培訓(xùn)對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)部門主管、經(jīng)理、各類團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者,以及所有渴望改變自我,獲得成功的有識之士 課程收益:
您的員工將:
打開由內(nèi)而外的“改變之門”,了解實現(xiàn)和諧、圓滿人生目標(biāo)的方式方法
掌握自己的人生方向,有效管理自己的職業(yè)生涯
發(fā)現(xiàn)自我的價值觀,懂得如何了解別人,尋求圓滿的解決之道
您的企業(yè)將:
改變員工的工作態(tài)度
促進(jìn)員工之間、部門之間的協(xié)作溝通
以高效能的方式實現(xiàn)企業(yè)/部門的目標(biāo),最終使企業(yè)與員工共同成長 課程大綱:
引言:思維轉(zhuǎn)換 建立全新自我
在這一模塊,學(xué)員將了解到:
我們的思維模式是什么 它帶給我們什么
什么樣的思維模式才是正確的
什么是產(chǎn)能 什么是產(chǎn)出 高效能的秘訣是什么
什么是習(xí)慣 習(xí)慣是如何影響我們的
高效能人士的習(xí)慣是什么
什么是個人成功 什么是公眾成功
個人如何從依賴期發(fā)展到獨立期,從獨立期成長到互賴期
習(xí)慣一:積極主動——個人愿景的原則
在這一模塊,學(xué)員將了解到:
什么樣的行為是消極的 什么樣的行為是積極的
我們有什么樣的選擇自由
積極主動的原則如何應(yīng)用于我們的生活中、工作中
我們所關(guān)注的是什么
在我們所關(guān)注的范圍內(nèi),哪些是我們可以影響的
我們所關(guān)注的焦點在影響圈還是在關(guān)注圈 這對我們又會有什么影響
我們?nèi)绾斡糜绊懭砉ぷ?
習(xí)慣二:以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
在這一模塊,學(xué)員將了解到:
如何運用我們的右腦來發(fā)揮想象力
對我們來說,真正想要的是什么呢
我們的使命宣言是什么
我們的重心是什么 這會怎么影響我們的生活、工作及行為
我們的角色和目標(biāo)分別是什么
我們將如何去實現(xiàn)我們的目標(biāo)
習(xí)慣三:要事第一——自我管理的原則
在這一模塊,學(xué)員將了解到:
對我們來說什么才是要事
對我們來說,什么是重要的 什么是不重要的
我們的時間安排是怎樣的 高效能人士的時間安排是如何的
我們的主導(dǎo)價值觀是什么 它會怎樣影響我們
當(dāng)我們面臨價值觀沖突時,我們該怎么辦呢
習(xí)慣四:雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
在這一模塊,學(xué)員將了解到:
人際關(guān)系中的產(chǎn)能是什么 如何增加這種產(chǎn)能呢
什么是情感賬戶 情感賬戶存的是什么
對他人而言,我們可以做些什么來增加彼此情感賬戶的存款呢
我們所做的真的是他人想要的嗎
作為生活的我們,如何才能實現(xiàn)真正的雙贏
作為工作中的我們,如何才能實現(xiàn)真正的雙贏
習(xí)慣五:知彼解己——同理心交流的原則
在這一模塊,學(xué)員將了解到:
人與人之間交流時的障礙是什么
什么是同理心 如何才能做到同理心交流呢
我們所看到的、聽到的都是真實的嗎
工作中如何增加溝通的效率
什么是客觀的事實 什么是我們大腦中演繹的推論呢
什么才是基于事實的交流呢
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的原則
在這一模塊,學(xué)員將了解到:
我們?nèi)绾涡刨噭e人 如何獲得別人的信賴
如何發(fā)揮彼此的優(yōu)勢,實現(xiàn)創(chuàng)造性的合作呢
合作時,如何發(fā)揮我們的創(chuàng)造天賦
如何將我們所學(xué)的融會貫通于我們的日常生活與工作中
習(xí)慣七:不斷更新——平衡的自我更新的原則
在這一模塊,學(xué)員將了解到:
成功人士的最重要的習(xí)慣是什么
對我們而言,最重要的產(chǎn)能是什么
我們目前的狀況如何 可以怎樣持續(xù)地改進(jìn)