VDA6.3制造過程審核其它上課時間：

對此感興趣的所有對象

培訓目標：
了解汽車行業(yè)過程審核的基本要求；
具備進行VDA6.3:2016過程審核策劃和組織過程審核的能力；
具備熟練進行VDA6.3:2016過程審核的審核方法和審核技巧；
具備編制VDA6.3:2016過程審核計劃、過程審核檢查表、過程審核不符合、過程審核報告的能力；
具備進行VDA6.3:2016過程審核相關(guān)計算和對過程進行評級的能力；
具備應(yīng)對客戶對本公司進行過程審核的能力；
具備將過程審核的方法，應(yīng)用于第二方審核的能力。
授課特點：
課程內(nèi)容實戰(zhàn)性，技術(shù)性強，寓理論于實戰(zhàn)應(yīng)用方法中。
啟發(fā)式講授，課堂生動。
互動式教學。小組游戲、角色扮演、案例。

課程大綱

第1講：過程審核的概述
什么是過程審核
VDA6.3:2016過程審核改版介紹
VDA6.3:2016過程審核的應(yīng)用范圍
過程風險的識別
第2講：潛在供應(yīng)商分析(過程要素P1)
過程審核與潛在供應(yīng)商分析之間的區(qū)別
潛在供應(yīng)商分析的目的和意圖
潛在供應(yīng)商分析的前提條件
潛在供應(yīng)商分析的準備工作
潛在供應(yīng)商的分析的展開
第3講：評審過程
評審計劃
評審委托
評審準備工作
評審的落實
評價
結(jié)果展示
后續(xù)工作及完成
第4講：評審人員的要求
評審人員的資質(zhì)
評審人員的行為準則
第5講：提問表的應(yīng)用(過程要素P2-P7)
提問表概覽
項目管理(P2)評審要求
產(chǎn)品和過程開發(fā)的策劃(P3)評審要求
產(chǎn)品和過程開發(fā)的實現(xiàn)(P4)評審要求
供應(yīng)商管理(P5)評審要求
批量生產(chǎn)(P6:6.1-6.6)評審要求
客戶關(guān)懷、客戶滿意度、服務(wù)（P7）評審要求
第6講：評價
對潛在供應(yīng)商分析結(jié)果的評價
物質(zhì)類產(chǎn)品過程審核的評價
對各單獨問題的評價
針對生產(chǎn)過程分析的子要素、開展評價及基本出發(fā)點
總體評價
根據(jù)VDA6.3開展評價的指導(dǎo)方針
第7講：評價表和一覽表
物質(zhì)類產(chǎn)品的過程審核
通過VDA6.3問卷目錄中進行摘錄、繼而開展的潛在供應(yīng)商分析（P1）

課程主講

SamDai
同濟大學第一屆汽車專業(yè)畢業(yè)
現(xiàn)場管理&現(xiàn)場改善培訓師、咨詢師
SO/TS16949,Lean,EHS咨詢師
曾在Lear,Gestamp,3M等知名企業(yè)工作
曾在TUV等國際知名第三方技術(shù)服務(wù)機構(gòu)工作
超過15年咨詢和培訓經(jīng)驗
特點：關(guān)注學員互動體驗的引導(dǎo)式授課�？缃鐚W習、學以致用6D法則和結(jié)構(gòu)化思維的倡導(dǎo)者和實踐者！
專業(yè)資質(zhì)：
精益生產(chǎn)黑帶
IRCA注冊ISO9001外審員
CRBA注冊ISO14001外審員
日產(chǎn)經(jīng)TWI/JI培訓師
授課特點：
強調(diào)互動學習和學員結(jié)構(gòu)思考力的提高。
課程中善于激發(fā)學員深層次的思考，引導(dǎo)學員探討問題的本質(zhì)，在課程當中應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)思維，課后采取轉(zhuǎn)化行動，提升能力，實現(xiàn)收益。
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基于豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗，課程案例豐富且貼近實際，更容易讓學員理解和接受。