銷(xiāo)售總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、業(yè)務(wù)員、外貿(mào)經(jīng)理、服務(wù)專(zhuān)員等所有從事銷(xiāo)售相關(guān)的人員參加，（建議每家公司最少安排8人，高管帶隊(duì)，公司核心部門(mén)最少安排一位參加，5位銷(xiāo)售人員，每家公司帶一臺(tái)筆記本電腦參加。

培訓(xùn)內(nèi)容：

為什么要參加本次培訓(xùn)：
1、培訓(xùn)是很貴，但不培訓(xùn)更貴；
2、小小的微調(diào)，優(yōu)秀業(yè)務(wù)員業(yè)績(jī)?cè)黾右话耄?br/>3、僅換個(gè)位置，就可以快速激活業(yè)績(jī)差的業(yè)務(wù)員；
4、換一種思路，你的產(chǎn)品將更好賣(mài)；
5、換一個(gè)方法，你的產(chǎn)品將賣(mài)得更多。
6、換一種談法，你的客戶將買(mǎi)得更多。
7、調(diào)整個(gè)方向，投入的人力、資金回報(bào)率完全可以增加一倍；
8、改個(gè)小政策，讓賺錢(qián)的人多一倍；
9、僅2天時(shí)間，銷(xiāo)售管理將節(jié)約你90%的時(shí)間成本；
更多好處，參加學(xué)習(xí)后體會(huì)更深刻。
課程獨(dú)特亮點(diǎn)：
以終為始：課程圍繞業(yè)績(jī)提升為目的開(kāi)展方法與策略的學(xué)習(xí)；
催化生發(fā)：課程以催化學(xué)員的潛力為核心，教會(huì)找答案的方法，而不是講授為中心；
落地執(zhí)行：本課程無(wú)限細(xì)化策略與方法，以立即可以執(zhí)行為前提；
全員營(yíng)銷(xiāo)：本課程適合企業(yè)所有部門(mén)的人參加，營(yíng)造全員營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí)
窮盡可能：本課程適合變革期、互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)所有營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)人員。

課程大綱

第一部份，新客戶開(kāi)發(fā)
目前銷(xiāo)售人員在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)中的問(wèn)題：
1、開(kāi)發(fā)客戶沒(méi)有方向、沒(méi)有目標(biāo)，走到哪里是哪里；
2、見(jiàn)水就撒網(wǎng)，浪費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，總是企圖用身體的勤奮代替大腦的懶惰；
3、不知道誰(shuí)才是真正的客戶，誰(shuí)只是“消費(fèi)者”，每次只能簽小訂單；
4、對(duì)市場(chǎng)不敏感，跟不上市場(chǎng)的節(jié)拍，總認(rèn)為靠自己那張嘴可以說(shuō)服所有人；
5、在存量市場(chǎng)環(huán)境中，不知道誰(shuí)在跟自己競(jìng)爭(zhēng)，也不會(huì)跟別人競(jìng)爭(zhēng)；
6、不知道如何給客戶做方案，把產(chǎn)品資料理解為給客戶的方案；
7、總是被客戶牽著走，就是不知道如何推動(dòng)客戶往我們想要的方向走。
8、……
前言：
.想抓住所有的客戶，最后什么客戶都得不到；
.銷(xiāo)售要做大概率的事，而不是小概率的事，用最少時(shí)間、成本最大化獲得訂單；
.選擇比努力更重要，找消費(fèi)能力強(qiáng)、匹配度高、競(jìng)爭(zhēng)力小、成長(zhǎng)性大的客戶；
.不區(qū)分客戶會(huì)讓你壓力變大，筋疲力盡，忙于應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題
