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People CMM/PCMM理論和實戰(zhàn)
  • 主講老師: 肖國恩
  • 課程類別: 人力資源
  • 培訓時長:6-18 課時 (6課時/天)
  •  
  • 課程編號: 3443
  • 開課城市:不限
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培訓對象:

所有對此課程感興趣的對象

培訓內(nèi)容:

培訓受眾:

公司管理者、經(jīng)理、人力資源相關人員和希望改善人力資源管理實踐的專業(yè)人員;
參與人力資本管理或人力資源規(guī)劃的人員;
(工程,軟件工程,其他)過程組成員;
潛在的過程改進活動的發(fā)起人;
有興趣了解People CMM模型以及它將如何幫助組織達成商業(yè)目標的工程師和管理者
想有資格參加People CMM評估組培訓或People CMM主任評估師培訓的人
正在計劃進行以People CMM為基礎的改進項目的組織

課程收益:

PCMM課程培訓一共3天。這3天的課程向參加改進人力管理實踐和管理技術專業(yè)人才的人員介紹人力能力成熟度模型(People CMM)2.0版本,它的基本概念,和它可以帶給組織的價值。People CMM是一個框架,組織可以用它來指導他們吸引、激勵和留住技術人才。模型中的實踐幫助一個組織成為員工選擇的雇主,確保員工有能力實現(xiàn)組織當前和未來的商業(yè)目標。
本課程由講授和課堂練習組成,大量機會供學員提問和討論。完成課程后,學員能夠理解在People CMM 2.0版本框架中描述的實踐及這些實踐如何用來提高人力管理能力。學員還將能夠描述在每個成熟度級別開發(fā)和演化人力的組織能力。
此門課程能夠幫助學員:
理解掌握每個過程域是怎樣設計的,它們之間的關系;
理解掌握People CMM的結構和People CMM框架的價值;
掌握成熟度等級中各個過程域的關系;
掌握每個過程域的目的、目標和實踐的內(nèi)容;
理解掌握在不同類型的組織怎樣應用People CMM框架體系;
評估已經(jīng)實施人力資本實踐的組織是否達到了每個過程域的目標;
理解掌握經(jīng)理和組織在模型的五個成熟度等級有怎樣的行為和實踐;
理解一個組織怎樣協(xié)同的發(fā)展它們的人力資源實踐。
理解掌握模型的每個過程域怎樣和業(yè)務關聯(lián),關聯(lián)的點在哪里,能夠帶來什么;

課程大綱:

【Day 1 Agenda(第一天日程安排)】
Workforce Issues(人力資源問題)
人力資源的演變趨勢;
員工離職風險;
員工發(fā)展和培養(yǎng)的問題等。
break(休息)
Overview of the People CMM(PCMM簡介)
People CMM是什么
組織能力介紹;
成熟度等級框架介紹;
成熟度框架體系介紹;
成熟度等級目標介紹;
初始級(1級)和已管理級(2級)成熟度等級特征介紹;
怎樣從1級升到2級介紹;
已定義級(3級)成熟度等級特征介紹;
怎樣從2級升到3級介紹;
可預測級(4級)成熟度等級特征介紹;
怎樣從3級升到4級介紹;
優(yōu)化級(5級)成熟度等級特征介紹;
怎樣從4級升到5級介紹;
PCMM Ver 2.0架構/人力資源成熟度模型過程域連結
lunch(午餐)
Structure of the People CMM(PCMM結構)
People CMM的組成結構;
成熟度等級的介紹;
People CMM等級變革介紹;
過程域內(nèi)容介紹;
過程域實踐的介紹;
目標和實踐的分類;
執(zhí)行的承諾、組織執(zhí)行的能力、度量和分析體系、執(zhí)行驗證的介紹;
組織體系建設介紹。
Exercise: People CMM Structure(練習:PCMM結構)
break(休息)
Level 2 - Staffing,Communication and Coordination, & Work Environment(等級2過程域:人員配置、溝通與協(xié)作、工作環(huán)境)
Level 2 - Performance Management, Training and Development, & Compensation(等級2過程域:績效管理、培訓與發(fā)展、薪酬
等級2的各個過程域的關系;
人員配置過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
溝通與協(xié)作目的、目標、實踐等的詳細介紹;
工作環(huán)境的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
績效管理的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
培訓與發(fā)展目的、目標、實踐等的詳細介紹;
薪酬目的、目標、實踐等的詳細介紹;
【Day 2 Agenda(第二天日程安排)】
Exercise: Process Diagram - Level 2(練習:過程圖表--等級2)
Level 3 - Competency Analysis, Workforce Planning, Competency Development, & Career Development(等級3過程域:能力分析、人力資源規(guī)劃、能力發(fā)展、職業(yè)發(fā)展)
等級3的各個過程域的關系;
能力分析過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
人力資源規(guī)劃過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
能力發(fā)展過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
職業(yè)發(fā)展過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
break(休息)
Level 3 - Competency-Based Practices, Workgroup Development, & Participatory Culture(等級3過程域:能力實踐、工作組發(fā)展、參與式文化)
能力實踐過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
工作組發(fā)展過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
參與式文化過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
lunch(午餐)
Exercise: Comparing Practices(練習:實踐比較)
Level 4 - Competency Integration, Empowered Workgroups, & Competency-Based Assets(等級4過程域:能力整合,授權工作組,能力財富)
等級4的各個過程域的關系;
能力整合過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
授權工作組過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
能力財富過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
break(休息)
Level 4 - Quantitative Performance Management, Organizational Capability Management, & Mentoring(等級4過程域:定量績效管理、組織能力管理、導師輔導)
定量績效管理過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
組織能力管理過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
導師輔導過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
【Day 3 Agenda(第三天日程安排)】
Level 5 - Continuous Capability Improvement, Organizational Performance Alignment, & Continuous Workforce Innovation(等級5過程域:持續(xù)能力改善,組織績效一致性,持續(xù)人力資源創(chuàng)新)
等級5的各個過程域的關系;
持續(xù)能力改善過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
組織績效一致性過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
持續(xù)人力資源創(chuàng)新過程域的目的、目標、實踐等的詳細介紹;
break(休息)
Exercise: Elevator Speech (練習)
lunch(午餐)
Applying the People CMM(應用PCMM)
某集團公司最佳案例:
PCMM3級和5級歷程;
PCMM3級和5級最佳實踐的介紹;
某集團的培訓體系、企業(yè)教練系統(tǒng)、知識管理等學習型組織的介紹。
其它公司實踐的簡單介紹:
Boeing Corporation
Novo Nordisk, IT/AS
Computer Sciences Corporation
Intel Corporation
Indian Organizations
Samsung SDS Best Practice
HP Best Practice
break(休息)
People CMM評估體系介紹(學習型組織/培訓體系)
評估組織結構介紹;
評估工具的介紹;
實踐執(zhí)行指標的評估;
直接證據(jù)、間接證據(jù)的獲取,面談等的介紹;
Open discussion(開放式討論)
Course Evaluation and Adjourn(課程評價和反饋)

培訓師介紹:

  十幾年企業(yè)大學和人力資本管理經(jīng)驗,在以下方面擅長:1、企業(yè)培訓體系的規(guī)劃和建設;2、績效管理體系的規(guī)劃和建設;3、基層領導力提升的規(guī)劃和培養(yǎng);4、中高層領導力的素質模型建設和領導力的培養(yǎng);5、企業(yè)導師輔導體系的建設;6、企業(yè)學習路徑圖及能力發(fā)展;7、企業(yè)知識管理體系建設。

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