所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

●企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部講師、企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、課程設(shè)計(jì)師
●在工作中承擔(dān)培訓(xùn)、授課或演講職責(zé)的工程師、技術(shù)員、管理者

課程收益:

你在企業(yè)內(nèi)部授課、培訓(xùn)或演講時(shí)，是否會(huì)遇到如下情形
●培訓(xùn)授課20分鐘后，有5個(gè)學(xué)員打了哈欠
●培訓(xùn)授課30分鐘后，有3個(gè)學(xué)員有了睡意
●培訓(xùn)授課結(jié)束之后，學(xué)員什么也沒(méi)留下印象
上述問(wèn)題如果不能解決，你的培訓(xùn)授課，將毫無(wú)效果！
本次課程，將幫助你找到應(yīng)對(duì)方案！
●系統(tǒng)剖析和傳授專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)授課技巧
●基于一個(gè)實(shí)際PPT課件，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展分析和演練，教會(huì)學(xué)員掌握培訓(xùn)課程的條理化設(shè)計(jì)和形象化表達(dá)呈現(xiàn)技巧，并現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出一個(gè)完善和優(yōu)化的PPT課件，以及相應(yīng)的形象化表達(dá)和多元化教學(xué)方案
●課程時(shí)間分配：40%內(nèi)容講授、40%案例演練、20%互動(dòng)交流

課程大綱:

一、如何激發(fā)培訓(xùn)學(xué)員的興趣和動(dòng)機(jī)
●討論：你最難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷
●讓學(xué)員有興趣、有樂(lè)趣
●讓學(xué)員有收益、有收獲
●感性和理性學(xué)習(xí)風(fēng)格的差別
二、企業(yè)內(nèi)部講師授課的難點(diǎn)和對(duì)策
●內(nèi)部講師的多元化教學(xué)方式：講授法、提問(wèn)法、演示法、案例法、游戲法
●傳統(tǒng)講授法的缺點(diǎn)和教學(xué)對(duì)策
●不良的課程講授法=填鴨法
●課程講授時(shí)，如何讓學(xué)員不犯困，且有收獲
●人類(lèi)學(xué)習(xí)的背后：左腦和右腦的信息處理方式
●案例演示：使用左腦、右腦方式，分別講授溝通技巧
三、培訓(xùn)課程，如何做到邏輯化的設(shè)計(jì)
●邏輯化設(shè)計(jì)之一：內(nèi)容，高度提煉
●邏輯化設(shè)計(jì)之二：組織，結(jié)構(gòu)清晰
●邏輯化設(shè)計(jì)之三：觀點(diǎn)，有理有據(jù)
●對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的提煉和簡(jiǎn)化
●現(xiàn)場(chǎng)演練：某課程內(nèi)容的化繁為簡(jiǎn)
●課程內(nèi)容的組織，如何做到結(jié)構(gòu)清晰
●培訓(xùn)課程的內(nèi)容，如何創(chuàng)新，如何提升實(shí)操性
四、培訓(xùn)授課，如何做到形象化的表達(dá)
●形象化表達(dá)之一：表達(dá)，生動(dòng)化
●形象化表達(dá)之二：呈現(xiàn)，視覺(jué)化
●形象化表達(dá)之三：語(yǔ)言，幽默化
●如何將課程講授的更有吸引力
●培訓(xùn)師的語(yǔ)言表達(dá)，如何更生動(dòng)
●案例：語(yǔ)言表達(dá)能力的四個(gè)層次
●現(xiàn)場(chǎng)演練：內(nèi)部講師的主題表達(dá)訓(xùn)練
●通過(guò)視覺(jué)化設(shè)計(jì)，抓住學(xué)員的注意力
●現(xiàn)場(chǎng)演練：PPT文稿的視覺(jué)化設(shè)計(jì)
●幽默化：讓學(xué)員會(huì)心一笑，快樂(lè)學(xué)習(xí)
五、企業(yè)內(nèi)部講師的多元化教學(xué)技巧
●企業(yè)內(nèi)部講師的提問(wèn)教學(xué)法
●提問(wèn)法的價(jià)值之一：調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)思考
●案例：提問(wèn)教學(xué)法的應(yīng)用
●培訓(xùn)授課中的提問(wèn)點(diǎn)設(shè)計(jì)
●知識(shí)導(dǎo)入階段與深入階段的提問(wèn)設(shè)計(jì)
●針對(duì)不同類(lèi)型的案例，開(kāi)展提問(wèn)法教學(xué)
●內(nèi)部講師的演示教學(xué)法操作要點(diǎn)
●內(nèi)部講師的游戲教學(xué)法操作技巧
●內(nèi)部講師的案例教學(xué)法操作技巧
●在培訓(xùn)教學(xué)中，為何要使用多種教學(xué)方法
●聽(tīng)課學(xué)員的注意力起伏曲線
●現(xiàn)場(chǎng)演練：內(nèi)訓(xùn)課程的教學(xué)方法設(shè)計(jì)
六、培訓(xùn)授課的呈現(xiàn)技巧
●內(nèi)部講師在授課現(xiàn)場(chǎng)的呈現(xiàn)技巧
●內(nèi)部講師對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、停頓、重復(fù)的運(yùn)用技巧
●內(nèi)部講師的身體姿勢(shì)和手勢(shì)技巧
●如何與學(xué)員開(kāi)展目光接觸
●通過(guò)位置移動(dòng)，展現(xiàn)講師的風(fēng)范
●現(xiàn)場(chǎng)演練：面部表情訓(xùn)練
●現(xiàn)場(chǎng)演練：內(nèi)部講師的科學(xué)呼吸與發(fā)聲技巧
●如何有效減輕緊張情緒
●現(xiàn)場(chǎng)演練：3分鐘現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)
七、企業(yè)內(nèi)部講師的成長(zhǎng)之路
●內(nèi)部講師的能力素質(zhì)模型
●內(nèi)部講師如何積累授課經(jīng)驗(yàn)
●內(nèi)部講師的成長(zhǎng)規(guī)劃
●內(nèi)部講師的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)法
●內(nèi)部講師成長(zhǎng)初期的建議
●個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃和方案
●互動(dòng)和交流
八、互動(dòng)和交流

