容差設(shè)計(jì)課程其它上課時(shí)間：

• 2021/12/2至2021/12/3 上海

產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師、產(chǎn)品質(zhì)量工程師、產(chǎn)品試驗(yàn)工程師、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、工藝工程師、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和質(zhì)量規(guī)劃戰(zhàn)略決策領(lǐng)導(dǎo)，參與產(chǎn)品/服務(wù)/流程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)/產(chǎn)品/項(xiàng)目經(jīng)理/工程師等。

課程介紹
系統(tǒng)講授田口方法(TaguchiMethod)的核心工具容差設(shè)計(jì)(ToleranceDesign)及參數(shù)設(shè)計(jì)（ParameterDesign）在產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的實(shí)際應(yīng)用。
田口方法(TaguchiMethod)的核心是容差設(shè)計(jì)(ToleranceDesign)及參數(shù)設(shè)計(jì)(ParameterDesign)。
容差（Tolerance）是從經(jīng)濟(jì)角度考慮允許質(zhì)量特性值的波動(dòng)范圍。容差設(shè)計(jì)(ToleranceDesign)的目的是在田口方法(TaguchiMethod)參數(shù)設(shè)計(jì)（ParameterDesign）階段確定的最佳條件的基礎(chǔ)上，通過(guò)研究容差范圍與質(zhì)量成本之間的關(guān)系。
通過(guò)容差設(shè)計(jì)(ToleranceDesign)應(yīng)用包括質(zhì)量損失函數(shù)（QualityLossFunction），正交試驗(yàn)（OrthogonalExperimental），CrystalBall*專業(yè)軟件進(jìn)行蒙特卡羅模擬（MonteCarloSimulation）等工具方法，對(duì)質(zhì)量和成本進(jìn)行綜合平衡，確定各個(gè)參數(shù)合適的容差。
參數(shù)設(shè)計(jì)與容差設(shè)計(jì)是相輔相成,通過(guò)參數(shù)設(shè)計(jì)(ParameterDesign)，確定試驗(yàn)方案，以信噪比（S/Nratio）為指標(biāo),實(shí)現(xiàn)減少噪聲因子（不可控因子）對(duì)目標(biāo)值的影響最小化，增強(qiáng)產(chǎn)品的穩(wěn)健性（Robustness）,使總成本最小化