第一章發(fā)現(xiàn)客戶，定位定江山，抓住20%核心的客戶
.誰(shuí)是客戶？對(duì)客戶群體進(jìn)行無(wú)限細(xì)分，橫向開(kāi)發(fā)，縱向測(cè)試，小失敗，大成功；
.客戶集中出現(xiàn)在哪？找到精準(zhǔn)魚(yú)塘，在魚(yú)多的地方撒網(wǎng)。
.杠桿借力，全源渠道；還有誰(shuí)跟你一樣想得到客戶？
.計(jì)算單位客戶成交時(shí)間與成本
.找到質(zhì)量高，鏈接強(qiáng)的合作伙伴，借力才不會(huì)把自己的力量消耗完
.除了向內(nèi)借力，還要向外借力
第二章吸引客戶，給客戶一個(gè)無(wú)法拒絕的理由
1、客戶目前存在哪些問(wèn)題？銷(xiāo)售人員存在的唯一目的就是解決客戶的問(wèn)題；
2、如何挖掘客戶的痛苦，痛苦越深，決策速度越快，投入越高
3、提前預(yù)測(cè)客戶有哪些疑問(wèn)？不要讓疑問(wèn)變成了懷疑；
4、消除客戶的決策阻礙，為什么客戶已認(rèn)同我們，但還是沒(méi)有決定？
第三章黏住客戶，梳理客戶跟進(jìn)流程
1、黏人黏心，攻城先攻人，烈女怕纏郎；
2、客情關(guān)系是事實(shí)，不是承諾，買(mǎi)不買(mǎi)都無(wú)所謂，先交個(gè)朋友。
3、把簽單做成自然而然的事，而不是意外的事。
.你想客戶做什么？跟進(jìn)步驟與目標(biāo)
.你能給什么？給出誘餌
.為什么立即要去做？控制節(jié)拍
4、大、中、小客戶區(qū)別管理5+50+45+365管理規(guī)則
5、業(yè)務(wù)拜訪日程要求8631+30的規(guī)則
第四章成交客戶
第一、證據(jù)清單
1.為什么說(shuō)讓客戶信任銷(xiāo)售人員是一個(gè)偽命題？
2.讓客戶相信業(yè)務(wù)員提供的證據(jù)，而不是讓客戶相信業(yè)務(wù)員；
3.為什么有些業(yè)務(wù)員在證明一個(gè)自己都不相信，而且無(wú)法證明的內(nèi)容？
4.你希望客戶相信你什么？
5.你如何用證據(jù)證明你說(shuō)的話？
6.如何準(zhǔn)備證據(jù)清單?
7.完整的客戶體驗(yàn)故事應(yīng)該包括哪7個(gè)內(nèi)容？
第二、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
搞定兩個(gè)客戶之間最大的區(qū)別，就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不一樣；
這個(gè)世界上只有兩家公司，第一就是我們公司，第二就是其他家公司；
如何跟高檔比？
如何跟中檔比？
如何跟低檔比？
其他家公司產(chǎn)品缺陷以及將導(dǎo)致客戶的隱患；
第三、0風(fēng)險(xiǎn)承諾
.打動(dòng)客戶的腦袋的同時(shí)，也需要打動(dòng)客戶的心，客戶相同會(huì)被無(wú)意義的承諾打動(dòng)；
.有沒(méi)有承諾比承諾什么更重要；
.客戶在購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中有哪些擔(dān)心的風(fēng)險(xiǎn)？
.區(qū)分口頭承諾與書(shū)面承諾的項(xiàng)目；
第四如何制作書(shū)面的方案
1.銷(xiāo)售人通過(guò)文案（宣傳資料）拿訂單，而不是通過(guò)產(chǎn)品；
2.完整的文案（宣傳資料）必需包括哪7個(gè)部份？
3.如何描述產(chǎn)品才能讓客戶感覺(jué)到跟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手非常明顯的差異：
.如何確定“客戶產(chǎn)品”？
.如何設(shè)計(jì)“情感產(chǎn)品”？
