所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

中層干部、基層員工

課程收益:

課程收益：
1、植入危機，提升學習力，推動建立個人成長計劃；
2、清晰工作價值，改善“負向”的心智模式，提升自己的崗位價值；
3、明確個人價值由“個人為企業(yè)創(chuàng)造的價值”而決定，提升個人創(chuàng)造價值的意愿和能力；
4、明確職業(yè)定位，培養(yǎng)負責任的行為習慣，樹立“100%負責任”心智模式；
5、認知“結(jié)果”，讓學員的工作行為入�！敖Y(jié)果模型”；
6、摒棄依賴，養(yǎng)成完成結(jié)果的“商業(yè)人格”。

課程大綱:

第一講：提升職場“身價”的持續(xù)之道---學習成長
一、危機就在身邊
當今人才競爭現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)和案例：
1、高校改革下的人才情況
2、30中來國經(jīng)濟宏觀發(fā)展下人才機遇的變化
3、科技革命對經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)的沖擊
二、為什么學習
案例：“北湖之雁”
安逸只會走向死亡;只有變革，才能更好的生存
三、學習什么
1、寫好“人”字，做一個雙贏員工
2、學習的成長模式：相對成長和絕對成長
案例：今天升職了，你的昨天和今天有什么不一樣
知識點：相對成長追求的是職務、薪酬，絕對成長最求的是個人能力的提升
4、怎么學
整合式學習
行動計劃：現(xiàn)在做出你今年的學習計劃和成長計劃
第二講：提升職場“身價”的行為修煉---發(fā)現(xiàn)改善
一、發(fā)現(xiàn)工作價值
1、為什么工作
工作的動力來源
2、工作給予我們什么
馬斯洛的需求定律
人類的終極追求：自由
案例：退出職場金領的“富足人生”
知識點：通過在工作中創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自己的價值;通過熱愛工作來熱愛生命;
3、個人價值 & 創(chuàng)造價值
案例：“我值多少錢，就能為公司賺多少錢 ”
有價值才會被“利用”
個人的價值由“個人為企業(yè)創(chuàng)造的價值”而決定
不要總是問企業(yè)能給予我什么，要問我能給予企業(yè)什么
二、省視工作，改善職場思維
1、職場沒價值的第一個原因：自我設限
互動和案例：回家
職場錯誤思維和表現(xiàn)
自我設限的二個改善方法
2、職場沒價值的第二個原因：因為----所以
案例：為什么受傷的總是我
職場錯誤思維和表現(xiàn)
現(xiàn)場練習
3、職場沒價值的第三個原因：心智模式
案例：張總不凡經(jīng)歷
工具應用：心智模式的ABC法則
現(xiàn)場改善：改善工作中面對困難和挫折的思考模式
三、提升職場價值
1、從自身學習修煉開始
案例：我是掃興者
整合式學習：優(yōu)化知識結(jié)構的原理
2、加強能力的培養(yǎng)
1、趕超式能力培養(yǎng)：輕取競爭優(yōu)勢
找榜樣----抄(由模仿改良到顛覆、----超(知識遠緣雜交、
2、反思式能力培養(yǎng)，實現(xiàn)自我超越
如何找抄超(自省和自誤、
現(xiàn)場改善：找出自己的問題，對其中一點做深刻反省
3、研制式能力培養(yǎng)，運用管理工具
案例：溝通模型：2—2—2—4
3、提高自己的崗位價值
案例：某銀行主管的晉升之路
崗位價值的大小是公司賦予還是個人賦予
討論：如何提升自己的崗位價值
第三講：提升職場“身價”的思維養(yǎng)成----商業(yè)思維
一、角色認知，我們是誰 我們走到一起要什么
1、我們是誰
2、如何當個好商人----好商人的五個特征
3、我們把公司看成什么
4、什么是商業(yè)人格的兩大要素與兩大標準
5、商業(yè)人格的修煉方法
二、請給我結(jié)果
1、結(jié)果的四個不等式
案例：從通知會議的三種表現(xiàn)看未來職業(yè)發(fā)展的空間
知識點：任務是對工作程序的負責，結(jié)果是對工作價值的負責
案例：“罰還是獎”
知識點：態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立系統(tǒng)
案例：“某公司倉庫一夜未鎖門的故事”
知識點：沒有結(jié)果意識，職責就是一紙空文!
案例：華為的績效考核
知識點：能力再強，也要工作績效(結(jié)果、來體現(xiàn)
2、什么是結(jié)果
有時間 、有價值 、可考核
現(xiàn)場練習：本月的工作結(jié)果是什么
3、為什么要做結(jié)果
結(jié)果是企業(yè)生存的底線
員工和企業(yè)的價值交換的關系
上班不是拿到薪水的理由，做出結(jié)果才是
4、結(jié)果的兩個應用：
案例：小王的故事
案例：《喜劇之王》之“歪讀”
結(jié)果外包：如果你做不到，憑什么給你報酬
結(jié)果提前、自我退后：要結(jié)果還是要自我
討論：如果把自己設想成一家外包的“專業(yè)公司”，你的部門是一家外包的專業(yè)公司，你要提供怎樣的產(chǎn)品和服務才能讓客戶付費
三、建立100% 負責任的心智模式
討論：以上情形，你要負多少責任
結(jié)論：負責任是能力的入口，你愿意擔負的責任越多，你就越重要
1、責任就是非常二加一：不找借口，不找客觀原因，為自己的結(jié)果百分負責任
視頻：負責任的心靈震撼
2、沒有責任心，誰的損失最大
3、“我”是責任的源泉
4、負責任的三個層次
5、負責任的心態(tài)模式建立