課程大綱

時(shí)間安排主題培訓(xùn)內(nèi)容9：00-10：30田口方法(TaguchiMethod)-容差設(shè)計(jì)ToleranceDesign從一個(gè)裝配案例開(kāi)始容差設(shè)計(jì)之旅水晶球軟件（甲骨文）蒙特卡羅模擬練習(xí)
MonteCarloSimulation-CrystalBall*（Oracle）
蒙特卡羅模擬練習(xí)210：30-10：40休息10:40-12:00田口方法(TaguchiMethod)-容差設(shè)計(jì)ToleranceDesign蒙特卡羅模擬練習(xí)什么是容差設(shè)計(jì)田口方法容差設(shè)計(jì)與參數(shù)設(shè)計(jì)相輔相成容差設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)正態(tài)分布學(xué)會(huì)用Minitab快速計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)偏差(σ)容差設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)2-正交實(shí)驗(yàn)12：00-13：00午餐13：00-14：10田口方法(TaguchiMethod)-參數(shù)設(shè)計(jì)穩(wěn)健設(shè)計(jì)一種不同的方法田口傳統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程理想函數(shù)能量思考理想函數(shù)練習(xí)14：10-14：20休息14：20-15：20田口方法(TaguchiMethod)-參數(shù)設(shè)計(jì)參數(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用之一穩(wěn)健評(píng)估參數(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程為項(xiàng)目范圍確定理想函數(shù)信號(hào)和噪音策略及控制因子策略15：20-15：30休息15：30-17：00田口方法(TaguchiMethod)-參數(shù)設(shè)計(jì)穩(wěn)健評(píng)估練習(xí)（電腦操作分組實(shí)際練習(xí)）穩(wěn)健評(píng)估小結(jié)培訓(xùn)第二天時(shí)間安排主題培訓(xùn)內(nèi)容9：00-10：30田口方法(TaguchiMethod)-參數(shù)設(shè)計(jì)參數(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用之二穩(wěn)健優(yōu)化控制因子和水平分析數(shù)據(jù)AnalyzeData
-信噪比，β點(diǎn)圖S/N,βPlots
預(yù)測(cè)和確認(rèn)PredictandConfirm
-信噪比的預(yù)測(cè)PredictionofS/N
10：30-10：40休息10：40-12：00田口方法(TaguchiMethod)-參數(shù)設(shè)計(jì)穩(wěn)健優(yōu)化練習(xí)（電腦操作分組練習(xí)與點(diǎn)評(píng)）12：00-13：00午餐13：00-14：00田口方法(TaguchiMethod)-容差設(shè)計(jì)
ToleranceDesign
質(zhì)量損失函數(shù)－單件二次函數(shù)近似確定成本損失質(zhì)量損失函數(shù)舉例
-機(jī)油盤螺栓扭矩制造容差機(jī)油盤螺栓扭矩制造容差壁爐－質(zhì)量損失函數(shù)練習(xí)質(zhì)量損失函數(shù)－多件質(zhì)量損失函數(shù)–變差的成本14：00-14：10休息14：10-15：20田口方法(TaguchiMethod)-容差設(shè)計(jì)
ToleranceDesign
使用方差分析進(jìn)行容差設(shè)計(jì)選擇信號(hào)水平定義質(zhì)量損失函數(shù)選擇可以升級(jí)的參數(shù)并確定現(xiàn)在和升級(jí)后的標(biāo)準(zhǔn)偏差建立DOE和執(zhí)行方差分析確定每個(gè)因子所造成的損失預(yù)測(cè)改進(jìn)15：20-15：30休息15：30-17：00田口方法(TaguchiMethod)-容差設(shè)計(jì)
ToleranceDesign
壁爐容差設(shè)計(jì)練習(xí)容差設(shè)計(jì)小結(jié)

課程主講

產(chǎn)品研發(fā)制造領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)型培訓(xùn)專家
(DFSS/DFMEA/PFMEA/Six-SigmaDMAIC/QFD/DOE/TRIZ/Taguchi)
北美汽車制造業(yè)研發(fā)和歐洲和韓國(guó)電子行業(yè)的質(zhì)量管理和研發(fā)經(jīng)驗(yàn)超過(guò)12年。

曾就職于飛利浦(Philips)、三星(Samsung)和通用汽車(GM)，先后擔(dān)任制造技術(shù)經(jīng)理，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)理和質(zhì)量可靠性耐久性經(jīng)理。

韓國(guó)三星Samsung六西格瑪（DMAIC）黑帶。
美國(guó)通用GM六西格瑪設(shè)計(jì)（DFSS）黑帶。

教育背景包括復(fù)旦(FudanUniversity)大學(xué)，韓國(guó)延世(YonseiUniversity)大學(xué)。
海外工作經(jīng)歷包括韓國(guó)，德國(guó)。
工作語(yǔ)言為英語(yǔ)，韓語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話。

曾參與整車研發(fā)項(xiàng)目包括：雪佛蘭、別克、凱迪拉克等。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
劉老師是一位卓有成效的六西格瑪方法論（DMAIC+DFSS）和質(zhì)量體系的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，深諳DMAIC+DFSS精髓和在企業(yè)推進(jìn)過(guò)程中企業(yè)文化和管理障礙的突破之道。他不僅為所在企業(yè)員工提供了出色的DMAIC+DFSS培訓(xùn)，同時(shí)還緊密結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和部門戰(zhàn)略幫助員工開(kāi)展DMAIC+DFSS項(xiàng)目指導(dǎo)實(shí)施，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。現(xiàn)有產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)六西格瑪(DMAIC)，新產(chǎn)品/服務(wù)開(kāi)發(fā)六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)應(yīng)用以及質(zhì)量工具(DFMEA,QFD,TRIZ,田口DOE等)實(shí)際應(yīng)用等方面都有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

