- 主講老師: 何春芳
- 課程類別: 客戶服務(wù)
- 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天(6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 58018
- 開課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:
投訴處理人員、投訴管理人員
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程背景
課程背景 :
互聯(lián)網(wǎng),尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,正在顛覆和影響每一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè),服務(wù)行業(yè)也不例外。由于客戶的復(fù)雜性、個(gè)性化、社交化等特點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期的投訴也更加復(fù)雜、升級(jí)的速度和廣度也超過以往,所以需要企業(yè)在投訴處理理念和方法上不斷升級(jí)。
投訴不可避免,是握在消費(fèi)者手中鞭策企業(yè)前行的鞭子。投訴的發(fā)生已然暴露了與客戶的矛盾,如果投訴處理及時(shí)、到位,將增強(qiáng)企業(yè)與客戶之間的粘性,建立兩者之間的長(zhǎng)久的業(yè)務(wù)聯(lián)系。如果處理不到位,很容易造成用戶不滿,稍不專業(yè),就有可能引起負(fù)面反響、業(yè)務(wù)中斷甚至升級(jí)為群體危機(jī)事件。
若視投訴為麻煩,你感受到的是壓力;若視投訴為機(jī)會(huì),你感受到的是成長(zhǎng);若視投訴為禮物,你感受到的是快樂;如果企業(yè)排斥它,厭棄它,進(jìn)而虧待它,它就會(huì)成為企業(yè)發(fā)展的阻力。如果企業(yè)接納它,維護(hù)它,進(jìn)而善待它,它就會(huì)成為企業(yè)動(dòng)力。從客戶投訴中不僅可以看到企業(yè)在管理、服務(wù)、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品中存在的問題,還能發(fā)現(xiàn)客戶的潛在需求,推動(dòng)企業(yè)更好的發(fā)展!從一個(gè)員工處理投訴的過程中,不僅可以看出員工的個(gè)人能力,還可以看出企業(yè)的管理、文化與實(shí)力。
課程目標(biāo)
課程目標(biāo):
1、讓需要意識(shí)到自身崗位對(duì)企業(yè)的意見;
2、掌握客戶投訴處理中服務(wù)的技巧(傾聽與提問)
3、掌握客戶投訴心理及情感需求,讓大部分投訴處理在萌芽期
4、掌握客戶投訴類型及相應(yīng)處理技巧
5、掌握客戶投訴處理流程、步驟、技巧
6、掌握常見疑難客戶投訴的處理技巧
課程大綱
課程大綱
導(dǎo)言:互聯(lián)網(wǎng)投訴
1、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)服務(wù)行業(yè)的影響
2、投訴工作面臨的新挑戰(zhàn)
3、以運(yùn)營(yíng)的思維管理用戶
1) 樹立危機(jī)意識(shí)
2) 注重口碑管理
3) 強(qiáng)化粘性互動(dòng)
第一講:意識(shí)篇
1、“憤怒的顧客”——投訴是怎樣演變的?
2、小組討論:投訴對(duì)企業(yè)的正面意義有哪些?
3、小組討論:投訴對(duì)企業(yè)的負(fù)面影響又是什么?
4、數(shù)據(jù)分析:投訴的客戶的價(jià)值
5、“我”在投訴處理中收獲了什么?
第二講:投訴篇
一、投訴心理
1. 踢貓效應(yīng):求發(fā)泄
2. 公平理論:求補(bǔ)償
3. 馬斯洛需求層次理論:求尊重
4. 冰山需求理論:求理解
5. 皮格馬利翁效應(yīng):求改進(jìn)
二、投訴處理的原則
1. 三先三后原則
視頻分析:陳巖石如何化解群體事件?
2. 情理法三件武器的應(yīng)用
三、投訴處理步驟
1. 接待受理
2. 需求確認(rèn)
3. 提供方案
4. 達(dá)成共識(shí)
5. 落實(shí)追蹤
四、投訴處理技能
步驟一:接待受理
1、客戶表現(xiàn):信息、訴求與情緒齊飛
2、處理要點(diǎn):先處理情緒,后處理事情
1) 積極關(guān)注
2) 收集信息
3) 分析心理
4) 判定類型
5) 疏導(dǎo)情緒
步驟二:需求確認(rèn)
1. 客戶表現(xiàn):在疑惑與信任之間搖擺
2. 處理要點(diǎn):剝絲抽繭,尋找“元需求”
1) 復(fù)述信息
2) 提問獲得細(xì)節(jié)
3) 確認(rèn)訴求
步驟三:提供方案
1. 客戶表現(xiàn):給我最合適的解決的
2. 處理要點(diǎn):精準(zhǔn)方案,與客戶共贏
1) 站在客戶角度的解釋說明
2) 向客戶呈現(xiàn)和解釋方案
步驟四:達(dá)成共識(shí)
1、客戶表現(xiàn):這真的適合我嗎?
2、處理要點(diǎn):拒絕客戶請(qǐng)注意姿勢(shì)
1) 拒絕的態(tài)度
2) 拒絕的姿勢(shì)
3) 解釋拒絕的原因
4) 請(qǐng)?zhí)峁┨娲桨?br />
3、說服的技能:
1) 說服的六大要素
2) 互惠原則的應(yīng)用
步驟五:落實(shí)跟蹤
1、客戶表現(xiàn):你的方案會(huì)落實(shí)嗎?
2、處理要點(diǎn):峰終效應(yīng)
1) 確認(rèn)需求
2) 表達(dá)感謝
3) 關(guān)系維護(hù)
4) 再次邀約
第三講:疑難投訴應(yīng)對(duì)
1、 區(qū)分有理投訴、無理投訴和惡意投訴
2、四大傲客應(yīng)對(duì)法
1) 無理客戶的臟言臟語
2) 客戶強(qiáng)烈要求找領(lǐng)導(dǎo)
3) 客戶攜同記錄來采訪
4) 群體投訴事件巧應(yīng)對(duì)
3、疑難投訴的關(guān)鍵行為
1) 有效的客戶投訴的隔離
2) 換位思考,同理心的應(yīng)用
3) 博取同情,給客戶以優(yōu)越感
4) 角色轉(zhuǎn)換,充分授權(quán)
5) 設(shè)置關(guān)鍵人物
第四講:投訴處理高手養(yǎng)成
一、復(fù)盤在投訴管理中的應(yīng)用
1、最近失敗的一次投訴案例——回顧過程
2、能否處理的更好?——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
3、投訴處理的再處理——存檔提高
4、投訴處理的隱形傷害——心理修復(fù)
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
1. 協(xié)作很難還是沒有找到方法?
2. 團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作與溝通障礙
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三步:
4. 培養(yǎng)個(gè)人技能:做好自己是協(xié)作的基礎(chǔ)
5. 明確目標(biāo):對(duì)事不對(duì)人
6. 影響他人:綜合運(yùn)用激勵(lì)反饋等技能提高協(xié)作的效率
7. 組織內(nèi)部協(xié)作的原則:為服務(wù)者提供服務(wù)
第五講:投訴處理的法律支撐
1、通訊行業(yè)投訴處理相關(guān)法律法規(guī)
2、投訴與法律之間的關(guān)系
3、重點(diǎn)法律條款解讀
1) 《電話用戶真實(shí)身份信息登記規(guī)定》
2) 《民法通則》
3) 《合同法》
4) 《消費(fèi)者保護(hù)法》
5) 《中華人民共和國(guó)身份證法》
4、重點(diǎn)法律條款在實(shí)際工作如何應(yīng)用
討論:行業(yè)典型投訴案例分析
總結(jié) 結(jié)束