培訓師介紹：

  楊棟 老師簡介
人力資源管理專家
11年大型企業(yè)管理經(jīng)驗
18年人力資源管理與咨詢培訓經(jīng)驗
中山大學工商管理碩士
曾任：西門子電器管理技術部主管
曾任：香港仙崎集團副總經(jīng)理
曾任：深圳市精密達機械人力資源總監(jiān)
美國國際訓練協(xié)會認證高級講師，清華大學深圳研究生院企業(yè)成長研修中心資深咨詢師
楊棟老師歷任過外資、合資、上市公司的生產(chǎn)主管、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)職務，對企業(yè)事務管理和人事管理運作規(guī)程具有豐富的實際操作經(jīng)驗。通過自身培訓、咨詢工作經(jīng)驗積累，不僅具備深厚的人力資源管理經(jīng)驗，對人力資源的3P(崗位、績效、薪酬)有深入研究，還具備豐富的戰(zhàn)略、組織運營、流程優(yōu)化、企業(yè)管理改善、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等領域的實戰(zhàn)經(jīng)驗，既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行，善于解決績效考核中量化數(shù)據(jù)提取和選擇的問題，成功對11家并購企業(yè)進行人力資源整合，成功為13家企業(yè)設計績效考核體系和薪酬體系，成功為115家企業(yè)進行過組織運營及目標管理等相關內(nèi)容咨詢，在15年的咨詢、培訓過程中，僅人力資源管理授課就多達600多場次，培訓學員近2多萬人次......
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
西門子電器，任生產(chǎn)技術員、管理技術部主管，獲電氣助理工程師職稱，擔任生產(chǎn)技術員期間負責生產(chǎn)現(xiàn)場的品質(zhì)、人員、生產(chǎn)進度、設備調(diào)試等工作，后調(diào)至管理技術部負責公司的流程優(yōu)化等企業(yè)管理改善內(nèi)容，并主導生產(chǎn)班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理能力提升培訓、質(zhì)量意識培訓、質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核員培訓，同時負責引導新進生產(chǎn)員工快速融入企業(yè)，為未來高效服務于公司創(chuàng)造一個良好的開端。
香港仙崎集團仙崎紡織公司任副總經(jīng)理，負責協(xié)助董事長、總經(jīng)理全面管理兩家服飾企業(yè)的產(chǎn)品設計、生產(chǎn)及品牌運營。
深圳市精密達機械有限公司任人力資源總監(jiān)，負責公司組織變革、流程優(yōu)化、人力資源管理(含崗位、績效、薪酬)等管理系統(tǒng)的建立、實施、優(yōu)化，以及公司的人力資源管理和品質(zhì)管理工作。
近年來，楊老師專注于企業(yè)管理體系、管理改善咨詢及服務培訓，主要為客戶提供人力資源、精益生產(chǎn)、流程優(yōu)化、6S現(xiàn)場改善等咨詢服務及培訓，在企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營規(guī)劃、組織設計、流程優(yōu)化、績效管理、崗位分析、薪酬設計、現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理等方面的研究有獨到之處。已服務的企業(yè)達200多家。培訓及咨詢客戶均為行業(yè)內(nèi)標桿企業(yè)。楊老師現(xiàn)為清華大學深圳研究生院企業(yè)成長研修中心咨詢部實戰(zhàn)派資深咨詢師、高級講師，負責本中心的流程優(yōu)化及精細化管理項目實施，咨詢項目的洽談及實施。
主講課程：
《戰(zhàn)略性人力資源管理》、《咨詢式績效管理實戰(zhàn)訓練營》、《如何實現(xiàn)精準招人與識人》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《中層干部管理能力提升訓練》、《目標管理與計劃執(zhí)行》
授課風格：
楊老師通過調(diào)研、準備充分，能將每堂課的內(nèi)容與學員的實際情況充分結(jié)合，案例豐富，授課互動內(nèi)容多，能充分調(diào)動學員的積極性，寓教于樂，使學員在輕松的氛圍中獲取、掌握豐富的知識。具備良好咨詢和實操功底，善于現(xiàn)場解決學員在課堂中提出各種問題。
部分成功案例：
◆主導物流行業(yè)上市公司赤灣集裝箱碼頭有限公司(深赤灣)“流程優(yōu)化、目標管理、服務質(zhì)量提升”的咨詢加培訓項目，大幅提升了深赤灣的規(guī)范化、標準化、數(shù)據(jù)化管理水平，深受各級管理人員好評，經(jīng)歷將近一年時間項目結(jié)束時，中國物流界十大風云人物之一深赤灣董事長鄭少平評價說“楊老師雖然不是海運行業(yè)出身，但有西門子的背景，豐富的管理咨詢經(jīng)驗，為我們赤灣的管理和服務水平提升做出了非常多的貢獻，在此深表感謝，并希望以后多來指導。”
◆主導金立手機“流程優(yōu)化加目標管理” 項目，幫助金立通信設備有限公司建立了清晰的組織架構、完善的流程及報表系統(tǒng)，助力金立手機實現(xiàn)由2億到100億的跨越。
◆主導深圳市愛特愛服飾有限公司的“組織變革