培訓(xùn)背景：    

    以德國(guó)為代表的歐美企業(yè)在制   造裝備技術(shù)領(lǐng)域取得了領(lǐng)先地位，正在大力推廣工業(yè)4.0項(xiàng)目。以日本企業(yè)為代 表，通過(guò)制造管理技術(shù)的革新和低成本的自動(dòng)化設(shè)備（LOA），不斷提升企業(yè)的   競(jìng)爭(zhēng)力。而工業(yè)工程（IE）便是制造管理技術(shù)的核心和最重要的組成部分。工業(yè)工程是一門旨在提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的工程技術(shù)。其任務(wù)是研究生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及   管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，改善和實(shí)施；其所用知識(shí)和方法涉及：人因工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)，管理科學(xué)，運(yùn)籌學(xué)，行為科學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)等等；其本質(zhì)是不斷追求以更安全，更舒適，更快速的，更好的品質(zhì)去完成工作    

課程收益：    

      通過(guò)本課程培訓(xùn),使學(xué)員了解當(dāng)下主流   制造業(yè)IE的現(xiàn)狀和工作思路；實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理技術(shù)向現(xiàn)代的工業(yè)工程技術(shù)和精益生產(chǎn)管理模式的轉(zhuǎn)變；幫助學(xué)員樹(shù)立宏觀思維，從系統(tǒng)著手解決問(wèn)題；幫助學(xué)員通過(guò)流程分析和布局分析，發(fā)現(xiàn)價(jià)值流中浪費(fèi)，明確改善的方向；通過(guò)作業(yè)的分析、任務(wù)分析、動(dòng)作要素分析,使動(dòng)作更加符合人因工程學(xué),從而提高生產(chǎn)效率,   并保護(hù)操作員工的身體健康；通過(guò)時(shí)間研究,工作抽樣,預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)來(lái)科學(xué)地制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)及工作定額；通過(guò)人機(jī)交互作業(yè)的分析和多人聯(lián)合作業(yè)的分析，提高設(shè)備的利用率，消除人員的等待；通過(guò)約束理論的培訓(xùn)，掌握如何通過(guò)消除線體的不平衡和各個(gè)工序的不同步（Mura），從而提高生產(chǎn)效率；學(xué)員還可以掌握IE工作中的各種可操作性很強(qiáng)的實(shí)用工具以及國(guó)際前沿的軟件工具的使用。    

課程提綱：    

工業(yè)工程簡(jiǎn)介

工業(yè)工程的定義

工業(yè)工程的發(fā)展歷史

工業(yè)工程的研究?jī)?nèi)容

生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)

從原材料到成品的工序

各個(gè)工序的作業(yè)

布局設(shè)計(jì)

常見(jiàn)的布局分類

系統(tǒng)布局設(shè)計(jì)方法（SLP）

布局設(shè)計(jì)的常用分析工具

布局設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)原則和指標(biāo)

案例分析

線體平衡

節(jié)拍時(shí)間

工序分解原則

多人協(xié)同作業(yè)和人機(jī)作業(yè)分析

線體平衡的改善方法（ECRS）

PLC數(shù)據(jù)采集在線體平衡中的應(yīng)用

線體平衡的案例分析

防錯(cuò)/Poka Yoke

防錯(cuò)流程

防錯(cuò)工裝

防錯(cuò)方式

              應(yīng)用案例

方法研究和時(shí)間分析

      操作分析和動(dòng)作分析

      時(shí)間研究方法（工作抽樣、MTM/MOD/MOST, REFE）

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)SOP

為什么要做SOP

SOP的構(gòu)成要素

SOP的形式

對(duì)SOP的一些錯(cuò)誤理解

VR技術(shù)在SOP的應(yīng)用

設(shè)備綜合效率

OEE的定義和計(jì)算

設(shè)備OEE的改善

快速換型（SMED）

快速換模的定義

快速換模的步驟

從SMED到OTED

使用AVIX軟件進(jìn)行SMED項(xiàng)目演練

工藝流程仿真

工藝流程仿真軟件介紹

工藝流程仿真案例分享

IE持續(xù)改善

持續(xù)改善的思路

持續(xù)改善的案例分享

工業(yè)工程師職業(yè)規(guī)劃

打造工業(yè)工程師在工業(yè)4.0時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力

工業(yè)4.0時(shí)代的工業(yè)工程師必備技能

培訓(xùn)講師：

秦老師    

    教育及資格認(rèn)證
    • 

精益生產(chǎn)、IE高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師
    • 中國(guó)科技大學(xué) 碩士研究生
    • 美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)（ASQ）黑帶（CSSBB）和黑帶大師(MBB)認(rèn)證
    講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)                                                                                              
    秦老師15年的制造企業(yè)IE工程技術(shù)和精益制造經(jīng)驗(yàn)。
    1，擔(dān)任瑞典SOLME AB公司中國(guó)區(qū)首席代表
    SOLME   AB公司成立于1998年，總部位于瑞典哥德堡，是全球工業(yè)工程解決方案的領(lǐng)先企業(yè)，在效率提升領(lǐng)域擁有極高知名度，已為寶馬、博世、西門子、美的等全球400余家知名企業(yè)提供產(chǎn)線效率的解決方案。  
    2，擔(dān)任某德國(guó)汽車部件公司工程技術(shù)總監(jiān)
    該企業(yè)是擁有上百年歷史的德國(guó)汽車零部件研發(fā)制造集團(tuán)公司，是奔馳、寶馬、大眾等主機(jī)廠的一級(jí)供應(yīng)商。
    秦老師擅長(zhǎng)的課程：《工業(yè)工程》，《精益生產(chǎn)》，《效率改善》，《試驗(yàn)設(shè)計(jì)》等。
    培訓(xùn)客戶與培訓(xùn)風(fēng)格                                                                                             
    李爾（Lear corporation）、IAC、西門子（Siemens）、彪馬（   Puma）、愛(ài)立信（ Ericsson）、 ABB、江森數(shù)控（Johnson Control）、美的、阿法拉法（Alfa）、阿齊利克（Arcelik   A.S）,羅氏制藥（Roche）、宜家（IKEA），斯凱孚（SKF）等。
    秦老師的授課特點(diǎn)：
    主導(dǎo)多個(gè)企業(yè)的改善項(xiàng)目，擅長(zhǎng)為企業(yè)提供定制化的解決方案。秦老師擁有豐富的企業(yè)實(shí)踐改進(jìn)案例學(xué)員進(jìn)行分享，注重理論知識(shí)與豐富的生產(chǎn)實(shí)踐案例相結(jié)合，有助于學(xué)員更好的吸收并運(yùn)用到工作中！