整合管理體系IMS (ISO 9001/ISO 14001/OHSAS 18001)內(nèi)審員其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
準(zhǔn)備建立、或已經(jīng)建立并實(shí)施整合管理體系的組織中的管理者代表或內(nèi)審員希望借助轉(zhuǎn)版機(jī)會(huì)引入其它管理體系的組織已實(shí)施多個(gè)管理體系, 但希望改善多個(gè)管理體系并行時(shí)的運(yùn)行效率
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
準(zhǔn)備建立、或已經(jīng)建立并實(shí)施整合管理體系的組織中的管理者代表或內(nèi)審員
希望借助轉(zhuǎn)版機(jī)會(huì)引入其它管理體系的組織
已實(shí)施多個(gè)管理體系, 但希望改善多個(gè)管理體系并行時(shí)的運(yùn)行效率 培訓(xùn)頒發(fā)證書(shū):
整合管理體系內(nèi)審員資格證書(shū) 課程大綱:
■管理體系整合的價(jià)值
■標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值精講 (ISO 9001:2008 / ISO 14001:2004 / OHSAS 18001:2007)
■體系建立的四階段
■過(guò)程方法的應(yīng)用
■管理體系整合的三要素
■風(fēng)險(xiǎn)管理的原理和方法
■內(nèi)部審核實(shí)施技巧 培訓(xùn)師介紹:
王敏秀老師本科畢業(yè)于山東理工大學(xué)的機(jī)械制造專業(yè);并先后取得了中國(guó)人民大學(xué)的民商法碩士學(xué)歷和中歐國(guó)際工商學(xué)院管理類學(xué)位。王老師現(xiàn)任BSI管理學(xué)院(中國(guó))高級(jí)講師,主要負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)和實(shí)施BSI在中國(guó)的相關(guān)管理課程。她具備英國(guó)國(guó)家職業(yè)安全衛(wèi)生等級(jí)考試中心頒發(fā)的國(guó)際通用職業(yè)安全與健康證書(shū)(NEBOSH);她是國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)和安全管理學(xué)院會(huì)員(MIIRSM),美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)認(rèn)可的國(guó)際注冊(cè)質(zhì)量總監(jiān)。
王敏秀老師的培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)互動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)用性、有效性和學(xué)員的系統(tǒng)性和邏輯性思考能力的提高,尤其擅長(zhǎng)針對(duì)有效性改進(jìn)需要的培訓(xùn),她在課程中善于激發(fā)學(xué)員思考,引導(dǎo)學(xué)員探討問(wèn)題的本質(zhì)和實(shí)操中可能遇到的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)方法。王老師能在課程當(dāng)中應(yīng)用有效的方式激發(fā)學(xué)員理解和掌握管理方法和工具,并鼓勵(lì)學(xué)員在課后結(jié)合工作實(shí)際情況靈活應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和方法,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的有效性和價(jià)值。她授課認(rèn)真負(fù)責(zé),具備極強(qiáng)的專業(yè)性、邏輯性、系統(tǒng)性和方法論。