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職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展

  • 開課時間: 2016年7月16日 周六 2016年7月16日 周六 查看最新上課時間
  • 開課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時長:1天
  •  
  • 課程類別: 戰(zhàn)略管理
  • 主講老師:宋勸其(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 36329
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職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展其它上課時間:

培訓(xùn)對象:

對課程感興趣的學(xué)員

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程目的:
分析并調(diào)整工作心態(tài),理性地對待工作及工作評價――調(diào)整心態(tài);
分析自己的特點,弄清楚自己所處的環(huán)境以及自己的核心競爭力――認(rèn)識自己;
調(diào)整心態(tài),加強崗位責(zé)任心和成就動力,更好地完成績效目標(biāo)――制定目標(biāo);
根據(jù)目標(biāo)制訂自己的達(dá)成目標(biāo)的計劃――制訂計劃;
計劃的實施與滾動完善;
總結(jié)并制定新的目標(biāo)。

課程大綱:
課程導(dǎo)入
破冰活動
奇怪的現(xiàn)實
觸目驚心的數(shù)據(jù)
究竟出了什么問題,是誰的責(zé)任
究竟誰應(yīng)該為我們的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)
你有沒有負(fù)責(zé)
為什么要負(fù)責(zé)
職業(yè)生涯的介紹
什么是事業(yè)
什么是職業(yè)
職業(yè)生涯(當(dāng)你不因為待遇的好壞以及別人的評價而改變自己的工作態(tài)度和工作努力程度時,你就開始了自己的職業(yè)生涯建設(shè))
職業(yè)生涯的幾個階段及其特征
內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯
認(rèn)識自己
蘋果公司CEO史蒂芬•喬布斯的故事
故事講解
啟示分享
人格類型分析
人格類型測評
各人格類型的特點
氣質(zhì)特點分析
氣質(zhì)分類
氣質(zhì)類型測評
各氣質(zhì)類型的特點
鉆石牧場理論
鉆石牧場理論的內(nèi)容--真正的機會往往隱藏在努力工作的背后
認(rèn)識自己所處的環(huán)境
社會環(huán)境分析
PEST分析
企業(yè)環(huán)境分析
企業(yè)文化
企業(yè)制度
擁有的資源分析 — 結(jié)合自己的職業(yè)錨進(jìn)行資源分析
職業(yè)錨
職業(yè)錨測評,各種職業(yè)錨的特點
人脈資源以及人脈資源的管理
確立自己的發(fā)展目標(biāo)
職業(yè)發(fā)展沒有目標(biāo)不行,目標(biāo)太多不行,目標(biāo)總變也不行。成功的人和不成功的人就差一小點:成功的人可以無數(shù)次修改方法,但絕不輕易放棄目標(biāo);不成功的人總改目標(biāo),就是不改方法。
成功與目標(biāo)
什么是目標(biāo)
什么是成功
為什么要制定目標(biāo)
目標(biāo)的組成
目標(biāo)的內(nèi)容
目標(biāo)的三個方面
如何制訂目標(biāo)
設(shè)定目標(biāo)的五個關(guān)鍵
目標(biāo)的分解
“細(xì)分的目標(biāo)是在現(xiàn)實處境與目標(biāo)之間建立可拾級而上的階梯!
達(dá)成目標(biāo)的12個步驟
編制自己的發(fā)展計劃
怕的是沒有開始,永遠(yuǎn)都不晚;重要的不是你在哪里,而是你要去哪里;困難是來幫助你解決問題的
將你的計劃寫下來
建一份清單
設(shè)定優(yōu)先順序

戰(zhàn)略績效專家宋勸其介紹

【研究領(lǐng)域】:

戰(zhàn)略績效管理

【常駐城市】:

上海
國內(nèi)知名戰(zhàn)略績效管理專家;
國家人力資源管理師教材編委會委員;
資深人力資源實戰(zhàn)專家
清華大學(xué)、浙江大學(xué)和上海交大課程教授;
國際人力資源管理協(xié)會高級講師;
國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師。
先后為超過800家企事業(yè)單位提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù),為超過300家的企業(yè)成功建設(shè)和實施績效管理體系。著有《高績效管里的五項修煉》、《績效在細(xì)節(jié)》、《績效激勵》、《績效管理與企業(yè)文化的最佳實踐》等多部著作,論文《國有企業(yè)人力資源管理咨詢研究》被榮選為第八屆世界管理論壇交流文章。

【部分著作】:

聚焦在績效領(lǐng)域

【核心課程】:

聚焦在績效領(lǐng)域
《戰(zhàn)略績效管理體系建設(shè)及實施》
《績效管理的關(guān)鍵技巧》
《平衡記分卡體系建設(shè)及操作實務(wù)》
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