所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

班組長及儲備干部等一線生產(chǎn)主管。

課程收益:

1. 掌握現(xiàn)代生產(chǎn)管理方法及實戰(zhàn)技巧；
2. 掌握生產(chǎn)主管應(yīng)具備的管理能力與技巧；
3. 掌握必備的管理技能，幫助生產(chǎn)主管提升領(lǐng)導能力。
4. 有效地提高產(chǎn)品品質(zhì)，降低生產(chǎn)成本，杜絕安全事故。

課程大綱:

一、　TWI-JI工作教導
1. 何謂督導人員
2. 員工教導（OJT）
3. 新員工的培訓
4. 崗位員工的培訓
5. 多能工的培育
6. 工作教導應(yīng)有的理念
7. 工作教導四階段法
8. 教導前的準備事項
9. 冗長的工作教導
10. 感覺的教導
11. 吵雜環(huán)境教導原則
12. 督導人員應(yīng)有的潛力
13. TWI—JI評價表
14. 工作教導對工廠現(xiàn)場會有哪些效果
15. 錄像帶觀賞學習督導人員訓練的重要和由來　
二、TWI-JR工作關(guān)系
1. 班組督導人員的角色認知
2. 督導人員的管理使命
3. 工作分派時應(yīng)考量的原則
4. 教導人員的工作關(guān)系
5. 督導人員的PACE人格分類
6. 人格類型特性分析
7. 描述你心中所期待的上司
8. 描述你心中所希望的部屬
9. 研修問題解決四階段法的目的
10. 督導人員應(yīng)具備的條件
11. 督導人員的責任
12. 問題的四種發(fā)生型類
13. 增進人際關(guān)系的基本原則
14. 問題處理的方法
15. 掌握部屬想法和情緒的面談方法
16. 人際問題解決表
17. 「督導人員的人際關(guān)系」示意圖
18. 問題解決四階段法總結(jié)
19. 學會「工作關(guān)系」后的效益
三、TWI-JM工作方法
　1、由改善的重要引導出改善的實施階段
　2、實際演練、工作分解表與提案表的寫法　
　3、強調(diào)工作分解表之細目與自問檢討的重要性
　4、強調(diào)展開新方法的作法、學員發(fā)表提案表
　5、強調(diào)實施新方法之程序與工作教導之運用
　6、由教導者的工作改善方法示范中領(lǐng)悟工作改善精神。
　7、說明改善方法四階段，使學員充分了解改善之思路、作法，奠定有效的改善模式，俾便運用于工作中。
　8、運用所學，實際進行工作改善，并讓學員共同討論，以了解從工作細目中，構(gòu)想新辦法。
　9、請學員實習，共同討論，了解重要細目之構(gòu)想。
　10、學員實習，討論并強調(diào)「展開轉(zhuǎn)入新辦法」部分。
　11、學員就已實習之案例發(fā)表提案書，并大家討論。
　12、使學員了解如何將新方法用之于「工作教導方法」。
　13、綜合指導，告訴學員要多做改善工作，務(wù)使運用所學貢獻于其工作崗位�！�
四、　TWI-JS工作安全
　1、安全的定義、事故分析、災(zāi)害事故研討
　2、損失發(fā)生原因、來源與控制實例研討
　3、事故原因類型分析與記錄統(tǒng)計使用
　4、災(zāi)害原因類型與防止實例研討
　5、災(zāi)害的工作環(huán)境研討
　6、安全與五條件
　7、事故防止的必要必
　8、事故要素
　9、物的說明
　10、學員的問題
　11、災(zāi)害的原因事例分析
　12、公司內(nèi)安全狀態(tài)實例分析
　13、人的說明
　14、學員安全實例演練
　15、公司內(nèi)安全實例演練
　16、物的問題事例
　17、異常安全時的措施
　18、災(zāi)害發(fā)生時的措施
　19、物與人的原因組合
　20、對策發(fā)表
　21、現(xiàn)場安全點檢實習
　22、事故防止的事例
　23、督導人員應(yīng)實行的勞動災(zāi)害防止活動
注：以上課程內(nèi)容，可根據(jù)客戶需求調(diào)整。

培訓師介紹：

  陸君偉――著名實戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家、中國職業(yè)經(jīng)理人認證實戰(zhàn)導師、中國人力資源開發(fā)研究會特聘專家、中國最具影響力的培訓師之一。
大型權(quán)威管理刊物《現(xiàn)代班組》特約專家，已出版生產(chǎn)管理專著：
《生產(chǎn)主管七大核心能力訓練》《精益生產(chǎn)實施流程與細化工具》《制造業(yè)6S管理實務(wù)》等暢銷書５本。
陸老師先后在國際知名企業(yè)中擔任過廠長、企業(yè)管理經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、常務(wù)副總、總經(jīng)理等高級管理職務(wù)，從事過生產(chǎn)、計劃、質(zhì)量、設(shè)備、物資、行政等管理工作，積累豐富的企業(yè)實際管理經(jīng)驗。
陸老師講課深入淺出，生動活潑，互動性強。采用大量自己在企業(yè)咨詢過程中的實際案例，鼓勵并善于現(xiàn)場解答學員提問，特別是在企業(yè)內(nèi)訓及咨詢過程中，善于根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀結(jié)合自己豐富的生產(chǎn)管理知識和經(jīng)驗解決具體問題，先后為多家世界500強企業(yè)及央企、外企、國企、民企等作過管理咨詢及培訓服務(wù)，效果明顯，深受好評。

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