.如何做好“期望產(chǎn)品”？
.如何準(zhǔn)備“知識(shí)產(chǎn)品”？
.如何優(yōu)化“附加產(chǎn)品”？
.如何妝扮“情境產(chǎn)品”？
第五章客戶傳播
.如何用現(xiàn)有的客戶影響與帶動(dòng)更多的新客戶？
.傳播的渠道；
.傳播的內(nèi)容設(shè)計(jì)；
第六章如何提升客戶轉(zhuǎn)化率？
1、如何提升有效電話溝通率？
2、如何提高客戶預(yù)約面談率？
3、如何提高預(yù)約成功率？
4、如何提高成交率？
5、如何提升VIP客戶轉(zhuǎn)化率？
6、如何提高VIP客戶轉(zhuǎn)忠誠(chéng)率？
7、如何提升毛利率？
第二部份老客戶深挖
課程解決問(wèn)題：
1.不知道如何維護(hù)老客戶，沒(méi)有方向，沒(méi)有方法；
2.老客戶年年要求降價(jià)，如何應(yīng)對(duì)？
3.面對(duì)要求高，價(jià)格低，居然還高高在上的老客戶？怎么處理？
4.沒(méi)訂單時(shí)，很郁悶，有訂單時(shí)交不了貨，更痛苦，如何化解這樣的問(wèn)題？
5.總是希望一次談判定終身，不知道如何跟客戶多次談判；
6.大客戶簽成了小訂單，浪費(fèi)公司的資源，如何化解這樣的問(wèn)題？
7.老客戶輕易就被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搶走，如何化解？
8.……
學(xué)員將學(xué)會(huì)：
1.如何跟客戶談高價(jià)？
2.如何跟客戶談大單？
3.如何跟客戶談多單？
4.如何跟客戶談長(zhǎng)期訂單？
5.如何挽回流失的客戶？
6.如何鎖住現(xiàn)有的老客戶？
7.如何0風(fēng)險(xiǎn)成交客戶？
第一章漲價(jià)/守價(jià)：如何跟老客戶談守價(jià)
.案例：遇到老客戶要求降價(jià)應(yīng)該怎么辦？
.通過(guò)對(duì)大客戶談漲價(jià)守住現(xiàn)有的價(jià)格
.通過(guò)對(duì)中客戶談漲價(jià)優(yōu)化合作
.通過(guò)對(duì)小客戶談漲價(jià)增加利潤(rùn)
.漲價(jià)的9個(gè)步驟
.每位銷(xiāo)售人員必需“增值”，不要成為公司的“成本”
.談判中漲價(jià)的10個(gè)理由
.為什么說(shuō)“漲價(jià)”一定是個(gè)人行為？而不能是公司行為？
第二章增項(xiàng)：如何推薦產(chǎn)品
.設(shè)定三個(gè)談判目標(biāo)：挑戰(zhàn)目標(biāo)、力爭(zhēng)目標(biāo)、必達(dá)目標(biāo)
.設(shè)定三個(gè)售后目標(biāo)：沖動(dòng)期目標(biāo)設(shè)定、蜜月期目標(biāo)設(shè)定，成熟期目標(biāo)設(shè)定。
.不同目標(biāo)項(xiàng)目的設(shè)定：價(jià)格、起訂量、交期、退換條件、續(xù)約、賬期……
.不要把“自然銷(xiāo)售”當(dāng)成了自己的能力；
.客戶不知道自己要什么，但都知道自己不要什么，學(xué)會(huì)讓客戶做減法
.先要“敢賣(mài)”，客戶才會(huì)“敢買(mǎi)”，關(guān)注客戶“隱性需求”
.談判中增項(xiàng)的9個(gè)理由
第三章提前：把大客戶談成忠誠(chéng)的客戶
.案例：客戶總是說(shuō)下個(gè)月考慮，怎么辦？
.烈女怕纏郎，如何引導(dǎo)客戶“提前買(mǎi)”而不是“即時(shí)買(mǎi)”？
.跟客戶談判簽訂長(zhǎng)期合同的9個(gè)理由；
.跟客戶談判現(xiàn)在買(mǎi)的8個(gè)理由；
.跟客戶談判提前續(xù)約的6個(gè)理由
第四章增量：把小訂單談成大單
.案例：關(guān)注客戶給我們訂單占客戶全年采購(gòu)支出的比例
.引導(dǎo)客戶“批量買(mǎi)”，而不是“適量買(mǎi)”；
