易經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)智慧高級(jí)訓(xùn)練營其它上課時(shí)間：

對(duì)此課程感興趣的學(xué)員。

學(xué)期安排：2016年1月15-17日， 學(xué)制1.5年（每?jī)蓚�(gè)月集中學(xué)習(xí)一次，每次3天，共24天）
【課程背景】
為了讓易經(jīng)這一自古流傳的最高級(jí)的決策學(xué)惠及更多的社會(huì)精英人士，著名易學(xué)應(yīng)用專家崔國文教授傾情推出了《易經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)智慧高級(jí)訓(xùn)練營》，幫助企業(yè)借天時(shí)、修地利、得人和，積極規(guī)劃企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，運(yùn)籌帷幄，建立良好的經(jīng)營環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)的覺醒、自我責(zé)任的提升、徳行修養(yǎng)的開闊，以及樂天知命的智慧，進(jìn)而培育企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展！
【課程收益】
以道御術(shù)：明白《易經(jīng)》決策的原理，體悟“天道、地道、人道”一體流化的奧妙，從而以道御術(shù)，用大智慧指導(dǎo)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)經(jīng)營，讓企業(yè)走得更穩(wěn)、更久。
知己知彼：明確知道自己和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（有形的和無形的）現(xiàn)在所處的時(shí)間階段和空間狀態(tài)，了解雙方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
審時(shí)度勢(shì)：用易經(jīng)智慧詳察事態(tài)發(fā)展變化的進(jìn)程及軌跡，對(duì)事物或人物下一步的對(duì)策或?qū)�可能出現(xiàn)的變化進(jìn)行分析，提前知道可能出現(xiàn)的結(jié)果，根據(jù)結(jié)果做事。
順風(fēng)順?biāo)�：�?shí)踐學(xué)習(xí)傳統(tǒng)風(fēng)水理論，獲得正確的家居風(fēng)水、辦公風(fēng)水、及廠房風(fēng)水，讓企業(yè)運(yùn)營順風(fēng)順?biāo)�，讓企業(yè)家順心，修身養(yǎng)性增福。
識(shí)人善用：能成事業(yè)的人不是最有才華的人而是能整合有才華的領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)最重要的就是選對(duì)人。人才沒有對(duì)錯(cuò)，只有是否合適，易經(jīng)智慧帶給您識(shí)人用人的辨別方法，知人善用，凝聚人才，不錯(cuò)養(yǎng)人才，不埋沒人才。
把握命運(yùn)：人生而有“命”、“運(yùn)”，生生不息，人一生的興衰成敗既是偶然也是必然，把握自身的命運(yùn)走勢(shì)，順勢(shì)而為則事半功倍，才能在商海浮沉中做到攻守自如，淡定從容。
【課程特色】
大道至簡(jiǎn)，通俗易懂：崔教授講解的易經(jīng)課程大道至簡(jiǎn)，無需復(fù)雜的理論，不用故弄玄虛的要求，也不需要學(xué)歷的門檻，只要您愿意，就一定能學(xué)會(huì)。
立體教學(xué)，即學(xué)即用：教學(xué)方式以課堂傳授、案例點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)答疑相結(jié)合，解讀的程序和破解的竅門，確保學(xué)習(xí)效果。
個(gè)性化的服務(wù)承諾：每一位學(xué)員都有專屬的時(shí)間與老師單獨(dú)當(dāng)面交流、求教，從而幫助每個(gè)學(xué)員解決當(dāng)下的困惑，并絕對(duì)保密。
學(xué)習(xí)終身制：學(xué)員可根據(jù)自己的需要和愛好，隨時(shí)補(bǔ)課，獲得終身復(fù)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
