所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

各部門之相關(guān)主管、新任之中階層主管人士、即將升任之儲(chǔ)備管理干部人士

課程收益:

人格特質(zhì)分析問(wèn)卷(DISC)
經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析問(wèn)卷
部屬工作成熟度評(píng)量表
目標(biāo)管理計(jì)劃流程圖
年度計(jì)劃(AOP)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃書
部屬工作職能分析表
崗位關(guān)鍵績(jī)效范圍分析表
績(jī)效目標(biāo)管理表
團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段分析表
組織沖突處理方式及流程圖

課程大綱:

角色認(rèn)知
掌握管理的兩大核心工作
一個(gè)定義：什麼是企業(yè)實(shí)務(wù)管理
兩個(gè)成功管理指標(biāo)
有效管理之觀念
管理極大化公式
管理的十大發(fā)展趨勢(shì)
認(rèn)識(shí)部屬的七種方式及運(yùn)用技巧
識(shí)己識(shí)人：人格特質(zhì)測(cè)評(píng)
人格特質(zhì)解析
如何運(yùn)用于項(xiàng)目組
基本識(shí)人六法及其運(yùn)用
將部屬工作聚焦技巧
工作展開的四個(gè)過(guò)程：FAMI 模塊
管理的核心思考：過(guò)程控制模塊
工作聚焦的方法：KRA 主要績(jī)效范圍
員工工作成果管理
工作目標(biāo)設(shè)定SMART 原則
員工行為和素質(zhì)管理
應(yīng)用：績(jī)效管理的太極模型
日常時(shí)間管理的技巧
良好時(shí)間管理建立經(jīng)理人成功習(xí)慣
時(shí)間管理的黃金法則：”GOLD” Rule
第四代時(shí)間管理的正確方式
時(shí)間管理的五個(gè)誤區(qū)
高效溝通Internal Communication 技巧
良好溝通的三大因素
語(yǔ)言/非語(yǔ)言溝通方式
內(nèi)部溝通渠道
溝通表達(dá)技巧
如何建立內(nèi)部交流平臺(tái)
沖突處理方式
沖突的五種處理方式
有效激勵(lì)部屬的技巧
主管職責(zé)：塑造員工投入工作的良好氛圍
人類行為過(guò)程
需求層次論的應(yīng)用特質(zhì)
測(cè)評(píng)：你的工作驅(qū)策力
員工激勵(lì)的六種方式
激勵(lì)注意事項(xiàng)：Do and Don’t
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)思考的五大技巧
運(yùn)用團(tuán)隊(duì)思考向未知領(lǐng)域探索
BS： 腦力風(fēng)暴法
BW： 想到就寫
CM： 分類圖法
Delphi：達(dá)菲法
6 Hats：六帽法
彈性領(lǐng)導(dǎo)部屬的四大技巧
成功領(lǐng)導(dǎo)者是彈性領(lǐng)導(dǎo)者
如何分析部屬成熟度
如何實(shí)施彈性領(lǐng)導(dǎo)
與部屬互動(dòng)的決策模塊
你的領(lǐng)導(dǎo)類型測(cè)評(píng)

培訓(xùn)師介紹：

  職業(yè)講師 和 國(guó)家心理咨詢師
曾任加拿大蘭恩咨詢集團(tuán)副總裁
曾任中智財(cái)務(wù)總監(jiān)俱樂(lè)部總負(fù)責(zé)人
曾任中國(guó)圓石金融研究院高級(jí)副總裁
曾任淘課集團(tuán)----副總裁兼首席學(xué)習(xí)官
被上海市政府評(píng)為---上海創(chuàng)業(yè)青年導(dǎo)師
世界前10強(qiáng)的獵頭公司中智首席伯樂(lè)顧問(wèn)
英國(guó)職業(yè)經(jīng)理人公會(huì)（IPMA）認(rèn)證的國(guó)家專業(yè)培訓(xùn)師
任全球咨詢業(yè)翹楚--畢博管理咨詢公司BearingPoint 咨詢專家
<<工作和培訓(xùn)經(jīng)歷>>
15年的管理和營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。胡老師曾是加拿大蘭恩咨詢集團(tuán)的副總裁以及資深培訓(xùn)講師，期間間接出任三家集團(tuán)公司的副總裁、企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)、以及營(yíng)銷總監(jiān)，還在GE做過(guò)管理。在加拿大蘭恩咨詢公司與世界前十強(qiáng)的獵頭公司中智人力資源公司合作中，出任首席伯樂(lè)顧問(wèn)，面試過(guò)各類優(yōu)秀人才13705位，他的識(shí)人能力很神奇。他曾幫助很多的公司在半年時(shí)間打造出一支非常有行動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)。
10年的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。胡老師博覽群書，堅(jiān)持一天一本書的學(xué)習(xí)理念，把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生了很多的精彩案例。
<<培訓(xùn)風(fēng)格>>
擁有強(qiáng)大的氣場(chǎng)，對(duì)于培訓(xùn)的時(shí)間和節(jié)奏的把握非常到位，互動(dòng)性非常強(qiáng)；授課過(guò)程中老師的人格魅力很大，能夠?yàn)榇蠹覙淞⒘己玫膶W(xué)習(xí)榜樣；最主要的是課程中老師的風(fēng)趣幽默和抓住大家思路的引導(dǎo)，使得課程效果非常好。