所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

董事長 總經(jīng)理 副總 總監(jiān) 經(jīng)理 各部門主管 人力資源部 培訓專員

課程收益:

了解企業(yè)培訓師培訓之道
提高培訓師的技能素質(zhì)
明確培訓師的行為準則

課程大綱:

一、企業(yè)培訓師培訓之道
1、現(xiàn)代企業(yè)培訓的“三一定律”
2、培訓師的職業(yè)使命
3、培訓師的職業(yè)素質(zhì)模型
4、培訓師的正確心態(tài)訓練
二、培訓師的技能素質(zhì)
1、課堂的表演是內(nèi)部講師的前提
2、克服怯場的策略
3、培訓師的職業(yè)操守
4、閃亮導入5項技法
5、完美收結(jié)5項技法
6、姿態(tài)語言5項規(guī)范
7、專業(yè)培訓師的輔助手勢
8、輔助工具的應用
9、現(xiàn)場演練
三、培訓師的行為準則
1、做好首善
2、懂得樂從
3、善于對接
4、妙用區(qū)分
5、交流分享
6、演練
四、培訓師的核心能力
1、課堂表達呈現(xiàn)能力
2、訓練促動能力
3、問題解答能力
4、訓練點評能力
5、課堂掌控能力
6、課程開發(fā)能力
7、教材設計能力
8、訓練知道能力
9、演練
五、培訓課程設計
1、培訓師的三個層級
2、培訓師課程設計指南
3、制訂一份好的培訓計劃
六、培訓現(xiàn)場控制
1、學員的四種類型
2、培訓師的四大風格類型
3、現(xiàn)場應變的六項對策
4、精彩點評
5、課堂掌控自測
6、演練
七、課堂精彩四元素
1、新知因子――滿足學員對新知的探索
2、哲理因子――完成學員的思維升華
3、情感因子――激發(fā)學員的情感共鳴
4、綜合案例
八、培訓師專業(yè)培訓手法
1、方法與內(nèi)容的配合
2、課堂講授法
3、現(xiàn)場演示法
3、案例教學法
4、游戲帶動法
5、培訓效果的ATC督導法
6、培訓師的專業(yè)評價
7、心法（演練）
8、身法（演練）
9、手法（演練）
10、步法（演練）
11、眼法（演練）
12、說法（演練）
13、聽法（演練）
14、演練
九、教學工具的靈活應用
常規(guī)教具評價
教學資源的綜合應用
十、內(nèi)部講師團的建立與管理
1、內(nèi)部講師的重要性
2、如何建立企業(yè)內(nèi)部講師團
3、內(nèi)部講師激勵與管理
4、實例分亨：內(nèi)部講師開發(fā)與激勵方案
5、交流與問答：回答與解決學員企業(yè)內(nèi)有關培訓的問題

培訓師介紹：

  高級管理咨詢師；
中國移動廣東集團公司流程優(yōu)化與重組項目指定顧問師；
資深人力資源管理專家；
系統(tǒng)問題管理專家；
資深生產(chǎn)管理專家；
戰(zhàn)略管理專家；
國際獅子總會中國深圳380區(qū)――和平會創(chuàng)會秘書；
曾創(chuàng)辦管理顧問公司，并擔任首席顧問師；
曾創(chuàng)辦中型鞋企（500人），并擔任總經(jīng)理；
曾創(chuàng)辦外貿(mào)公司，并擔任總經(jīng)理；
擔任過超過十家企業(yè)名譽副總，曾任多名企業(yè)老總長年顧問；
舉辦大型公開培訓課百余場；
成功輔導、培訓企業(yè)超過百家；
首創(chuàng)卓越績效流程模式與個人價值管理系統(tǒng)；
金牌課程：《高效執(zhí)行―打造企業(yè)高效執(zhí)行力》、《溝通的藝術(shù)》、《基層主管的領導藝術(shù)》、《績效為王――基于過程的績效管理模式》、《8090后員工管理》、《TWI一線主管理技能培訓》；
核心咨詢項目：卓越績效流程模式、人力資源管理、流程優(yōu)化與重組―BPR、精益生產(chǎn)管理、體系管理咨詢。