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圖像思維與知識視覺化

  • 開課時間: 2019年9月20日 周五 2019年9月21日 周六 查看最新上課時間
  • 開課城市: 廣州
  • 培訓(xùn)時長:2天
  •  
  • 課程類別: 綜合管理
  • 主講老師:臧賢凱(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 35976
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圖像思維與知識視覺化其它上課時間:

培訓(xùn)對象:

方案經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等

培訓(xùn)內(nèi)容:

職場人經(jīng)常需要匯報工作和想法,將繁雜的信息和數(shù)據(jù),用長篇大論的文章呈現(xiàn)出來,會讓人覺得厭煩,尤其是對時間寶貴客戶、領(lǐng)導(dǎo)而言,他們更希望直觀、一目了然地看到您的核心觀點。但視覺化工具進入職場之后,問題并不難解決。但是,在操作上往往出現(xiàn)以下問題——
如何把很多想法和數(shù)據(jù),清晰地整理出來

怎樣快速突破“我不會畫”的束縛

如何把零散的點,做成一個形象的整體

針對以上問題,我們特邀團隊圖像引導(dǎo)師臧賢凱老師,與我們一同分享《圖像思維與知識視覺化》的精彩課程。本課程帶您巡視知識學(xué)習(xí)的難關(guān),建構(gòu)加速學(xué)習(xí)的新框架。運用三種視覺思維工具,通過“視覺練習(xí)五禽戲”,克服工具學(xué)習(xí)的阻力,更好地把各類知識的點、線和面進行視覺化,提升職場人的呈現(xiàn)能力,提高工作價值!

課程收獲

1、學(xué)習(xí)圖像思維的知識模型,營造視覺化的共享空間
2、理解視覺思維的三腳凳,掌握將知識點視覺化的方法
3、擁有更豐富的交流方式,更好地考慮相關(guān)者的需求
4、開發(fā)一套可用于日常生活、工作中的知識視覺化工具

課程大綱:

一、你是誰 (換一種模式介紹自己)
二、我的三個視覺故事
三、營造視覺化共享空間
1、動手體驗:峰谷圖
2、小討論:畫著說有什么不同
四.知識視覺化的好處
1、案例經(jīng)驗:我把TCL “雙+”戰(zhàn)略視覺化
2、知識視覺化的三個好處
五、擺脫“知識的詛咒”
1、學(xué)海無涯:從外行到內(nèi)行的距離
2、視覺化的5個跳板
六、視覺思維的三腳凳
1、視頻:喬布斯賴以成名的三件套
2、點:知識點如何視覺化
3、線:知識點的聯(lián)系如何視覺化
4、面:如何讓人(尤其是外行客戶)整體理解復(fù)雜產(chǎn)品
七、如何把知識“點”視覺化
如何直觀表達(dá)想法  如何把文字概念改變轉(zhuǎn)換成圖像
1、畫圖法的誤區(qū)
2、三句話掌握把握畫圖法
3、你有哪些關(guān)鍵詞想要視覺化
4、練習(xí)快速畫物品、人物、形狀
5、讓想法更直接的視覺詞匯
6、視覺練習(xí)五禽戲:5個快速提升視覺能力的練習(xí)(根據(jù)課程時間選用)
(1)馬爾代夫的海平線
怎樣快速突破“我不會畫”的束縛   
(2)圖像完美風(fēng)暴
我已經(jīng)敢畫了,但怎樣畫出與我工作有關(guān)的概念和想法呢
(3)一次只看一條線
我已經(jīng)會畫基本概念了,但怎樣快速畫出我要告訴別人的這件東西呢
(4)你演我畫
我已經(jīng)能畫單個東西了,但怎樣快速把工作場景中人的動作畫出來呢
(5)還有呢
八、如何把知識的線(相互聯(lián)系)視覺化
問題:如何讓人看到點的相互聯(lián)系
(connected,互聯(lián)網(wǎng)思維的核心!)
1、案例:互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)思維的區(qū)別
2、用三句話掌握“組件法”:
3、小組練習(xí):用組件法做一個流程
(1)小組成員分頭把想到的關(guān)鍵點分別寫在一張便利貼上
(2)盡量把便利帖的上端空著,畫一幅小圖
(3)大家一起,移來移去,讓不同意見流動起來
(4)當(dāng)意見統(tǒng)一之后,畫一些線條和圖示,確定下來。
4、知識視覺化的三大類型
5、知識視覺化的八大結(jié)構(gòu)
 
九、如何讓知識的面(整體)視覺化
問題:如何讓人理解復(fù)雜知識的整體 看到系統(tǒng)的全局
1、討論:從價值鏈到價值網(wǎng)絡(luò)
2、我們賴以生存的        
3、用三句話掌握隱喻法
4、四種強大的隱喻
5、我自己的案例:從戰(zhàn)略落地到知識管理
6、案例研究:如何把零散的7個要點,做成一個形象的整體
7、小組練習(xí):我們的什么像……一樣
各小組演示自己的圖,引導(dǎo)全體從不同的圖中發(fā)現(xiàn)
十、實際做自己的案例、現(xiàn)場指導(dǎo)

講師介紹:

實戰(zhàn)經(jīng)驗
近20年企業(yè)創(chuàng)新與管理經(jīng)歷,從2002年開始研究被稱為21世紀(jì)溝通語言的視覺思維理念、方法和工具,2007年用博客率先在國內(nèi)介紹視覺引導(dǎo)技術(shù),通過會議引導(dǎo)、項目咨詢、培訓(xùn)和信息設(shè)計等服務(wù),幫助提高團隊生產(chǎn)力,促進企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。

專業(yè)背景
2012年引進并翻譯國內(nèi)第一本圖像引導(dǎo)專著《視覺會議:應(yīng)用視覺思維工具提高團隊生產(chǎn)力》,國際引導(dǎo)者協(xié)會(IAF)會員。

主要課程
思維導(dǎo)圖、過!曈X思維與管理創(chuàng)新、圖像思維與知識視覺化……

服務(wù)客戶
中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、華為技術(shù)、TCL、通用電氣、東風(fēng)日產(chǎn)、中信銀行、平安銀行、金大福、李錦記、清華大學(xué)、北京大學(xué)等

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