• 2019/4/19至2019/4/19 上海

• 2019/7/23至2019/7/23 上海

• 2019/9/3至2019/9/3 上海

• 2019/10/25至2019/10/25 上海

• 2019/12/17至2019/12/17 上海

為何參加

隨著社會的快速發(fā)展，書面表達越來越重要，很多場合都需要用書面的文字來陳述一些事情，尤其是職場上，那么 知悉一些公文寫作的注意點就尤為重要！

課程收益

能夠運用金字塔結(jié)構(gòu)搭建公文的邏輯結(jié)構(gòu)

知曉各類公文的寫作思路與規(guī)范

課程大綱

第一模塊公文寫作的邏輯搭建

堅持問題導(dǎo)向在公文寫作中的運用

問題導(dǎo)向的核心內(nèi)容

思考邏輯與寫作順序

問題導(dǎo)向?qū)�寫作邏輯的指�?dǎo)意義

問題導(dǎo)向使用案例分析

金字塔式邏輯結(jié)構(gòu)的搭建

思維的有序性

中心明確，要話先說

歸納分組、邏輯遞進

信息下沉，完全窮盡

練習：嘗試為一篇公文搭建金字塔建構(gòu)

第二模塊公文寫作實操

通知的寫法

通知的種類

會議通知的寫法

任免通知規(guī)范

批轉(zhuǎn)通知的要求

通知寫作技巧

請示與報告的寫法

請示與報告的不同

請示的寫法要求

報告的寫法

函的寫法

函

復(fù)函

會議紀要的寫法

紀要的效力

辦公會議紀要

專題會議紀要

寫作實例互動

計劃、總結(jié)、調(diào)研報告的寫法

計劃

總結(jié)

調(diào)研報告

消息的寫作（新聞）

標題的寫作

導(dǎo)語的寫作

新聞寫作結(jié)構(gòu)

人物通訊的寫法

老師介紹：張劍

任職國內(nèi)商科高校，從教 18 年；“情緒管理名師工作室”負責人；歷任行政辦和教學科研辦主任