課程收益:
【課程目標(biāo)】
1.學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)診斷的方法和步驟,了解現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)浪費(fèi)產(chǎn)生的原因,掌握如何最大限度地減少浪費(fèi)
2.幫助制造業(yè)企業(yè)縮短生產(chǎn)周期,實(shí)現(xiàn)時(shí)間和費(fèi)用的優(yōu)化
3.學(xué)習(xí)如何向車間平面布置要效益,向工藝流程要效益,向動(dòng)作分析和作業(yè)研究要效益
4.短期內(nèi)掌握大量的
生產(chǎn)管理技巧和方法,使生產(chǎn)計(jì)劃精確細(xì)致,強(qiáng)化生產(chǎn)調(diào)度和指揮
5.加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理、提高質(zhì)量、降低庫存、降低生產(chǎn)成本,在精益生產(chǎn)方面前進(jìn)一步
6.開展質(zhì)量改進(jìn)和
績(jī)效活動(dòng),將浪費(fèi)消滅在萌芽中,逐漸走向高
績(jī)效管理
7.開展創(chuàng)造性的思考和系統(tǒng)思考,破除迷信,開動(dòng)機(jī)器,打破常規(guī),實(shí)現(xiàn)技術(shù)和管理
課程大綱:
【課程大綱】
一、生產(chǎn)
績(jī)效概論
1.
生產(chǎn)管理的本質(zhì)
2.生產(chǎn)
績(jī)效的特征
3.生產(chǎn)
績(jī)效管理的誤區(qū)
4.生產(chǎn)
績(jī)效管理的意義
5.生產(chǎn)
績(jī)效管理的導(dǎo)入
6.生產(chǎn)
績(jī)效管理的“三個(gè)代表”
7.案例討論
-- 效益&效率&效果的區(qū)別
-- 生產(chǎn)
績(jī)效與人事的
績(jī)效的異同點(diǎn)
8.案例分析:兩熊賽跑
績(jī)效大不同
二、生產(chǎn)系統(tǒng)的
績(jī)效管理
1.生產(chǎn)
績(jī)效的管理模式
-- 生產(chǎn)
績(jī)效的指標(biāo)設(shè)計(jì)
-- 指標(biāo)基準(zhǔn)與權(quán)數(shù)設(shè)計(jì)
-- 生產(chǎn)
績(jī)效的考核方法
--
績(jī)效反饋與圖表運(yùn)用
--
績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用
2.案例討論
-- KPI&CPI的區(qū)別
3.演練:方針管理和
績(jī)效指標(biāo)關(guān)聯(lián)圖實(shí)戰(zhàn)分解
三、
生產(chǎn)管理崗位的考核方案
1.基于流程的崗位分析
2.基于流程的
績(jī)效指標(biāo)
3.生管部門的崗位考核
4.采購部門的崗位考核
5.案例討論
-- 畫出你的崗位流程
-- 精確定義出你的崗位分析
6.案例分析
-- 動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦一起來制定《
生產(chǎn)管理人員的硬考核指標(biāo)和軟考核指標(biāo)》
-- 采購部門的
績(jī)效考核完整方面(從哪四個(gè)方面入手 )
四、如何提升人員的生產(chǎn)
績(jī)效1.員工為什么
績(jī)效不好
2.
績(jī)效,從合理選擇員工
3.培訓(xùn),提高員工的能力
4.激勵(lì),提高員工的意愿
5.信任,培訓(xùn)和激勵(lì)的保證
6.案例分析
-- 紅燒肉的故事
-- 卡內(nèi)基煉鋼的故事
五、如何提升生產(chǎn)流程的
績(jī)效1.
績(jī)效要改變---切入點(diǎn)是關(guān)鍵
2.
績(jī)效在哪里—打破沙鍋問到底(五五分析法)
3.
績(jī)效要有效---平衡是頭炮
4.
績(jī)效行不行—?jiǎng)幼饕獦?biāo)準(zhǔn)
5.
績(jī)效成不成---流程整一整
6.案例分析
-- 車間平面布置
績(jī)效 -- 動(dòng)作的
績(jī)效 -- 人機(jī)平衡的
績(jī)效 -- 流程分析的
績(jī)效 培訓(xùn)師介紹:
【老師介紹】康老師
【教育背景】
華東交大經(jīng)管系經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 、中國(guó)科技大管理工程碩士、臺(tái)灣生產(chǎn)力中心工業(yè)工程結(jié)業(yè)、國(guó)家注冊(cè)咨詢師
【專業(yè)經(jīng)歷】
-- 高級(jí)職業(yè)講師,生產(chǎn)-質(zhì)量-管理持續(xù)改善專家
-- 生產(chǎn)品質(zhì)管理專家、華東地區(qū)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)先行者
-- 高級(jí)資深
生產(chǎn)管理專家
-- 清華大學(xué)研究學(xué)院、清華遠(yuǎn)程教育中心、全國(guó)多家生產(chǎn)力中心等特聘實(shí)戰(zhàn)派講師
-- 曾在世界500強(qiáng)亞太區(qū):擔(dān)任企業(yè)生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長(zhǎng)等要職
-- 曾為60多家企業(yè)進(jìn)行過現(xiàn)場(chǎng)改善輔導(dǎo),為企業(yè)成本控制節(jié)省數(shù)百萬元。
-- 從事專職培訓(xùn)講師14年時(shí)間,領(lǐng)域涉及紡織、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、注塑、生物制藥等行業(yè)
-- 為眾多外資企業(yè)實(shí)施“現(xiàn)場(chǎng)改善”及“
班組長(zhǎng)管理技能提升”等有效的培訓(xùn);課程贏得業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)!
【擅長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目】
《贏在基層--
班組長(zhǎng)管理的五大劍法》、《生產(chǎn)主管實(shí)戰(zhàn)》、《部屬的培育與教導(dǎo)》、《領(lǐng)導(dǎo)者之劍--問題分析與解決》、《現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)》
【主要輔導(dǎo)咨詢項(xiàng)目】
5S現(xiàn)場(chǎng)管理、工作教導(dǎo)項(xiàng)目輔導(dǎo)、工作改善項(xiàng)目輔導(dǎo)、QCC項(xiàng)目輔導(dǎo)
【培訓(xùn)特色】
老師為企業(yè)量身定制的內(nèi)訓(xùn)課程,能透析現(xiàn)場(chǎng)管理常見病癥和基層主管常犯的錯(cuò)誤,更是企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者確立新觀念、解決存在問題的高效處方。
【授課風(fēng)格】
實(shí)戰(zhàn)派講師,知識(shí)點(diǎn)飽滿,講解深入淺出。擅長(zhǎng)于活潑、互動(dòng)、研討、演練、啟發(fā)、體驗(yàn)、感悟等世界最新培訓(xùn)方式,并利用大量的案例,結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)務(wù)性、可操作性極強(qiáng),且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧。現(xiàn)已進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)過的企業(yè)共計(jì)3000余家,培訓(xùn)人次達(dá)5萬人之多,深受企業(yè)好評(píng),客戶滿意率95%以上!
【出版物】
與清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育中心合作推出8D&QCC品管圈和生產(chǎn)問題分析與解決的技術(shù)光盤。