課程大綱：
模塊一 《易經(jīng)》與華夏文化
課程主題主要內(nèi)容
主題《周易》的哲理基礎(chǔ)陰陽、五行、八卦是《周易》的哲理基礎(chǔ)。陰陽是宇宙萬物的最基本關(guān)系；五行是宇宙的時(shí)空模型、萬物之分類；八卦是先人觀天察地、取身取物而構(gòu)成的模型。
陰陽是當(dāng)今宇宙學(xué)研究的熱點(diǎn)；五行是是易學(xué)預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)；八卦是各類易學(xué)預(yù)測(cè)的基本工具。
主題《易經(jīng)》六十四卦解讀及應(yīng)用解讀《易經(jīng)》六十四卦
如何運(yùn)用《易經(jīng)》六十四卦卜疑問
梅花易數(shù)方法和應(yīng)用
主題《姓名學(xué)》姓名，傳承了人的意志。
姓名，體現(xiàn)了人的氣神。
姓名，蘊(yùn)藏玄機(jī)。三兩字，卻濃縮人生豐富內(nèi)涵。
當(dāng)前，取名兩大誤區(qū)：
第一大誤區(qū)：五行缺什么，取名就補(bǔ)什么嗎
第二大誤區(qū)：目前網(wǎng)上盛行的五格打分取名，真能取出好名字嗎
主題《易經(jīng)》智慧應(yīng)用易學(xué)智慧啟迪企業(yè)家哲學(xué)思辨能力，塑造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力，激活戰(zhàn)略思維與決策能力。融會(huì)古今管理之道，感悟商道經(jīng)營要領(lǐng)，制定科學(xué)有效的戰(zhàn)略決策，以利企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

模塊二 人生命運(yùn)的探索---八字命理學(xué)
課程主題主要內(nèi)容
主題八字命理學(xué)與人生規(guī)劃“八字命理學(xué)”是千年以來人們探索人生命運(yùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與智慧的結(jié)晶，不僅具有獨(dú)特的預(yù)測(cè)功能，而且有著理論和寶貴的實(shí)用價(jià)值。研習(xí)命理，知命才能更好的把握好人生命運(yùn)；
通過學(xué)習(xí)命理學(xué)，可以對(duì)人生命運(yùn)有基本了解和認(rèn)知，為未來的人生發(fā)展提供非常有參考價(jià)值的依據(jù).
主題人生的運(yùn)程與生命的節(jié)奏命理，蘊(yùn)含著生命的道理與生命的密碼。可大體揭示人生的順逆與起伏，順天應(yīng)時(shí)可使人生大道更暢通。
主題運(yùn)用八字命理學(xué)識(shí)人和用人從事任何事業(yè)人都是最重要的因素，選好人，用好人，不僅依其具體能力來考慮，還可以應(yīng)用八字命理學(xué)更深入地了解一個(gè)人。
主題命理風(fēng)水和應(yīng)用一命二運(yùn)三風(fēng)水，掌握如何根據(jù)個(gè)人命理特點(diǎn)，布局個(gè)人風(fēng)水。結(jié)合同學(xué)案例，現(xiàn)場(chǎng)演練。
主題“命理學(xué)”沙龍組織專題沙龍，對(duì)學(xué)員的命理進(jìn)行分析，讓每個(gè)學(xué)員都對(duì)自己的命運(yùn)有深刻的認(rèn)知，做到趨吉避兇，順勢(shì)而為。
模塊三 奇門遁甲預(yù)測(cè)學(xué)
課程主題主要內(nèi)容
主題“奇門遁甲”的原理奇門遁甲的由來
八卦九宮圖
天干地支與五行
八門九星與八神
時(shí)家奇門起局方法與步驟
節(jié)氣與陽遁九局及陰遁九局
主題“奇門遁甲”的分析方法起局實(shí)例分析
奇門遁甲參數(shù)的含義與相互關(guān)系
參數(shù)克應(yīng)關(guān)系
奇門遁甲各類預(yù)測(cè)的主要參數(shù)
奇門定應(yīng)期的主要方法
