從專業(yè)人才走向管理高手

C 課程說明：

專業(yè)貴在精益求精，管理貴在藝術(shù)和科學(xué)，隨著企業(yè)的快速成長，為滿足個人職業(yè)生涯的發(fā)展，越來越多的專業(yè)人才走向管理崗位，然而，這樣的轉(zhuǎn)崗?fù)�往讓企業(yè)感覺到：多了一個不合格的管理者，少了一個優(yōu)秀的專業(yè)人才！

專業(yè)人才可以轉(zhuǎn)型做管理高手嗎 事實證明，答案是肯定的！不僅有許多專業(yè)人才成功轉(zhuǎn)型為管理者，而且專業(yè)領(lǐng)域中還出現(xiàn)了許多無比卓越的管理高手，他們不但成為企業(yè)的領(lǐng)頭羊，還站在所屬行業(yè)的最前面。他們非常成功！ 

世界首富比爾.蓋茨——軟件開發(fā)員出身，今天的比爾，不但是一個一流的編程高手，同時還是一個一流的管理專家，他管理著一個龐大的電腦王國。企業(yè)管理大師杰克.韋爾，他原來也只不過是一個工程師，后來卻成為了通用電氣公司的總裁，而他獨特的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也成為了許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人仿效的對象�！�

然而，失敗的例子也許比成功的例子要多得多。專業(yè)人才為什么會出現(xiàn)管理失敗的局面 失敗的原因是什么 專業(yè)人才轉(zhuǎn)型為管理人員最關(guān)鍵的是什么

本次培訓(xùn)站在轉(zhuǎn)型中的管理者的角度，充分考慮到專業(yè)人才轉(zhuǎn)型中遇到的困難，并結(jié)合多年對大中型企業(yè)中基層管理者的成功轉(zhuǎn)型的培訓(xùn)和指導(dǎo)，實事求是地為每一位有志于投身管理實踐的專業(yè)人才，指引了一條從專業(yè)人才到管理高手的夢想之旅。 

C 課程收益：

2  系統(tǒng)性：企業(yè)管理是一個系統(tǒng)工程，注重綜合能力的均衡發(fā)展，因而在管理技術(shù)上也要注重系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和掌握。

2  改變行為：對企業(yè)來說，不能帶來管理行為的改變，是沒有任何意義的。本訓(xùn)練將中層經(jīng)理的必備管理技能設(shè)計成一個個的能力點，使經(jīng)理人通過抓能力點而達(dá)到改變行為、轉(zhuǎn)變觀念的目的。

2  實踐操作性：管理技能是動手能力、實戰(zhàn)能力，不能用于企業(yè)管理實踐的方法是無效的。本次管理技能訓(xùn)練聚焦于管理的實際操作能力的提高。

C 課程形式：

案例討論+游戲互動+實戰(zhàn)演練+講師分享

C 課程時間

2天/12H

C 適應(yīng)對象

企業(yè)中基層管理人員、從專業(yè)/技術(shù)晉升管理人員、儲備干部等

C 課程提綱：

第一篇 專業(yè)人才能轉(zhuǎn)型做管理嗎

第一章：專業(yè)人才轉(zhuǎn)型的苦惱 

2  心有余---我想成為管理人員

2  力不足---管理失敗的根源

第二章：化蛹成蝶----及時進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換 

2  測試：你具備管理的潛質(zhì)嗎

2  專業(yè)人才和管理人員之間的特質(zhì)區(qū)別 

2  明確工作職責(zé)和所代表的角色 

2  內(nèi)外兼修為管理 

第二篇 管理高手要養(yǎng)成的六個好習(xí)慣

第三章：管理高手的好習(xí)慣之一----專注成果 

2  測試：你是追求工作的快樂還是成果的快樂呢

2  管理高手更追求成果的樂趣

2  轉(zhuǎn)變你的焦點---做到專注成果

第四章：管理高手的好習(xí)慣之二----眼觀大圖 

2  測試：你看到了什么

2  眼觀大圖的好處 

2  做一只翱翔的鷹---眼觀大圖

第五章：管理高手的好習(xí)慣之三---緊扣要事

2  測試：你是個會做時間管理的經(jīng)理嗎

2  時間管理的重要性

2  如何建立你的時間管理系統(tǒng)

第六章：管理高手的好習(xí)慣之 四---發(fā)展優(yōu)勢

2  測試：你培養(yǎng)人才的能力如何

2  別指責(zé)奶牛產(chǎn)不出羊毛

2  用人所長，容人所短

第七章：管理高手的好習(xí)慣之五---集思廣益 

2  測試：你是個民主的管理者嗎

2  了解團(tuán)隊內(nèi)部合作的幾種模式 

第八章：管理高手的好習(xí)慣之六---創(chuàng)造信任

2  測試：你是個令下屬信任的上司嗎 

2  信任---團(tuán)隊成功的基石

2  如何建立團(tuán)隊信任 

第三篇 部門經(jīng)理的四項基本功 

第九章：四項基本功之一---目標(biāo)管理

2  測試：你善于制訂目標(biāo)并且管理你的目標(biāo)嗎  

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