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部屬發(fā)展—員工輔導(dǎo)與激勵
  • 主講老師: 胡既白
  • 課程類別: 綜合管理
  • 培訓(xùn)時長:2天(6課時/天)
  •  
  • 課程編號: 57479
  • 開課城市:不限
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培訓(xùn)對象:

中管理層

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程背景

越來越多的企業(yè)管理出現(xiàn)了難題,薪酬越來越高,離職率也越來越高,團隊執(zhí)行力越來越弱,員工管理越來越難。種種危機提示著,管理者須打破傳統(tǒng)的管理溝通模式,用新的方式對員工進(jìn)行培育輔導(dǎo)。那么,作為管理者:
如何讓自己的優(yōu)秀技能copy到員工的身上?
針對不同類型的員工,該如何區(qū)分用不同的輔導(dǎo)方法?
為什么員工會經(jīng)常消沉?
為什么有些管理人員不懂怎么激勵員工士氣?
如何讓員工從“讓我做”變成“我要做”?
如何讓員工變成自動自發(fā)的“自動波團隊”?
如何讓團隊始終保持高昂的士氣,積極地沖目標(biāo)?
管理者的輔導(dǎo)與激勵能力一直是一項非常重要的能力,管理者只有通過不斷強化團隊精神,提升團隊執(zhí)行力,來實現(xiàn)企業(yè)高層制定的快速發(fā)展的目標(biāo)。
本課程是結(jié)合現(xiàn)實情境,有針對性地幫助管理者提升下屬輔導(dǎo)與激勵的能力,打造一支強有力的“戰(zhàn)隊”。

課程目標(biāo)

1.認(rèn)識:下屬輔導(dǎo)與激勵的重要性;
2.學(xué)會:在工作中輔導(dǎo)下屬的方法;
3.掌握:下屬輔導(dǎo)的工具與激勵的方法論;
4.激發(fā):下屬的工作意愿與工作能力;
5.提高:團隊執(zhí)行力、行動力,團隊工作績效。

課程大綱

第一章 定位:你是下屬仿效的典范
1.卓有成效的管理者會先管理人格
2.影響領(lǐng)導(dǎo)力的五大個性維度
3.立足本職提升領(lǐng)導(dǎo)力
4.人人都有管理盲點
5.依據(jù)權(quán)力強化影響力
案例:西裝店的員工、松下新之助的人才觀
第二章 選用:我的團隊我的團
1.管理者的人才甄選之道
2.從聘任開始,選出你真正想要的人才
3.選擇與你價值觀相似的人
4.下屬不需要最好,但需要合拍
5.甄選對團隊最有幫助的人才
6.辨識擁有“專注力+好奇心”的聰明人
案例:斯隆的感悟、合拍的下屬
第三章 輔導(dǎo):如何幫助下屬進(jìn)步
1.被動輔導(dǎo)+主動輔導(dǎo)
2.消極輔導(dǎo)+積極輔導(dǎo)
3.隨時輔導(dǎo)+隨地輔導(dǎo)+隨人輔導(dǎo)+隨事輔導(dǎo)
4.員工OJT輔導(dǎo)注意事項
5.員工輔導(dǎo)六大技巧
案例:飲水機旁的訓(xùn)話
工具:GROW教練法、OJT輔導(dǎo)法
第四章 指令:克隆你的高效執(zhí)行力
1.無能管理者喊加油,優(yōu)秀管理者下指令
2.具體指令:把指令拆解成可操作的能力
3.簡化指令:用“共同語言”來傳達(dá)信息
4.確認(rèn)指令:制作授權(quán)工作清單
5.實踐指令:WBS實現(xiàn)團隊條理化
6.引導(dǎo)指令:教下屬找出“影響結(jié)果的目標(biāo)行為”
7.精準(zhǔn)指令:提醒下屬哪些動作絕不能省
案例:小李的復(fù)命、兩個下屬
第五章 反饋:引導(dǎo)下屬成為另一個你
1.兩個關(guān)鍵:“要求”與“命名”
2.依據(jù)成長要素,正視重要工作的評價
3.依據(jù)對目標(biāo)造成的影響,衡量下屬行為
4.夯實表格基礎(chǔ),及時、如實地告知考核結(jié)果
5.不贊賞動機,只贊賞行為
6.有原則有技巧,“一對一”溝通更高效
7.呈現(xiàn)評價與行為的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)下屬各負(fù)其責(zé)
案例:與員工的深談
第六章 復(fù)盤:把你的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為下屬的能力
1.將值得復(fù)盤的內(nèi)容在團隊內(nèi)展開研討
2.讓過往經(jīng)驗變身團隊認(rèn)知
3.傾聽不同角度的聲音
4.用情境引導(dǎo)區(qū)別經(jīng)驗傳遞
5.借培訓(xùn)形成“人才成長”系統(tǒng)
6.將經(jīng)驗設(shè)計成團隊內(nèi)推廣的模式
案例:圍棋國手、大咖的成長之路

第二篇:激勵發(fā)展
第一章:管理者必須了解激勵的基本知識
一、激勵的概念
1、何為激勵?激勵的實質(zhì)真相
2、激勵的真正目標(biāo)
二、激勵的原理
1.馬斯洛原理
2.雙因素理論
3.期望理論
第二章:管理者應(yīng)遵循的激勵原則
1、每個人都可以被激勵
2、激勵員工前先激勵自己
3、激勵方向與組織目標(biāo)一致
4、及時激勵,避免延誤
5、物質(zhì)和精神相結(jié)合
6、管理者背影就是最好激勵
7、打造團隊激勵員工
第三章:非物質(zhì)員工激勵的“十三式”
1、授權(quán)激勵
案例:宗慶后的疲憊帝國、劉邦與項羽
工具:80/20授權(quán)法則+授權(quán)三分法
2、情感激勵
案例:一個讓下屬“寒心”的電話
工具:催情六式
3、榮譽激勵
案例:海爾如何提升發(fā)明專利
工具:奧斯卡頒獎法(三多法)
4、贊美激勵
案例:說服小天天
工具:禮花法則(公開、拔高、對比)
6、負(fù)面激勵
案例:白總與楊總、黎叔很生氣
工具:熱爐效應(yīng)(預(yù)警、公平、及時、相關(guān))
7、競爭激勵
案例:保險公司如何激勵員工
工具:排行榮譽墻
8、愿景激勵
案例:望梅止渴、馬云的夢想
工具:愿景金字塔
9、榜樣激勵
案例:英雄連的故事
工具:流動紅旗法則
10、傾聽激勵
案例:魯豫的傾聽
工具:有效傾聽的7種秘訣
11、目標(biāo)激勵
案例:哈佛大學(xué)試驗、游泳健將查德威克
工具:SMART法則
2、考核激勵激勵
案例:有條件的信任
工具:MBO+KPI+BSC
13、支持激勵
案例:觀世音如何安撫暴躁的孫悟空
工具:三項支持

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