所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

總經(jīng)理，企業(yè)中高層管理人員，核心團隊，及有培養(yǎng)價值的優(yōu)秀員工

課程收益:

1.懂得領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義
2.在心理上，真正實現(xiàn)管理者向領(lǐng)導(dǎo)者的過渡
3.了解作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
4.提升激情、信任、欣賞、共贏等領(lǐng)袖魅力
5.提高決策、授權(quán)、執(zhí)行、控制、溝通等管理技能
6.提升權(quán)力之外的個人影響力，激發(fā)并帶領(lǐng)團隊，實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)

課程大綱:

課程原理：
做領(lǐng)導(dǎo)，無外乎關(guān)注“人”和“事”，“顧問+教練”型領(lǐng)導(dǎo)力課程的原理是：人的信念影響人的行為，而人的行為又影響人的成果。“顧問+教練”模式是通過教練型領(lǐng)導(dǎo)力去教練人的心態(tài)信念；同時通過顧問型領(lǐng)導(dǎo)力去顧問指導(dǎo)人的行為技能；教練心態(tài)和顧問方法雙管齊下、相輔相成，充分發(fā)現(xiàn)及發(fā)掘人的潛能，提升管理團隊的領(lǐng)導(dǎo)力，影響力，執(zhí)行力，從而提升企業(yè)績效。
其一、提升領(lǐng)袖魅力，即領(lǐng)導(dǎo)力之道，從激情、共贏、承諾、信任、感召、負(fù)責(zé)任、付出、欣賞、可能性九個方面進(jìn)行訓(xùn)練，這部分主要關(guān)注人的部分，調(diào)動管理層的影響力和魅力，從而影響帶動全體員工。見下圖：

心態(tài)信念體系圖
其二、提高管理技能，即領(lǐng)導(dǎo)力之術(shù)，從有效授權(quán)、決策管理、危機管理、目標(biāo)計劃管理、溝通藝術(shù)、執(zhí)行控制、團隊建設(shè)、激勵、挑戰(zhàn)九個方面進(jìn)行訓(xùn)練，這部分主要關(guān)注事的部分，重點提升管理層的管理技能。見下圖：

行為技能體系圖

“顧問+教練”型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練體系強調(diào)：一個人應(yīng)在知識技能和心態(tài)信念兩方面平衡發(fā)展，才能成為全面發(fā)展的卓越領(lǐng)導(dǎo)者，推動企業(yè)持續(xù)化發(fā)展。


課程大綱：
第一部分 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
2. 領(lǐng)導(dǎo)和管理的十個區(qū)別
3. 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力
4. 從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的四個心理過渡
5. 領(lǐng)導(dǎo)的三個商數(shù)，四種類型
領(lǐng)導(dǎo)力測評：給在座學(xué)員做個人領(lǐng)導(dǎo)力評估
第二部分 領(lǐng)導(dǎo)力的最新研究成果
1. 情境領(lǐng)導(dǎo)力：不同情境下，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的調(diào)整
2. 真北領(lǐng)導(dǎo)力：全球頂尖領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)力告白
3. 教練型領(lǐng)導(dǎo)力的觀點：“人”的問題解決了，才能從根本上解決“事”的問題
4. 教練型領(lǐng)導(dǎo)的四步驟和四技巧
第三部分 領(lǐng)導(dǎo)力之道―領(lǐng)袖魅力篇
a) 激情 ：一個有戰(zhàn)斗力的團隊一定是一個有激情的團隊；一個有激情的團隊一定有一個充滿激情的領(lǐng)導(dǎo)者。夢想是個人激情的引發(fā)起，愿景是團隊激情的核動力
如何激發(fā)個人夢想
如何塑造團隊愿景
如何激勵你的團隊
視頻賞析：從一段視頻中去感受領(lǐng)袖的激情、風(fēng)采及感召力
b) 承諾：你的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)和你的承諾品質(zhì)成正比；重視承諾，承諾是建立領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威，贏得團隊成員信賴感的法寶。
承諾的真正涵義
承諾的五個層級
如何讓你的團隊承諾目標(biāo)，并全力以赴去實現(xiàn)。
c) 負(fù)責(zé)任：負(fù)責(zé)任不僅僅指擔(dān)當(dāng)責(zé)任，更是以負(fù)責(zé)任的心態(tài)去實現(xiàn)目標(biāo)。
負(fù)責(zé)任不僅是承擔(dān)后果
團隊精神的“龍骨”就是負(fù)責(zé)任
高效執(zhí)行力是從愿意負(fù)責(zé)任開始
領(lǐng)導(dǎo)者如何打造一支負(fù)責(zé)任的團隊
案例分析：什么是完全責(zé)任者
d) 欣賞：欣賞是領(lǐng)導(dǎo)者的重要特質(zhì)
每個人都擁有欣賞他人的能力
每個人都有值得被欣賞的部分
關(guān)鍵在于你是否愿意真心欣賞別人，是否真正把它發(fā)揮出來
欣賞能讓員工充分發(fā)揮潛能，從而創(chuàng)造佳績
體驗式游戲：讓學(xué)員看到相互欣賞對團隊氛圍和個人成長的巨大影響
e) 付出：付出的焦點在于對方，索取的焦點在于自己
什么才是真正的付出
領(lǐng)導(dǎo)者如何創(chuàng)建一個人人愿意付出的團隊
f) 信任：信任是建立團隊的基石
成本最高的團隊是相互不信任的團隊
信任減少內(nèi)耗，提高效率
領(lǐng)導(dǎo)者如何創(chuàng)造一個相互信任的團隊
體驗式游戲，讓學(xué)員在游戲中，體驗團隊中信任與不信任有什么不同
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注：本方案為初步方案，通常情況下，會在培訓(xùn)前，與企業(yè)做進(jìn)一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。

培訓(xùn)師介紹：

  何老師
“顧問+教練”型領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng) 創(chuàng)始人
領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 訓(xùn)練專家
中層管理技能 資深培訓(xùn)師
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 資深培訓(xùn)師
美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心 認(rèn)證講師
深圳企業(yè)發(fā)展協(xié)會、東莞外商投資協(xié)會、順德企業(yè)家協(xié)會 常聘顧問
香港浸會大學(xué)、香港城市大學(xué)、廈門大學(xué)、哈工大深圳研究院MBA 特聘講師
中國總裁培訓(xùn)網(wǎng) 金牌講師
個人著書《顧問+教練型領(lǐng)導(dǎo)力》