培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
課程收益:
1、了解
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的整體流程；
2、掌握課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的方法、模型和工具；
3、通過練習(xí)能夠應(yīng)用課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的流程、方法、工具，開發(fā)出屬于自己的課程。
課程大綱:
第一天
課程導(dǎo)入
1、內(nèi)訓(xùn)師的核心價(jià)值
2、內(nèi)訓(xùn)師的工作內(nèi)容
3、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的全流程
一、
教學(xué)目標(biāo)設(shè)定
1、需求分析
1）三大干系人需求分析
2）授課資源分析
2、總體目標(biāo)設(shè)定
1）FAB法簡介
2）FAB法舉例
3、教學(xué)目標(biāo)分解
1）智慧山模型
2）知識(shí)維度
3）用智慧山模型輸出具體目標(biāo)
練習(xí)：設(shè)計(jì)自己課程的教學(xué)目標(biāo)
二、邏輯框架搭建
1、思維導(dǎo)圖應(yīng)用
2、課程節(jié)奏規(guī)劃
3、教學(xué)思路規(guī)劃
4、邏輯設(shè)計(jì)要點(diǎn)
練習(xí)：設(shè)計(jì)自己課程的邏輯框架
第二天
三、教學(xué)法設(shè)計(jì)
1、教學(xué)法設(shè)計(jì)三三拍
1）挖坑四法
2）填土的三個(gè)工具
3）夯實(shí)的模型與方法
練習(xí)：選擇自己課程中的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)法
2、三三拍在課程節(jié)奏中的體現(xiàn)
1）虎頭
2）蛇身
3）豹尾
練習(xí)：設(shè)計(jì)自己課程的虎頭、豹尾
結(jié)束語
理性總結(jié)+感性總結(jié)
培訓(xùn)師介紹：
管理碩士
國家人力資源管理師
國際注冊高級人力資源管理師
前杉杉控股高級培訓(xùn)經(jīng)理
淘課研究院認(rèn)證講師
淘課內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練產(chǎn)品產(chǎn)品設(shè)計(jì)師
擅長領(lǐng)域
《課程演繹與呈現(xiàn)》、《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》、《別說你會(huì)做ppt》、《上司溝通四步法》
學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷：
理論基礎(chǔ)扎實(shí)（7年管理學(xué)理論學(xué)習(xí)），實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富（7年人力資源及培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)），曾負(fù)責(zé)杉杉企業(yè)整體培訓(xùn)與人才發(fā)展工作，主導(dǎo)的培訓(xùn)項(xiàng)目包括：集團(tuán)關(guān)鍵崗位人才發(fā)展與培養(yǎng)、集團(tuán)后備干部選拔與培養(yǎng)、集團(tuán)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)、集團(tuán)在線培訓(xùn)體系建設(shè)等。
咨詢項(xiàng)目經(jīng)歷：
強(qiáng)生醫(yī)療：物流管理精品課程開發(fā)及講師訓(xùn)練（3個(gè)月，2013年7月-9月）
強(qiáng)生醫(yī)療：財(cái)務(wù)管理精品課程開發(fā)及講師訓(xùn)練（3個(gè)月，2013年9月-11月）
杭州金恒德集團(tuán)：企業(yè)文化梳理與課程開發(fā)（2天，2014年1月）
銀聯(lián)數(shù)據(jù)：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+授課技巧（5天，2014年4月-5月）
華之毅時(shí)尚集團(tuán)：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+授課技巧（3天，2014年4月、6月）
上海農(nóng)商銀行：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+授課技巧（兩期，共計(jì)8天：2014年6月）
報(bào)喜鳥商學(xué)院：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+授課技巧（5天，2014年5月-7月）
易居營銷集團(tuán)：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)（3天，2014年8月）
易居營銷集團(tuán)：培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與執(zhí)行（2天，2014年8月）