培訓內(nèi)容:
層是中堅力量，他們肩負企業(yè)運營的重大職責。他們是否能夠開闊視野、科學統(tǒng)籌、全局推動、帶領(lǐng)全員身體力行發(fā)展精益管理，關(guān)系著企業(yè)是否能夠以更快、更優(yōu)的速度完成企業(yè)的經(jīng)營任務(wù)。
本課程從中層管理者的系統(tǒng)運營、科學布局、全局協(xié)調(diào)的角度出發(fā)，提供了中層管理者在企業(yè)精益管理實務(wù)中應(yīng)該達到的最佳狀態(tài)，應(yīng)當創(chuàng)造的價值。
（1）培養(yǎng)中層管理者的精益化意識和精益管理理念；
（2）加強中層管理者對精益管理模式、方法的全面掌握；
（3）培養(yǎng)能夠推進企業(yè)精益管理系統(tǒng)建設(shè)的專家型中層干部。
（4）增值服務(wù)：免費贈送精益界主編教材《中層管理者實用精益管理學》20冊，價值1000元
課程大綱：
本課程的主要特點是從中層的職能責任出發(fā)，從管理理念、管理的主要任務(wù)、管理方法等多個方面進行精益管理思想的解讀。全課分12講，循序漸進，不斷深入，以求系統(tǒng)、有效地改變企業(yè)中間層的管理視野。
第1講 什么是精益
精益的核心圍繞價值追求。在推行精益管理之前，我們先要理解什么是精益。案例：通用汽車忽視客戶需求
第2講 樹立正確的精益觀念
在精益化的過程中，管理者要經(jīng)歷從意識到行為的變化。因此，精益化進程首先要從理念的轉(zhuǎn)變開始。案例：可樂罐的批量生產(chǎn)
第3講 價值流精益化的三個層次
價值鏈大致可分為上下游關(guān)聯(lián)企業(yè)之間的行業(yè)價值鏈，以及企業(yè)內(nèi)部各業(yè)務(wù)單元之間的企業(yè)價值鏈。其中，內(nèi)部價值鏈又可細分為車間層價值鏈和部門層價值鏈。案例：豐田：最早、最成功的跨職能管理
第4講 生產(chǎn)車間的精益化改善
生產(chǎn)車間是精益管理思想的發(fā)源地，也是企業(yè)精益化推行的重地。案例：豐田的質(zhì)量風波
第5講 精益環(huán)境建設(shè)
環(huán)境管理是車間層精益化的另一個重要方面，是確保生產(chǎn)效率和質(zhì)量的一個基礎(chǔ)性要素。案例：新聯(lián)合汽車制造公司的員工參與精益
第6講 精益職能體系
不良的職能結(jié)構(gòu)往往對企業(yè)的經(jīng)營管理活動起到制約作用。因此，企業(yè)的職能架構(gòu)也應(yīng)進行改善，以符合精益的要求。案例：流程型組織
第7講 部門協(xié)同精益化
企業(yè)各部門應(yīng)該樹立一體化思維，以客戶價值為導向，跳出本部門的利益局限，從企業(yè)的整體角度出發(fā)開展經(jīng)營管理活動。案例：豐田公司讓技術(shù)服務(wù)于人
第8講 供應(yīng)商管理
企業(yè)需要整合從原材料到成品
銷售到客戶手中為止的一系列過程。而第一步，就是關(guān)注供應(yīng)商管理。案例：豐田汽車的
供應(yīng)鏈一體化
第9講 庫存管理
庫存管理包含兩個方面：一是如何確保從供應(yīng)商處及時取得適量的原料，維持合理的庫存水平；二是如何確保按照客戶需求及時提供產(chǎn)品，以平衡交期和庫存。案例：高得運服飾的訂貨模式改良
第10講
銷售管理
價值鏈的最后一步落在客戶身上，而且是除去質(zhì)量以外最能對客戶滿意度產(chǎn)生影響的因素和環(huán)節(jié)。案例：三一集團的服務(wù)品牌建設(shè)
第11講 改善與學習
學習型組織幫助企業(yè)形成自主學習、不斷循環(huán)改善的過程，是促進企業(yè)整體水平提升，實現(xiàn)精益管理的重要一步。案例：豐田汽車的循環(huán)改善系統(tǒng)
第12講 精益教育體系
沒有擁護精益理念的團隊和人才，精益化的推行勢必困難重重。而為了更加有效地推行精益化活動，企業(yè)有必要建立一套標準化的教育和培訓機制。案例：豐田的職業(yè)導師制度