劉老師非常擅長(zhǎng)質(zhì)量工具（DFMEA,QFD,TRIZ,田口TaguchiDOE等）在企業(yè)的高級(jí)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用培訓(xùn)和項(xiàng)目指導(dǎo)。在長(zhǎng)期的企業(yè)實(shí)際工作中他積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，善于幫助企業(yè)如何從組織層面推廣和應(yīng)用質(zhì)量工具促進(jìn)企業(yè)整體質(zhì)量水平的提升，同時(shí)還善于幫助員工如何在日常設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)中樂(lè)于并容易地有效應(yīng)用質(zhì)量工具QFD，TRIZ和田口方法（TaguchiDOE）來(lái)創(chuàng)新穩(wěn)健設(shè)計(jì)和FMEA來(lái)進(jìn)行潛在失效預(yù)防，確保產(chǎn)品完美地投放市場(chǎng)。自2008年起，先后為一汽大眾，長(zhǎng)城汽車，比亞迪，長(zhǎng)安福特馬自達(dá)，博世，飛利浦，西門子等眾多世界500強(qiáng)及國(guó)內(nèi)著名企業(yè)研發(fā)中心/部門提供了卓有成效的培訓(xùn)咨詢服務(wù)并獲得客戶高度認(rèn)可。

授課風(fēng)格：
特別注重培訓(xùn)內(nèi)容與客戶產(chǎn)品及流程的緊密結(jié)合與實(shí)際應(yīng)用，他的培訓(xùn)生動(dòng)活潑，通俗易懂，特別注重課堂互動(dòng)性和動(dòng)手操作。為人熱情開(kāi)朗、風(fēng)趣幽默、極富親和力，善于調(diào)動(dòng)積極性，思維敏捷，條理清晰。

曾指導(dǎo)過(guò)的代表企業(yè)（部分）：
中國(guó)航空工業(yè)西安飛行自動(dòng)控制研究所（618所）、法國(guó)賽峰集團(tuán)(SAFRAN)梅西埃航空（蘇州）有限公司、廈門太古飛機(jī)工程有限公司、長(zhǎng)城汽車股份有限公司（GWM）、深圳比亞迪汽車有限公司（BYDAUTO）、東風(fēng)汽車公司（DFG）、一汽大眾汽車有限公司（FAW-VW）、奇瑞汽車(CHERYAUTO)、戴姆勒-克萊斯勒東北亞投資有限公司(Daimler-Chrysler)、阿爾特（中國(guó)）汽車技術(shù)中心（IATChina）、長(zhǎng)安福特馬自達(dá)發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司(ChanganFordMazda)、德國(guó)大陸汽車亞太管理(上海)有限公司研發(fā)中心(Continental)、威廉姆斯（蘇州）控制系統(tǒng)(WilliamsControls)、青島四方龐巴迪鐵路運(yùn)輸設(shè)備有限公司(Bombardier)、一汽解放青島汽車廠、中通客車(ZhongTongBus)、安捷倫科技（上海）有限公司（AgilentTechnology）、意大利陸遜梯卡華宏（東莞）眼鏡有限公司（LuxotticaTristar）、博世電動(dòng)工具（中國(guó)）有限公司（BoschPowerTools）、杭州三維通信股份有限公司、TCL通訊科技控股有限公司寧波研發(fā)中心、伊頓集團(tuán)-東莞萬(wàn)迪電子有限公司（EATON）、濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司（JIER）、德國(guó)威能(Vaillant)無(wú)錫供熱設(shè)備有限公司、諾而達(dá)熱交換（中山）有限公司、艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)(蘇州)研發(fā)有限公司（Emerson）、福建寧德新能源科技有限公司（ATL）、NORDEX(北京）風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)有限公司、加拿大嘉納泰爾有限公司(CanadianTire)、天祥質(zhì)量技術(shù)服務(wù)有限公司(intertek)、廣西來(lái)賓希諾基發(fā)電運(yùn)營(yíng)維護(hù)有限責(zé)任公司、東軟飛利浦醫(yī)療設(shè)備系統(tǒng)（PHILIPS）、諾和諾德(中國(guó))制藥有限公司（NovoNordisk）、潔定醫(yī)療器械（蘇州）有限公司、廣東東莞虎彩印刷有限公司、愛(ài)索爾（廣州）包裝有限公司、北京通美晶體技術(shù)有限公司等近千家企業(yè)。