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《五維管理》-重啟管理思維
  • 主講老師: 王達峰
  • 課程類別: 拓展其他
  • 培訓時長:6-18 課時 (6課時/天)
  •  
  • 課程編號: 10123
  • 開課城市:不限
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培訓對象:

所有對此課程感興趣的對象

培訓內容:

培訓受眾:

中層管理、核心基層管理者、主管

課程收益:

幫助管理明確新環(huán)境下管理角色定位,理清思路,清晰管理者應該具備的管理技能;
提升管理的職業(yè)化素養(yǎng)與人格成熟度;
轉變管理者的管理思維方式,靈活運用資源,達成目標;
學習邏輯的思維模式,提升創(chuàng)新意識與解決問題的能力

課程大綱:

課程大綱
課程單元 課程目標
重審
管理與管理者 管理環(huán)境的變化趨勢
管理者的角色定位
管理趨勢分析
重審管理者思維
高半級思考的特質有哪些
專業(yè)與管理的區(qū)別
經營&管理的異同
重審管理
管理定義:運用資源,達成目標
個人領導力與管理方式
管理關鍵詞:資源、目標、手段、手腕
案例:委屈的下屬
總結:人格成熟度
五維管理導入 清晰自身工作動機,轉變動工作的觀念
明確管理的職業(yè)身份定位
深入分析管理與經營的區(qū)別
五維管理
-上司管理 五維管理分析
最容易與最難的管理維度
理解六層次模型
中層干部四項準則
你的職權基礎來自于上司的委托及任命
你是上司的代表,你的言行是職務行為
服務并堅決執(zhí)行上司的決定
你是領導的人,但領導不是你的人
管理“悖論”分析
服從是軍人的天職
將在外,君命有所不受
案例分析:管理者如何對上溝通
管理者應如何處理上司與上司的上司之間的沖突
管理者應如何處理與上司意見沖突
總結:管理者角色表分析 明確上司管理對工作效能的提升幫助
解析管理中對服從與盲從的誤解
深入探討與上司間的結果認知
五維管理
-下屬管理 案例研討: “管理增加值”
案例:紅黑牌博弈
下屬溝通與輔導
提問的三大原則
翻譯內心的感受
畫、做、給(餅)
案例分析:
管理者應如何輔導新進人員并協(xié)調新舊人員的沖突
管理者應如何激勵和表揚優(yōu)秀員工
管理者應如何挑選和推薦優(yōu)秀員工
案例啟發(fā):團隊激勵至關重要
激勵于無形
激勵策略
案例啟發(fā):激勵策略
管理者的周一
家與企業(yè)的區(qū)別
了解團隊成員在團隊內及團隊外的成長路徑,提升其協(xié)調能力
深入分析激勵策略與下屬管理的最大挑戰(zhàn)
五維管理
-水平管理(客戶、水平部門) 案例分析:XY-盡可能多贏
水平部門管理
跨部門邊界界定
手段與目標共同體
目標VS績效
客戶管理
營銷與客戶關系管理協(xié)同
從甲方看營銷
從乙方看營銷
客戶關系與發(fā)展、維持、深耕
營銷管理發(fā)展與CRM之關聯
業(yè)績=準客戶數 * 接觸率 * 促成率 理解營銷及營銷的邏輯,形成營銷管理的全局認知
通過建立水平部門協(xié)調溝通哲學
深入分析手段與目標的關系
五維管理
-自我管理 “三十而立”話題探討
欣賞式探詢
欣賞式探詢的4D循環(huán)
成功釋放潛能的6重自由
學習力變革
如何持續(xù)學習,發(fā)展職業(yè)能力
如何快速獲取知識
德魯克管理精要之時間與能量的關系
三大自我管理
人生管理
人脈管理
能量管理 持續(xù)提升管理者自身環(huán)境適應能力
深入分析自我狀態(tài)與績效的關系,時間與能量的關系

培訓師介紹:

  《管理重啟與突破》版權課程著作人
《經理人》《哈佛商業(yè)評論》專題撰稿人
華人講師聯盟 資深講師
中國電信學院 特約講師
中國企業(yè)聯合會培訓中心 特聘講師
清華大學職業(yè)經理人培訓中心 特聘講師
西北大學、對外經濟貿易大學EDP中心 特聘講師
曾任啟動力傳媒市場總監(jiān)、山大傳媒總經理
培訓足跡遍步全國,近三百個地市,針對通訊、互聯網、房地產、鞋服、金融、民航、煙草、電力、快速消費品、機械制造等行業(yè)提供管理培訓與咨詢服務。
授課特點
犀利的旁邊者視角,獨特的案例解析,緊扣前沿資訊方式進行,簡單易懂的精辟思維,詼諧幽默且精彩演繹,剖析深刻,觀點獨到。
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