VAVE價值工程控制成本其它上課時間：

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師、生產(chǎn)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)工程師、設計工程師、工藝工程師等；

課程介紹

面對日益激烈和嚴酷的市場競爭，合理有效的降低成本是每一個企業(yè)的必然選擇。對制造產(chǎn)品而言，設計一旦確定，其80%的成本將隨之確定。所以，對多數(shù)企業(yè)來說，設計過程如何確保合理的成本來實現(xiàn)客戶預期的功能和性能需求，現(xiàn)有產(chǎn)品如何進行系統(tǒng)分析來識別成本降低的機會和選擇最合適的實施方案就成為需要認真面對和解決的問題。價值工程正是解決這一問題的最佳方案：在確保功能和性能的前提下，合理有效的降低成本。

課程特色  

實踐訓練法，確保學員掌握技能，直接輸出結(jié)果，培訓模式采用互動小組討論+游戲模擬方式，確保培訓效果最大化。40%理論：通俗易懂的、系統(tǒng)的闡述理念、工具、方法的理論體系；60%實踐: 教授小組到工廠現(xiàn)場觀察流程、分析流程、找出問題和改進機會；指導小組實際運用工具、方法完成培訓課題，培訓結(jié)束產(chǎn)生收益；

課程實況  

課程大綱

第一部分 價值工程概述

第一單元

1概要

1.1價值工程的產(chǎn)生與發(fā)展

1.2價值工程的核心概念

1.2.1 功能

1.2.2 性能

1.2.3 成本

1.2.4 價值

1.3價值工程基本原理

1.4 提高產(chǎn)品價值的途徑

1.5開展價值工程的工作流程

1.6組建價值工程的高效工作團隊

第二部分 價值工程對象選擇

第二單元

2如何選擇價值工程研究對象?

2.1 價值工程分析對象的選擇

2.1.1 選擇分析對象的角度

2.1.2 選擇分析對象的方法

2.1.3 典型案例分析

2.2價值工程改進對象的選擇

2.2.1選擇價值工程改進對象的常用方法

2.2.2典型案例分析

實戰(zhàn)演練 – 企業(yè)產(chǎn)品對象選擇

第三單元

3如何收集開展價值工程研究所需的信息?

3.1收集信息的內(nèi)容

3.2對信息的要求

3.3信息收集計劃

3.4收集信息的方法

3.5典型案例分析

實戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的客戶需求識別分析

第四單元

4如何進行功能分析?

4.1 功能定義

4.1.1 功能定義的方法

4.1.2 典型案例分析

4.2 功能分類

4.2.1功能的主要類別

4.2.2 典型案例分析

實戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的功能定義和分類

4.3 功能整理

4.3.1 FAST圖

4.3.2 典型案例分析

實戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的功能系統(tǒng)圖

4.4 功能評價

4.4.1 功能評價步驟

4.4.2 功能目前成本

4.4.2.1功能目前成本的計量

4.4.2.2 典型案例分析

實戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的功能成本矩陣

4.4.3功能目標成本

4.4.3.1功能目標成本的計量

4.4.3.2功能重要度系數(shù)的計算

4.4.3.3典型案例分析

實戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的功能目標成本

4.4.4 功能價值評估

4.4.4.1功能價值評估方法

4.4.4.2典型案例分析

實戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的功能價值評估

第三部分 解決產(chǎn)品價值問題

第五單元

5如何構(gòu)思價值工程改進方案?

5.1創(chuàng)造型人才的特征、開發(fā)、培育

5.2創(chuàng)造性思維

5.3發(fā)散型思維

5.4運用多種心理活動規(guī)律激發(fā)創(chuàng)新

5.5典型案例分析

實戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品的價值改進方案

第六單元

6如何分析與評價方案

6.1 概略評價

6.1.1概略評價原則

6.1.2名義分組技術(shù)

6.1.3典型案例分析

6.2方案具體化和試驗研究

6.3 詳細評價

6.3.1 詳細評價的屬性

6.3.2 層次評價技術(shù)

6.4 典型案例分析

實戰(zhàn)演練---企業(yè)產(chǎn)品價值改進方案的詳細評價

第七單元

7如何實施價值改進方案與評價價值工程成果?

7.1 價值工程改進計劃

7.2 價值工程改進方案的實施

7.3 評價價值工程成果  

講師簡介

  陳老師    中國世杰精益學院導師

  職業(yè)目標：與客戶共同努力，提升中國制造競爭力

個人履歷：

上海慧制咨詢             世杰精益學院導師、專家顧問

青島天信電氣             總經(jīng)理

IMM國際煤機              中國區(qū)運營副總裁，集團內(nèi)推廣ACE系統(tǒng)和精益生產(chǎn)

開利上海運輸冷凍         質(zhì)量經(jīng)理、工廠廠長，學習和推廣UTC（聯(lián)合科技）的ACE運營系統(tǒng)                                

英格索蘭洛陽哈斯曼       研發(fā)、質(zhì)量、采購經(jīng)理  

洛陽春都集團             設備、生產(chǎn)管理，構(gòu)建設備管理體系

   實戰(zhàn)運營管理專家，二十幾年的職業(yè)生涯中，先后在國企、外企和民企擔任中高級職務。先后從事設備管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、采購管理、工廠管理、集團運營體系構(gòu)建和管理及公司整體管理等工作。深度熟悉和了解公司整體運營系統(tǒng)構(gòu)建，5S推動實施，質(zhì)量管理體系和模式的構(gòu)建，精益生產(chǎn)模式的構(gòu)建和運行，人才的培訓和培養(yǎng)體系等，并在實際工作的不同崗位上予以實際踐行，為所服務的公司帶來業(yè)績的同時，個人能力也得以不斷提升。

   多年生產(chǎn)運營管理實踐，尤其是企業(yè)適合的質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)建和模式選擇更是在不同類型的企業(yè)得以體現(xiàn)。十幾年本土企業(yè)和十幾年美資企業(yè)的工作經(jīng)歷，鍛造了國際化先進管理模式和方法如何在本土企業(yè)推行和實施的豐富手段和經(jīng)驗。

擅長課程：

精益生產(chǎn)系統(tǒng)、價值流分析、精益六西格瑪、價值工程、研發(fā)VSM、全面質(zhì)量管理TQM、統(tǒng)計過程控制（SPC）、根本原因分析-8D、質(zhì)量系統(tǒng)架構(gòu)等等；

咨詢風格：

1)系統(tǒng)性：以最終成果為導向，從大處著眼、從小處著手，過程與結(jié)果緊密相連；

2)實踐性：理論與實際相結(jié)合，從企業(yè)實際出發(fā)，重點突出，取長補短；

3)教練風格：通過針對性的訓練和指導，讓學員有豁然開朗、一語道破天機；

4)嚴謹、認真、負責！工作思路邏輯嚴密、一絲不茍；三現(xiàn)主義，尊重事實；對公司負責、對客戶負責、對項目結(jié)果負責；

部分服務過的客戶：

上海交運汽車、偉星新材、斯倫貝謝油田設備、國際煤機、馬尼托瓦、東芝信息、上汽集團、格力電器、德力西電氣、九陽股份、泰爾茂醫(yī)療、海斯凱爾、耐世特、施耐德電氣、利納馬汽車、開利空調(diào)、英格索蘭、諾維信中國等等；