培訓內(nèi)容:
課程收益:
通過本課程學會如何打造高績效成功團隊和進行變革管理；
理解問題發(fā)生時，應該持有的正確的思考方式和領(lǐng)導范式在培訓中創(chuàng)建實際的問題解決機會，體驗解決的過程，從散亂到高效；
使學員相信，短期內(nèi)能完成突破性的改善效果；
學員都帶著任務離開，確保把所學應用在了他們的實際工作中；
課程大綱:
TPD的五層模型1-自我管理一、層次要素目標從員工到管理者角色定位，理清任務，確定目標第一層1.和企業(yè)一起成長第一層2.做好自我管理使命、角色和職責能力、任務和目的現(xiàn)場管理者使命管理能力模型現(xiàn)場管理者角色現(xiàn)場管理的要義現(xiàn)場管理者職責管理7大任務企業(yè)經(jīng)營與現(xiàn)場管理的關(guān)系管理者的2種知識3種技能從員工到管理者的轉(zhuǎn)變現(xiàn)場管理的5對象5目標管理者的3個職責錯位現(xiàn)場管理的7大任務現(xiàn)場管理者5個好習慣現(xiàn)場的3種管理工作二、輸出匯總1.培訓：核心內(nèi)容輸出現(xiàn)場管理者使命轉(zhuǎn)變自身員工型思維現(xiàn)場管理者角色認知管理者角色現(xiàn)場管理者職責管理能力模型建立所屬企業(yè)班組長能力模型現(xiàn)場管理的要義管理7大任務2.輔導核心內(nèi)容輸出班組長的使命論文？班組長論文評選所屬企業(yè)管理7大任務明確梳理審核所屬企業(yè)班組長7大任務清單7大任務管理板建立方法7大任務管理板確保班組長任務的完成3.實踐核心內(nèi)容輸出部門經(jīng)理主管確保以上任務能持續(xù)展開7大任務持續(xù)管理，管理者狀態(tài)跟進TPD的五層模型2-任務管理一、層次要素目標從任務傳話筒到工作組織者分解任務，管理分派，過程控制第二層1.業(yè)務領(lǐng)導第二層2.過程管理目標，計劃和控制布置