培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
第一部分 思維創(chuàng)新
前言 創(chuàng)新思維與思維創(chuàng)新
什么叫創(chuàng)新思維
什么叫思維創(chuàng)新
咱們中國人不缺 “創(chuàng)新思維”
企業(yè)經(jīng)營中 “創(chuàng)新”指的是什么
“投機取巧”是不是創(chuàng)新
第一單元 打破思維定式
1. 思維定式的含義和影響
2. 企業(yè)人的三加一思維痼疾
3. 企業(yè)人的 “思維創(chuàng)新”
4. 打破思維定式的途徑
第二單元 摸著石頭過河
1. 思維的原點效應(yīng):
– 原點就是 “出發(fā)”點
– 不要站在老地方想問題
2. 愛德華.德波諾與PO
3. 鄧小平與摸著石頭過河
4. 練習(xí): 能PO出什么呢
5. 企業(yè)經(jīng)營中的PO
第三單元 尋找創(chuàng)新的途徑
分解式頭腦風(fēng)暴的練習(xí)與應(yīng)用
概念三角形的練習(xí)與應(yīng)用
第四單元 創(chuàng)新方法在企業(yè)中的應(yīng)用
第二部分
系統(tǒng)思維第一單元 理解大腦的工作狀態(tài)
1. 東西方的思維差異化
2. 東西方思維差異導(dǎo)致的管理差異化
3. 東西方思維差異化如何為我所用
4. 大腦的功能分析:
– 大腦功能的結(jié)構(gòu)分析
– 我們每天在用哪一部分大腦
5. 應(yīng)用討論:
– 當我領(lǐng)軍的時候,我的大腦如何工作
第二單元 讓思維有效的幾個方法
大腦思考問題的關(guān)注點:
– 思維有效性的問題
– 關(guān)注點決定了思考的結(jié)果
引導(dǎo)思維關(guān)注點的技巧:
– 目的性思考(A.G.O.)
– 優(yōu)先級思考(F.I.P.)
– 橫向思考
– 縱向思考
– “瞻前顧后”式思考
第三單元 建立思考的邏輯序列
1. 思維系統(tǒng)化的概念
2. 以提問為引導(dǎo)的思考方法與練習(xí)
3. 步驟性思考的方法與練習(xí)
4. 應(yīng)用練習(xí): 當我面對一個情形需要思考的時候…
第四單元 思維的感性和理性
1. 愛德華.德波諾的思維目的性法則:
– 分析思維與決策思維的關(guān)系
2. 分析思維中的感性與理性
3. 決策思維中的感性與理性
4. 企業(yè)問題解決與決策中的感性與理性