培訓(xùn)師介紹：

  楊磊，培訓(xùn)師培養(yǎng)TTT和組織學(xué)習(xí)專(zhuān)家，碩士。楊老師具有15年的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，其工作經(jīng)歷包括：世界五百?gòu)?qiáng)美資IT企業(yè)、國(guó)內(nèi)大型上市公司、香港上市公司、民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)和管理咨詢公司，分別擔(dān)任：市場(chǎng)部經(jīng)理、集團(tuán)高級(jí)經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、事業(yè)部總監(jiān)、咨詢顧問(wèn)、培訓(xùn)導(dǎo)師等職位。
楊磊老師，曾經(jīng)應(yīng)邀擔(dān)任：中國(guó)海洋大學(xué)特邀講師、計(jì)算機(jī)世界大學(xué)客座講師、河北科技大學(xué)特邀講師、中國(guó)電信四川省分公司中層干部培訓(xùn)-特邀講師、臺(tái)灣華碩電腦-2012年度和2013年度大學(xué)生科普志愿者行動(dòng)-特邀講師、北京TOP培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)-主講導(dǎo)師。
楊老師擁有組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)師培訓(xùn)和企業(yè)管理方面的豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)擔(dān)任博銳管理在線、全球品牌網(wǎng)的專(zhuān)欄作家，已有多篇原創(chuàng)性管理文章發(fā)表在哈佛商業(yè)評(píng)論網(wǎng)、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)、《經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)》、全球品牌網(wǎng)、《商場(chǎng)現(xiàn)代化》等媒體和網(wǎng)站。
楊老師目前主要從事組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)師培養(yǎng)、管理思維方面的管理研究、管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。楊老師擅長(zhǎng)主講的課程包括：培訓(xùn)師的培訓(xùn)TTT實(shí)務(wù)、培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、培訓(xùn)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)、培訓(xùn)講師的呈現(xiàn)和表達(dá)技巧、培訓(xùn)講師的理性思維與感性表達(dá)、培訓(xùn)講師的思維技巧、問(wèn)題分析解決和整合思考、管理者的決策能力提升等。
楊磊老師的授課特點(diǎn)：培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)性強(qiáng)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、案例豐富，并善于通過(guò)案例討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)提問(wèn)、培訓(xùn)游戲等方式，調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)參與演練、思考和討論，再輔以精彩點(diǎn)評(píng)和解答，引導(dǎo)學(xué)員領(lǐng)悟并掌握所學(xué)內(nèi)容，深受企業(yè)和學(xué)員的好評(píng)。
楊老師擁有豐富的管理咨詢、管理培訓(xùn)和演講經(jīng)驗(yàn)，曾多次應(yīng)邀在企業(yè)培訓(xùn)、行業(yè)高層會(huì)議、知名高校進(jìn)行專(zhuān)題演講、培訓(xùn)和授課。楊磊老師培訓(xùn)過(guò)的部分學(xué)員企業(yè)包括：華碩電腦集團(tuán)、韓國(guó)錦湖輪胎（中國(guó)）研發(fā)中心、內(nèi)蒙古東部電力有限公司、溫州燃?xì)饧瘓F(tuán)公司、北京華夏基石管理咨詢集團(tuán)、中國(guó)民用飛機(jī)開(kāi)發(fā)公司、德國(guó)賽多利斯科學(xué)儀器、四川電信眉山分公司、用友軟件集團(tuán)、中鈔科堡技術(shù)、華耐陶瓷股份公司、美國(guó)嘉吉糧油、豪頓華工程有限公司、北京盈科律師事務(wù)所、北京博友律師事務(wù)所、北京望爾生物技術(shù)、北京京客隆商業(yè)集團(tuán)、北京必聯(lián)信息技術(shù)、山東新光量子股份公司、北京天和傳奇科技有限公司、江蘇雅家樂(lè)集團(tuán)、北京東華原醫(yī)療設(shè)備、上�？露缮藤Q(mào)、北京鑫益海國(guó)盛投資、河南新世紀(jì)商貿(mào)、北京小白羊超市、湖北富迪實(shí)業(yè)、江西美之彩化工、名牌時(shí)報(bào)超市周刊、中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)、中央民族大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、計(jì)算機(jī)世界大學(xué)、河北科技大學(xué)等。