JIT精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)-方案班其它上課時(shí)間：

各類(lèi)制造型企業(yè)的廠長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、車(chē)間主任、科（課）長(zhǎng)、一線管理者等生產(chǎn)管理干部（以企業(yè)為單位，由生產(chǎn)系統(tǒng)高層帶隊(duì)，中基層干部5人小組參加效果更加突出）

培訓(xùn)受眾:

各類(lèi)制造型企業(yè)的廠長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、車(chē)間主任、科（課）長(zhǎng)、一線管理者等生產(chǎn)管理干部（以企業(yè)為單位，由生產(chǎn)系統(tǒng)高層帶隊(duì)，中基層干部5人小組參加效果更加突出）

課程收益:

1、掌握15個(gè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理方法
2、掌握品質(zhì)異常預(yù)防管理3大工具
3、學(xué)習(xí)訂單排產(chǎn)技巧，制作日產(chǎn)能負(fù)荷計(jì)劃
4、運(yùn)用制作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書(shū)、工藝流程卡的工具模型
5、構(gòu)建生產(chǎn)全過(guò)程管理IE思維

課程大綱：

【第一天】
一、TCM精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建
1、10大現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題分析
2、22個(gè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)改善案例解讀
3、18個(gè)優(yōu)秀生產(chǎn)管理案例借鑒
4、15個(gè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理方法呈現(xiàn)
方案一：公司改善墻：開(kāi)啟公司改善道場(chǎng)，每組自主改善方案30項(xiàng)

二、標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造
1、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)6要素解析
2、標(biāo)準(zhǔn)工藝流程卡4要項(xiàng)實(shí)施
3、定員編制與風(fēng)險(xiǎn)崗位化解：“三三”配置模式
4、拉動(dòng)式配送3種模式抉擇與匹配
方案一：工具模型：作業(yè)指導(dǎo)書(shū)實(shí)操演練（依本企業(yè)為導(dǎo)向）
方案二：工具模型：工藝流程卡實(shí)操演練（依本企業(yè)為導(dǎo)向）

三、4M1E規(guī)范
1、品質(zhì)異常潛在10大風(fēng)險(xiǎn)分析
2、品質(zhì)異常預(yù)防管理3大工具
3、18個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)改善案例借鑒
4、訂單排產(chǎn)技巧與日產(chǎn)能負(fù)荷計(jì)劃10要素
方案一：“道具實(shí)操：紙飛機(jī)制造過(guò)程全景分析與體驗(yàn)
【第二天】
四、高效低本創(chuàng)建
1、高效低本5大工具分析
2、15個(gè)生產(chǎn)效率提升案例呈現(xiàn)
3、生產(chǎn)真假效率區(qū)別2種模式
4、企業(yè)利潤(rùn)模式與生產(chǎn)隱形成本降低12條思路
方案一：案例模擬：生產(chǎn)線調(diào)配技巧與高效低本運(yùn)營(yíng)路（3個(gè)方式）

五、流程優(yōu)化
1、流程優(yōu)化4個(gè)工具分析
2、生產(chǎn)價(jià)值工程改善2個(gè)方法
3、某企業(yè)流程優(yōu)化案例解讀
4、生產(chǎn)全過(guò)程管理IE思維植入
方案一：情景展示：尋找差距，以工具表為支點(diǎn)對(duì)本企業(yè)流程減負(fù)

培訓(xùn)師介紹：

  實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
具有10年生產(chǎn)與管理經(jīng)驗(yàn)，曾任職于全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)理；臺(tái)資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技PCEBG事業(yè)群生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)；法國(guó)知名企業(yè)松源股份供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、常務(wù)副總等職務(wù)。經(jīng)歷了從一線工人到高階管理崗位，穩(wěn)打穩(wěn)雜的工作經(jīng)歷使他總結(jié)并獨(dú)創(chuàng)出了一套制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)細(xì)節(jié)定位運(yùn)營(yíng)模式，尤其在制造型企業(yè)生產(chǎn)制造，質(zhì)量管理，物料統(tǒng)籌及采購(gòu)優(yōu)化等專業(yè)方面有其獨(dú)到的見(jiàn)解。
他致力于幫助中國(guó)企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型的管理人才，并已成功為上百家大中型企業(yè)做過(guò)培訓(xùn)咨詢服務(wù)，幫助諸多企業(yè)在制造成本、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、物流統(tǒng)籌等領(lǐng)域取得極大的收益，張老師“不求深?yuàn)W，但求有效，生產(chǎn)統(tǒng)籌，細(xì)節(jié)定位”的培訓(xùn)與管理思想受到客戶的一致認(rèn)可與贊許。
授課風(fēng)格
語(yǔ)言幽默，技巧發(fā)揮得當(dāng)，能將生澀枯燥的生產(chǎn)類(lèi)課程講的，深受學(xué)員的喜愛(ài)與推崇。
主要課程
精益生產(chǎn)管理、贏在基層-金牌班組長(zhǎng)十項(xiàng)管理修煉、砍掉浪費(fèi)-用成本贏利潤(rùn)、彈性跟單-柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料需求控制……