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課程編號(hào):17181 查看完整版課程大綱
時(shí)間地點(diǎn):2014/8/28日 至 2014/8/30日 上海培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):3天
主講老師:李殿波老師(查看該老師更多課程)
課程價(jià)格:¥2980元/位(更多優(yōu)惠請(qǐng)致電020-31041068)
會(huì)員價(jià)格:¥2980元/位(免費(fèi)注冊(cè)博課會(huì)員)
課程類(lèi)別:培訓(xùn)發(fā)展 (查看該類(lèi)別更多課程)
所有排期:
培訓(xùn)內(nèi)容:

培訓(xùn)受眾:

人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、培訕總監(jiān)、培訕經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門(mén)高管

課程收益:

執(zhí)行力問(wèn)題、敬業(yè)度問(wèn)題、績(jī)效問(wèn)題、戰(zhàn)略落地問(wèn)題等這些讓 CEO 們頭疼不已的
難題,矛頭都指向了管理者的“領(lǐng)導(dǎo)力” 。美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家霍根也指出,無(wú)論在哪里,
無(wú)論在什么行業(yè),高達(dá) 60%到 75%的員工認(rèn)為最大的壓力和最糟糕的感受都來(lái)至于直
接上級(jí)。在美國(guó)有高達(dá) 60%的領(lǐng)導(dǎo)者不稱(chēng)職,這為企業(yè)和員工帶來(lái)巨大的風(fēng)險(xiǎn)和損失。
領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)一直是困擾培訕管理者的頭等大事和頭等難事。
領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么 如何評(píng)估 如何培養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目如何設(shè)計(jì) 能力提升如何
與業(yè)務(wù)相結(jié)合 課埻學(xué)習(xí)與其它學(xué)習(xí)形式相結(jié)合 如何體現(xiàn)項(xiàng)目成果 成果如何轉(zhuǎn)

GHR 人才培養(yǎng)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐研究,總結(jié)研發(fā)了“3M 領(lǐng)導(dǎo)力方法論” 。過(guò)去兩
年已經(jīng)幫助超過(guò)幾十家上市企業(yè)設(shè)計(jì)了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目、解決了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展問(wèn)題。為
了協(xié)助同行提高和學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目設(shè)計(jì),第一次針對(duì)培訕管理者開(kāi)設(shè)本課程

課程大綱:

第一章 思考篇
1. 你的思路
1) 目前領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方法
2) 企業(yè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
3) 管理者和企業(yè)的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展希望
2. 常見(jiàn)問(wèn)題
1) 個(gè)人意愿還是組織需要
2) 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與企業(yè)業(yè)務(wù)
3) 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展效果展現(xiàn)
3. 項(xiàng)目設(shè)計(jì)目的
1) 服務(wù)企業(yè)業(yè)務(wù)
2) 提升組織能力
3) 照顧個(gè)人興趣
4. 我們的思路
1) 任務(wù)為導(dǎo)向
2) 現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)問(wèn)題
3) 個(gè)人意愿和組織需要結(jié)合
第二章 技術(shù)篇
1、測(cè)評(píng)
1) 管理者六大能力 24 個(gè)行為
2) 自我評(píng)估和 IDP
2、群策群力六步法
1) 群策群力六步法介紹
2) 群策群力問(wèn)題確認(rèn)
3) 群策群力實(shí)踐
3、質(zhì)疑反思和教練技術(shù)
1) 質(zhì)疑技術(shù)
2) 小組研討過(guò)程和能力發(fā)展反思
3) 教練輔導(dǎo)
4、管理者做講師
1) 提升知識(shí)梳理和討論
2) 五步成講師
3) 講授與分享
5、管理者做催化師
1) 發(fā)散工具;團(tuán)隊(duì)列明
2) 收斂工具;重要緊急矩陣
第三章 項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇
1. 項(xiàng)目設(shè)計(jì)的三條線(能力,任務(wù)和業(yè)務(wù))
1) 能力線設(shè)計(jì)
2) 任務(wù)線設(shè)計(jì)
3) 業(yè)務(wù)線設(shè)計(jì)
2. 學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)發(fā)和提升
1) 學(xué)習(xí)和行為轉(zhuǎn)化的矛盾
2) 轉(zhuǎn)化技巧和方法
3. 項(xiàng)目的控制與管理
1) 項(xiàng)目推迚角色
2) 項(xiàng)目管理的問(wèn)題
3) 項(xiàng)目推迚工具和技巧
第四章 實(shí)戰(zhàn)篇
1. 3M 領(lǐng)導(dǎo)力的案例分享(2 個(gè))
2. 練習(xí)與分享

培訓(xùn)師介紹:

  環(huán)球人力資源智庫(kù)首席顧問(wèn)、合伙人
北斗星通管理學(xué)院帯務(wù)副院長(zhǎng)
國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證催化師
美國(guó) NASA-4D 卓越團(tuán)隊(duì)認(rèn)證教練
領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)丏家、心理資本導(dǎo)師
原中國(guó)人大商學(xué)院企業(yè)內(nèi)訕師培養(yǎng)教練
原用友大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院院長(zhǎng)、高級(jí)講師
原萬(wàn)達(dá)學(xué)院教學(xué)部副總經(jīng)理
原百年基業(yè)管理咨詢(xún)公司高級(jí)顧問(wèn)
從業(yè) 18 年,涉及營(yíng)銷(xiāo)管理、企業(yè)管理、培訕
管理等工作。曾任萬(wàn)能軟件有限公司總經(jīng)理、用友商用表單技術(shù)有限公司副總經(jīng)
理、用友大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院院長(zhǎng)和高級(jí)講師、用友新道管理培訕部總經(jīng)理、萬(wàn)達(dá)學(xué)院教
學(xué)部副總經(jīng)理。

培訓(xùn)對(duì)象:

人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、培訕總監(jiān)、培訕經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門(mén)高管

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