培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)/戰(zhàn)略小組, 部門經(jīng)理及其團(tuán)隊(duì), 對(duì)創(chuàng)新有更高要求的中高層管理人士, 激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的個(gè)人
課程收益:
1、運(yùn)用非常簡(jiǎn)潔迅速高效的方法進(jìn)行分析、研究和決策；
2、利用系統(tǒng)的眼光看待問(wèn)題，把握決策和抓住機(jī)會(huì)。將問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇；
3、減少工作伙伴之間和參加會(huì)議者之間的分歧，做出高質(zhì)量的決策；
4、在短時(shí)間內(nèi)集納更多更好的主意，刺激創(chuàng)新；
5、創(chuàng)造具有活力的、注重成果的組織；
6、培養(yǎng)清晰和具有目的性的思維能力，運(yùn)用全新而獨(dú)特的視角觀察問(wèn)題。
課程大綱:
課程背景:
六頂思考帽”是愛德華 德 波諾博士開發(fā)并流行于西方企業(yè)界的，最有效的思維訓(xùn)練。它提供了“平行思維”的工具，從而避免將時(shí)間浪費(fèi)在互相爭(zhēng)執(zhí)上。它的主要功能在于為人們建立一個(gè)思考框架，在這個(gè)框架下按照特定的程序進(jìn)行思考，從而極大地提高企業(yè)與個(gè)人的效能，降低會(huì)議成本、提高創(chuàng)造力、解決深層次的溝通問(wèn)題。它為許多國(guó)家、企業(yè)與個(gè)人提供了強(qiáng)有力的管理工具。在實(shí)際運(yùn)用中，它發(fā)揮了巨大的魔力:將會(huì)議時(shí)間驟然減速少了80%；扭轉(zhuǎn)乾坤，將1984前是賠錢的奧運(yùn)會(huì)變?yōu)樯X機(jī)器；席卷歐洲的“瘋牛病危機(jī)”中，卻能讓一家工廠笑看風(fēng)云。這一切的變化，全賴于“六頂思考帽
課程大綱：
1. 六頂思考帽的背景介紹
1）科學(xué)與藝術(shù)的迷惑
2）六帽思維法的創(chuàng)建和發(fā)展
3）六頂思考帽與橫向思維
4）六頂思考帽的思維方法
5）平行思維與對(duì)抗思維
2、六頂思考帽的基本原理
1）每頂帽子情景下的關(guān)注點(diǎn)
2）每頂帽子的使用方式
3）每頂帽子的應(yīng)用程度
3. 六帽思考法的實(shí)踐
1）如何單獨(dú)使用六頂思考帽
2）如何系統(tǒng)使用六頂思考帽
3）在決議中如何有效運(yùn)用六頂思考帽
4）六頂思考帽之間的相互關(guān)系
4. 六頂思考帽的綜合應(yīng)用技巧
1）案例練習(xí)
2）解答疑問(wèn)