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詳細(xì)內(nèi)容:當(dāng)前的位置:首頁 >> 公開課文字版
課程編號(hào):4605 查看完整版課程大綱
時(shí)間地點(diǎn):歡迎來電預(yù)約培訓(xùn)時(shí)間 建議培訓(xùn)時(shí)長:2天以上
主講老師:專家(查看該老師更多課程)
課程價(jià)格:¥元/位(更多優(yōu)惠請致電400-685-6825)
會(huì)員價(jià)格:¥0元/位(免費(fèi)注冊博課會(huì)員)
課程類別:綜合管理 (查看該類別更多課程)
培訓(xùn)內(nèi)容:

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)中高層管理人員

課程收益:

了解團(tuán)隊(duì)構(gòu)成以及特征,熟練掌握及應(yīng)用團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),極大地增進(jìn)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技能。
學(xué)會(huì)了解和分析團(tuán)隊(duì)成員的性格,幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
掌握有效團(tuán)隊(duì)授權(quán)的各種方式,提高您和團(tuán)隊(duì)的總體績效。
掌握團(tuán)隊(duì)有效激勵(lì)、溝通與協(xié)調(diào),提升您的領(lǐng)袖魅力,讓您和您的團(tuán)隊(duì)一起成長。

課程大綱:

第一單元 高效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、八大特征與發(fā)展階段
高效團(tuán)隊(duì)的特征
團(tuán)隊(duì)的要素(演練:組建團(tuán)隊(duì))
高績效團(tuán)隊(duì)特征:共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)
案例分析:
2、 高效團(tuán)隊(duì)模型與成員構(gòu)成
決策高層:具備戰(zhàn)略眼光,創(chuàng)新思維,領(lǐng)導(dǎo)魅力
協(xié)調(diào)中層:承上啟下,管控流程,良好的管理技能
執(zhí)行基層:專業(yè)技能,服從指令,高執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)整合:如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢,并有效整合
互補(bǔ)型團(tuán)隊(duì)的特征
第二單元:團(tuán)隊(duì)管理的角色認(rèn)知與二次轉(zhuǎn)變
作為下屬:做好替代執(zhí)行者的角色
核心的理念和行為:先執(zhí)行,后溝通
作為同事:內(nèi)部客戶關(guān)系
核心的理念和行為:從以自己職責(zé)為中心,向同事的需求為中心轉(zhuǎn)變
實(shí)施內(nèi)部客戶關(guān)系的兩大誤區(qū)及避免方法
找到客戶內(nèi)部服務(wù)中需要改進(jìn)的MOT
作為上司:做好領(lǐng)頭雁
核心的理念和行為:關(guān)注目標(biāo),同時(shí)關(guān)注下屬員工積極性
管理者角色的第一次轉(zhuǎn)變:從關(guān)注個(gè)人業(yè)績到關(guān)注整個(gè)團(tuán)隊(duì)業(yè)績
管理者角色的第二次轉(zhuǎn)變:從關(guān)注團(tuán)隊(duì)業(yè)績到關(guān)注整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性
第三單元 團(tuán)隊(duì)中的有效激勵(lì)
什么是“激”“勵(lì)”
羅森塔爾的皮革馬利翁效應(yīng)(Pygmalion effect)
員工(尤其是好員工)到底有哪些真正的需要
了解員工需要和愿望的方法
員工需要激勵(lì)時(shí)的信號(hào)
6種常用激勵(lì)理論及其在企業(yè)中的實(shí)踐應(yīng)用
激勵(lì)的原則
如何不運(yùn)用權(quán)力去激勵(lì)下屬的技巧
第四單元、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)調(diào)技巧
關(guān)于溝通
什么是溝通
為什么溝而不通的四大方面原因
了解真實(shí)信息的表露——不可忽視非語言
表達(dá):
高效表達(dá)的四個(gè)原則;
推介利益
高效表達(dá)內(nèi)容的5要
傾聽:
傾聽的好處
為什么不傾聽 ——上下級(jí)溝通不傾聽的案例分析
傾聽技巧
反饋:
JOHARI視窗
建立反饋制度
處理異議的通用LSCPA公式
第五單元、團(tuán)隊(duì)中的有效授權(quán)
不會(huì)授權(quán)就分身乏術(shù)
授權(quán)的好處及風(fēng)險(xiǎn)
授權(quán)到底是授什么權(quán):人事權(quán)、財(cái)權(quán)、還是業(yè)務(wù)分派權(quán)
授權(quán)的范圍:高層、中層與基層的不同
授權(quán)的實(shí)施的7個(gè)步驟
第六單元、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
衡量出色領(lǐng)導(dǎo)的兩方面特征:平衡目標(biāo)與員工干勁之間的關(guān)系
了解權(quán)力的好處與不足
提升自身影響力的5個(gè)方面
權(quán)力和與影響力的交替使用
4種不同情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第七單元:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
人群、組織與團(tuán)隊(duì)
部門價(jià)值認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)沖突的5種解決方案
秉持雙贏思維
團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與優(yōu)勢互補(bǔ)
從兩個(gè)方面來挑選人才
組織角色與團(tuán)隊(duì)角色互補(bǔ)
授權(quán)的范圍:高層、中層與基層的不同
授權(quán)的實(shí)施的7個(gè)步驟
第六單元、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
衡量出色領(lǐng)導(dǎo)的兩方面特征:平衡目標(biāo)與員工干勁之間的關(guān)系
了解權(quán)力的好處與不足
提升自身影響力的5個(gè)方面
權(quán)力和與影響力的交替使用
4種不同情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第七單元:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
人群、組織與團(tuán)隊(duì)
部門價(jià)值認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)沖突的5種解決方案
秉持雙贏思維
團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與優(yōu)勢互補(bǔ)
從兩個(gè)方面來挑選人才
組織角色與團(tuán)隊(duì)角色互補(bǔ)

培訓(xùn)對象:

所有對此課程感興趣的對象

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