主題“奇門遁甲”的實(shí)戰(zhàn)演練由學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)問，共同起局、斷局，使學(xué)員快速提高奇門預(yù)測(cè)水平，并掌握預(yù)測(cè)事業(yè)走勢(shì)、工作與職務(wù)變動(dòng)、戀愛與婚姻、投資與招投標(biāo)、債務(wù)糾紛、人事糾紛、子女就學(xué)與工作、健康與疾病等等。奇門與股市，講授奇門預(yù)測(cè)股市的判斷思路、起局方法，以及如何用奇門選股，判斷大盤走勢(shì)和股票的買賣；奇門與四柱，講授奇門與四柱相結(jié)合如何預(yù)測(cè)終身命運(yùn)，如何斷大運(yùn)、流年；奇門測(cè)風(fēng)水的方法，以及風(fēng)水勘測(cè)與奇門預(yù)測(cè)風(fēng)水相結(jié)合，優(yōu)選生存環(huán)境和趨吉避兇；奇門與擇吉，講授擇吉的內(nèi)涵和原則，日常各類事情擇吉的方法和步驟。
模塊四 風(fēng)水堪輿學(xué)——易經(jīng)與人居環(huán)境
課程主題主要內(nèi)容
主題風(fēng)水的原理地理風(fēng)水與理氣風(fēng)水起源和發(fā)展；
勘測(cè)風(fēng)水的有關(guān)原則；
風(fēng)水在現(xiàn)代建筑科學(xué)中的地位及作用。
主題羅盤的使用方法“羅盤”是勘測(cè)風(fēng)水的重要工具。同時(shí)也是學(xué)習(xí)各派風(fēng)水方法的基礎(chǔ)。羅盤層數(shù)較多，每層內(nèi)容繁雜，功用不同，其中的天星、卦象、節(jié)氣、陰陽五行等標(biāo)識(shí)都收錄于羅盤之中，形成龐雜的知識(shí)體系；
風(fēng)水學(xué)中的立向，消砂和納水等都需要用羅盤來測(cè)定。因此，掌握羅盤的操作方法，是學(xué)習(xí)風(fēng)水的必備技法。
主題地理風(fēng)水系統(tǒng)了解風(fēng)水的派系與發(fā)展淵源，地理風(fēng)水中的“龍、穴、砂、水、向”術(shù)語與地理五訣的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，實(shí)地勘測(cè)地理風(fēng)水吉地。
掌握地理風(fēng)水的基本方法，尤其是城市風(fēng)水如何勘測(cè)。
主題玄空風(fēng)水九宮星盤;羅盤使用方法及制圖;玄空風(fēng)水應(yīng)用規(guī)則，立線與分針、坐山立向步驟；玄空四大格局，反吟伏吟；九星飛行軌跡配八卦，解讀玄空風(fēng)水案例及應(yīng)用。
主題風(fēng)水技法及其應(yīng)用古論“天時(shí)、地利、人和”，這里說的地利，就蘊(yùn)涵著風(fēng)水學(xué)的因素；
學(xué)會(huì)風(fēng)水，掌握風(fēng)水。為未來置業(yè)提供風(fēng)水方面的依據(jù)，也為未來個(gè)人發(fā)展運(yùn)用風(fēng)水保駕護(hù)航。
主題“風(fēng)水學(xué)”沙龍組織專題沙龍，讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握風(fēng)水理論，并掌握羅盤的操作方法，即具體使用方法、羅盤定向、消砂納水等方法。
主題游學(xué)（風(fēng)水實(shí)地考察）以同學(xué)們自身的公司或住宅為案例，在實(shí)踐中把握風(fēng)水勘測(cè)�；蚩疾旃懦�、古鎮(zhèn)、歷代名人居所，以實(shí)地標(biāo)本講解風(fēng)水知識(shí)，體悟風(fēng)水之本質(zhì)。
模塊五 綜合模塊
課程主題主要內(nèi)容
主題綜合運(yùn)用模塊一個(gè)案例從奇門遁甲，八字，風(fēng)水綜合來判斷，運(yùn)用。提高學(xué)員綜合運(yùn)用能力。

【主講教授】
崔國文　　清華大學(xué)教授、國學(xué)《易經(jīng)》資深大師、曾任清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、清華大學(xué)對(duì)外學(xué)術(shù)文化交流中心主任、清華大學(xué)外事辦公室主任；美國麻省理工學(xué)院訪問學(xué)者 （1978 ~ 1980）、美國伯克利加州大學(xué)訪問學(xué)者 （1986 ~ 1987）、香港大學(xué)訪問學(xué)者（1997~1999）。新中國首批訪美52名學(xué)者之一，也是當(dāng)時(shí)最年輕的一位。豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)歷讓崔教授在國學(xué)易經(jīng)領(lǐng)域有了更高層次的研究。如今他的《易經(jīng)》國學(xué)智慧深受大家的歡迎！