的應(yīng)用
銷(xiāo)售渠道的管理統(tǒng)計(jì)分析
渠道管理數(shù)據(jù)構(gòu)架的搭建(資金流、物流系統(tǒng)、渠道成員關(guān)系管理臺(tái)賬的建立和數(shù)據(jù)分析)
銷(xiāo)售隊(duì)伍的整體規(guī)劃與綜合診斷信息基礎(chǔ)建立
銷(xiāo)售代表業(yè)績(jī)跟蹤數(shù)據(jù)體系建立方法
有效的銷(xiāo)售計(jì)劃和銷(xiāo)售目標(biāo)設(shè)立
銷(xiāo)售的有效計(jì)劃和跟蹤機(jī)制建立方式
建立在可持續(xù)性發(fā)展基礎(chǔ)上銷(xiāo)售規(guī)模提升數(shù)據(jù)模型
在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用
公司盈利能力趨勢(shì)分析
直觀、動(dòng)態(tài)的預(yù)算體系建模方式
產(chǎn)品上市財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)案例分析
固定資產(chǎn)投資判斷模型
項(xiàng)目現(xiàn)金流量與投資回報(bào)模型
財(cái)務(wù)比例分析與財(cái)務(wù)模型應(yīng)用
在人力資源管理中的應(yīng)用
公司員工結(jié)構(gòu)多緯度分析
年度薪資預(yù)算方案模型制定
績(jī)效驅(qū)動(dòng)因素動(dòng)態(tài)模型建立
業(yè)務(wù)人員行為分析建模
銷(xiāo)售業(yè)績(jī)趨勢(shì)分析的方法
三、控制分析(產(chǎn)品質(zhì)量和采購(gòu)價(jià)格)
產(chǎn)品質(zhì)量控制
質(zhì)量紀(jì)錄中的問(wèn)題
您不能高枕無(wú)憂,也許下一個(gè)問(wèn)題馬上出現(xiàn)。
質(zhì)量控制流程過(guò)程分析案例
采購(gòu)價(jià)格控制
你的大供應(yīng)商是誰(shuí)
大宗物品漲價(jià)的影響會(huì)打擊你多深
應(yīng)付賬款余額是否合理
下月我還要準(zhǔn)備多少現(xiàn)金
模塊五、管理的思路
管理假設(shè)
相關(guān)因素分析
建立臺(tái)帳、數(shù)據(jù)整合
數(shù)據(jù)分析,建立模型
修正行為,預(yù)測(cè)趨勢(shì)
驗(yàn)證假設(shè)
企業(yè)建立改進(jìn)機(jī)制的步驟 培訓(xùn)師介紹:
講師介紹
楊云老師
卓翰培訓(xùn)首席顧問(wèn)
上海交通大學(xué)MBA項(xiàng)目特聘講師
實(shí)戰(zhàn)派流程管理、運(yùn)營(yíng)與報(bào)表體系理、數(shù)據(jù)管理專家
大數(shù)據(jù)時(shí)代綜合運(yùn)用數(shù)據(jù)管理指導(dǎo)決策管理工作
聚焦管理數(shù)據(jù)量化分析,提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率,降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本
背景介紹:
1.職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn):
6年海外生活工作經(jīng)驗(yàn)、5年外企工作經(jīng)驗(yàn)、15年企業(yè)高管管理經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)運(yùn)營(yíng)兩家品牌服飾公司、一家中日合資食品公司、并且擔(dān)任上海市品牌授權(quán)企業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。
曾擔(dān)任澳大利亞 BEVERLY HILLS教會(huì)學(xué)校中文教師;澳大利亞 Classique Furniture Pty. Ltd. Australia 上海辦事處首席代表;寶隆洋行英特爾乳品有限公司行政主管;國(guó)內(nèi)某著名集團(tuán)企業(yè)總裁辦公室行政經(jīng)理;上海國(guó)內(nèi)某著名集團(tuán)企業(yè)集團(tuán)人力資源總監(jiān)助理,企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化部長(zhǎng);國(guó)內(nèi)某著名集團(tuán)企業(yè)集團(tuán)文化傳播公司常務(wù)副總經(jīng)理;國(guó)內(nèi)某著名集團(tuán)企業(yè)集團(tuán)乳業(yè)股份公司總經(jīng)理;國(guó)內(nèi)某著名上市集團(tuán)公司董事。
對(duì)服裝、零售、快消、文化產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)熟悉;具有十多年各行業(yè)豐富的咨詢、項(xiàng)目顧問(wèn)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
85年中國(guó)第一批程序開(kāi)發(fā)員,主持實(shí)施SAP,用友等ERP軟件,以顧問(wèn)式、項(xiàng)目式管理方式,幫任職企業(yè)解決眾多實(shí)際管理問(wèn)題。
2.學(xué)歷及教育背景:
美國(guó)西海岸大學(xué) 工商管理博士 DBA
上海交通大學(xué) 管理學(xué)院 MBA
澳大利亞悉尼大學(xué) 教育系 訪問(wèn)學(xué)者
上海師范大學(xué) 理論物理系 學(xué)士