* 在課堂上,用系統(tǒng)循環(huán)圖完成對自己的一個復雜工作問題的系統(tǒng)分析
* 在課堂上,繪制基于系統(tǒng)分析的問題解決路徑圖
* 在培訓師的幫助下,形成一個“系統(tǒng)思考及問題解決的行動方案”
* 有意識訓練自己思維能力
* 有能力獨立思考與解決問題
想要培養(yǎng)自己的Whole Picture大局觀,想要站在系統(tǒng)的高度分析問題、辨識關鍵點,找到根本原因,并有能力去做出決策,有擔當地承擔風險。
第一模塊:用系統(tǒng)循環(huán)圖思考工作和生活問題
* 工作和生活中的系統(tǒng)思考
> 系統(tǒng)和系統(tǒng)思考
> 系統(tǒng)思考對于工作和生活的幫助
* 用系統(tǒng)循環(huán)圖作系統(tǒng)思考
> 系統(tǒng)循環(huán)圖
> 系統(tǒng)循環(huán)圖的繪制
> 用系統(tǒng)循環(huán)圖作系統(tǒng)思考
第二模塊:用系統(tǒng)循環(huán)圖找到解決問題的路徑
* 在系統(tǒng)中認知和解決問題
> “連接”的方向和問題的根源
> “回路”的屬性和問題分析
> “懸擺”的屬性和問題解決
* 參照系統(tǒng)循環(huán)圖繪制解決問題的路徑
> 問題形成的路徑
> 改變問題根源的路徑
> 系統(tǒng)解決問題的路徑及其繪制
相關課程
* 作為管理人員的思維訓練,你可能還會對《創(chuàng)新思維》感興趣。
* 如果你想在領導力方面進一步,你可能還需要學習《雙贏領導力》、《引導技術與工具應用》
朱 先生
* 背景經歷
TTT系列產品開發(fā)專家
IPMA國際職業(yè)培訓師
曾任上海緊缺人才培訓事務業(yè)務總監(jiān)、上海干部在線學習城業(yè)務總監(jiān)
上海緊缺人才培訓項目《注冊培訓師》《注冊培訓管理師》《實用培訓課程開發(fā)》課程開發(fā)者和首席培訓師
* 擅長領域
TTT、崗位績效導師
系統(tǒng)思維、批判思維、平行思維、結構思維
高情商管理行為訓練(目標及其達成、工作推演、復盤、問題分析與解決、績效管理實務、影響力溝通等)
* 服務客戶
平安大學、太平洋保險、交通銀行、廈門國際銀行、國壽數據中心、中宏保險、仲利國際、中電投融、上汽大眾 蔚來汽車、捷豹路虎、日產、沃爾沃發(fā)動機、安吉零部件、佛吉亞、微創(chuàng)醫(yī)療、銳珂醫(yī)療、賽默飛、西安楊森、艾伯維、眾生藥業(yè)、愛朋醫(yī)療、國藥試劑、中國移動、中國聯(lián)通、寶鋼集團、上海國際集成、杭州地鐵、舜宇光電、攜程、久事集團、東方廣播中心、東方明珠新媒體、城投水務、華潤集團、瑞安地產、漢得科技、視聯(lián)動力、紅豆集團、安踏集團、奧克斯、奧的斯電梯、菲尼薩、弓箭玻璃 等
* 學員反饋
感覺朱老師的課非常實在,講到的都練到了,而且課程中給到的工具簡單實用。
——朱先生(某知名電機制造公司)
老師講解得很清晰,邏輯性和系統(tǒng)性很強。教的內容非常落地,講的內容都有在課堂中練習,練習的指導也很細致,讓我感悟很深,收獲很大。
——周先生(某知名外資汽車零部件公司)