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IMS(ISO 9001 & ISO 14001 & OHSAS 18001)內(nèi)審員

  • 開課時間: 2014年10月20日 周一 2014年10月23日 周四 查看最新上課時間
  • 開課城市: 廈門
  • 培訓時長:4天
  •  
  • 課程類別: 質(zhì)量管理
  • 主講老師:專家(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 15773
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IMS(ISO 9001 & ISO 14001 & OHSAS 18001)內(nèi)審員其它上課時間:

培訓對象:

*企業(yè)內(nèi)建立或管理ISO 9001質(zhì)量管理體系、ISO 14001環(huán)境管理體系和OHSAS 18001職業(yè)健康安全管理體系之人士*進行內(nèi)部審核、第二方或第三方審核之人士*加深了解體系、計劃進一步改善ISO 9001質(zhì)量管理體系、ISO 14001環(huán)境管理體系和OHSAS 18001職業(yè)健康安全管理體系之人士

培訓內(nèi)容:

培訓受眾:

*企業(yè)內(nèi)建立或管理ISO 9001質(zhì)量管理體系、ISO 14001環(huán)境管理體系和OHSAS 18001職業(yè)健康安全管理體系之人士
*進行內(nèi)部審核、第二方或第三方審核之人士
*加深了解體系、計劃進一步改善ISO 9001質(zhì)量管理體系、ISO 14001環(huán)境管理體系和OHSAS 18001職業(yè)健康安全管理體系之人士

課程收益:

*認識質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系審核的重要性,了解審核技巧和方法
*學習ISO 9001質(zhì)量管理體系、EMS 14001環(huán)境管理體系、OHSAS 18001職業(yè)健康安全管理體系相關(guān)標準,重點學習審核技巧和審核流程
*了解有效開展審核應注意的問題
*掌握ISO 9001過程方法在審核過程中的應用

培訓頒發(fā)證書:

學員成功完成本課程并通過考試后,可獲我學院頒發(fā)的培訓證書。

課程大綱:

課程概述
本課程時長為4天。
不少企業(yè)為在國際市場競爭中取得有利地位,先后建立質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和其他管理體系。建立這些體系并取得認證證書,固然增強了企業(yè)的保障能力,然而分立的管理體系不論在貫標、認證,還是在實際運行過程中,給企業(yè)帶來的負擔及接口矛盾也是顯而易見的,也導致組織的成本和資源的浪費。解決這一問題的有效途徑是構(gòu)筑整合型管理體系。
QMS、EMS、OHSMS管理體系的標準在管理思想、標準要素等內(nèi)容上有很強的關(guān)聯(lián)性,在體系的運行模式、文件的架構(gòu)上是基本相同或相似的,這樣就為QMS、EMS、OHSMS一體化管理體系的建立和實施提供了可能。
而內(nèi)部審核也可以按照此思路進行。


培訓大綱
*ISO 9001:2008標準的詮釋
*八大質(zhì)量管理原則理解及在審核中的應用
*ISO 14001:2004 & OHSAS 18001:2007標準的詮釋
*“環(huán)境因素的評估及危害識別”及“環(huán)境及職業(yè)健康安全法規(guī)”相關(guān)知識
*重大環(huán)境因素識別和評估
*環(huán)境因素種類
*評估原則
*危害定義及識別方法
*風險評估定義及評估方法
*策劃、準備及執(zhí)行審核
*不符合項的判定,審核結(jié)果及審核報告的跟進
*審核技巧
*審核案例分析

培訓師介紹:

  經(jīng)過多年的人才積淀與市場考驗,我們構(gòu)建了一支專業(yè)、國際化的講師隊伍。所有講師均經(jīng)過層層選拔與考核,標準體系類講師多為知名制造業(yè)相關(guān)職位的中高層管理出身,并已經(jīng)擔任資深審核員多年,不僅擁有扎實的理論基礎(chǔ),而且擁有至少十年以上的行業(yè)實踐經(jīng)驗;而管理及個人發(fā)展類的講師均是百里挑一的行業(yè)精英。我們不僅要求講師要在某一方面擁有極高的專業(yè)度,而且要能滿足各種不同客戶的需求,真正能給客戶帶來學而致用的培訓。
我們的講師來自五湖四海的各行各業(yè),風格不盡相同,精彩紛呈,獲得了極高的客戶滿意度與評價,呈“百花齊放”之勢:
有些講師極具有親和力,擅長循序漸進,授課思路清晰嚴謹,富有引導性;
有些講師擅長案例教學,用通俗易懂的語言和形象的案例使學員掌握原本枯燥的內(nèi)容;
有些講師擅長互動,通過一些游戲、問答、模擬練習等讓學員參與其中,印象深刻,讓復雜的問題簡單易懂;
有的講師激情洋溢,特別能感染氣氛,使學員產(chǎn)生共鳴;
有些講師還能用雙語甚至多國語言教學,更能從不同角度滿足更多學員的需求。

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