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基于六個盒子的管理實踐

  • 開課時間: 2019年4月18日 周四 2019年4月18日 周四 查看最新上課時間
  • 開課城市: 廣州
  • 培訓(xùn)時長:1天
  •  
  • 課程類別: 綜合管理
  • 主講老師:陳祖鑫(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 54718
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培訓(xùn)對象:

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程大綱

第一章:理論篇——組織認知

組織發(fā)展基本概念

1.組織的基本概念與理論發(fā)展

2.組織發(fā)展的全流程圖

3.組織效能提升

組織診斷

1.業(yè)務(wù)組織文化融合關(guān)系

2.常見的組織診斷誤區(qū)

3.常見的組織診斷工具

第二章:工具篇——團隊打造組織工具

六個盒子的起源與發(fā)展

1.六個盒子的起源

2.六個盒子的發(fā)展演變

3.六個盒子的實踐場景

六個盒子的內(nèi)容分析

1.第一個盒子——使命愿景目標(biāo)

2.使命愿景目標(biāo)的含義

3.使命愿景目標(biāo)在管理中的作用

4.使命愿景目標(biāo)衡量標(biāo)準

5.第一個盒子的問題設(shè)置

1.第二個盒子——關(guān)系和流程

2.關(guān)系和流程的含義

3.關(guān)系和流程的在管理中的作用

4.關(guān)系和流程衡量標(biāo)準

5.第二個盒子的問題設(shè)置

1.第三個盒子——架構(gòu)和組織

2.架構(gòu)和組織的含義

3.架構(gòu)和組織中的分工與授權(quán)

4.架構(gòu)和組織衡量標(biāo)準

5.第三個盒子的問題設(shè)置

1.第四個盒子——幫助機制

2.幫助機制的含義

3.幫助機制在管理中的價值

4.幫助機制衡量標(biāo)準

5.第四個盒子的問題設(shè)置

1.第五個盒子——獎勵機制

2.獎勵機制的含義

3.獎勵機制在管理中的價值

4.獎勵衡量標(biāo)準

5.第五個盒子的問題設(shè)置

1.第六個盒子——管理和領(lǐng)導(dǎo)

2.管理和領(lǐng)導(dǎo)的作用和位置

3.管理和領(lǐng)導(dǎo)完整性

4.管理與領(lǐng)導(dǎo)衡量標(biāo)準

5.第六個盒子的問題設(shè)置

第三章:review———六個盒子核心要點

六個盒子的操作關(guān)鍵點

1.六個盒子的氛圍設(shè)計

2.六個盒子的環(huán)節(jié)設(shè)計

3.六個盒子的角色設(shè)計

六個盒子的管理啟示

1懂戰(zhàn)略:從務(wù)虛到務(wù)實

2搭班子:從人才到組織

3做導(dǎo)演:從價值鏈到服務(wù)鏈


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