.如何引導(dǎo)客戶“獨(dú)家買(mǎi)”而不是“多家買(mǎi)”？
.如何跟客戶談合同總量？
.如何跟客戶談單次提貨量？
第五章轉(zhuǎn)介紹：讓獲客成本為0
.只有客戶才能了解客戶，挖掘客戶隱性價(jià)值；
.如何讓客戶幫我們轉(zhuǎn)介紹？
.如何讓關(guān)聯(lián)公司業(yè)務(wù)員幫我們轉(zhuǎn)介紹？
.銷(xiāo)售終極目標(biāo)：“無(wú)所事事，不勞而獲”，追求獲客成本為0
第六章歸心：如何挽回“斷約”的客戶？
.案例：提高客戶滿意度，應(yīng)該調(diào)查現(xiàn)有的客戶還是流失的客戶？
.通過(guò)了解斷約的客戶，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況；
.分析客戶流失的原因？
.為什么說(shuō)有些客戶出去“浪”一段時(shí)間，一定會(huì)回來(lái)的？
第七章對(duì)標(biāo)：對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)找差距
.案例：為什么說(shuō)“搞定”兩個(gè)客戶最大的區(qū)別在于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不一樣？
.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給我們指明了方向，會(huì)迫使我們做得更好
.打仗，情報(bào)最重要；
.永遠(yuǎn)比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手好一點(diǎn)點(diǎn)，不要好太多
.模仿、跟隨、反擊、進(jìn)攻策略的應(yīng)用
第八章鎖住：提高客戶忠誠(chéng)度
.案例：在第一次合作時(shí)，你就應(yīng)該知道客戶遲早會(huì)流失？
.為什么客戶的“搖擺不定”、“背叛”是一種常態(tài)？
.如什么滿意的客戶，不一定會(huì)成為忠誠(chéng)的客戶？
.如何增加客戶的退出成本？
.如何增加客戶的轉(zhuǎn)換成本？
第三部份大客戶營(yíng)銷(xiāo)
培訓(xùn)背景：
.為什么找到總經(jīng)理，但他卻讓我找某某人？
.為什么某人明明說(shuō)這事他說(shuō)了算，但關(guān)鍵的時(shí)刻卻起不到作用？
.為什么會(huì)出現(xiàn)第三方陌生人？他們想得到什么？
.大客戶每個(gè)部門(mén)都管事，但每個(gè)部門(mén)都說(shuō)了不算，怎么辦？
.明明對(duì)客戶企業(yè)有幫助的事，為什么有些部門(mén)會(huì)反對(duì)？
.價(jià)格談好了，產(chǎn)品試用了，為什么還說(shuō)要考慮一下？
.相同的事，客戶不同的人告訴我不一樣的要求，聽(tīng)誰(shuí)的？
.相同的事，同一個(gè)人告訴我兩次的答案不一樣，聽(tīng)哪次的？
.面對(duì)不同人要求不一樣，我重點(diǎn)應(yīng)該公關(guān)誰(shuí)？
.為什么我按客戶要求去做，他還是沒(méi)有選擇我們？
第一章客戶背景分析
第一節(jié)、客戶價(jià)值分析與授信
1.1如何判斷客戶的價(jià)值？
1.2如何判斷客戶的支付能力？
1.3如何判斷客戶的信譽(yù)？
第二節(jié)客戶內(nèi)部角色分析
2.1客戶內(nèi)部角色定位與分析
.決策人需求清單
.采購(gòu)者需求清單
.技術(shù)人員需求清單
.具體使用者需求清單
.第三方機(jī)構(gòu)的需求清單
.前期為什么一定要見(jiàn)到?jīng)Q策者？
2.2誰(shuí)才是關(guān)鍵的人？
.滿足“關(guān)鍵人”的10個(gè)條件；資歷、職務(wù)、人脈、性質(zhì)…
.不同銷(xiāo)售階段，“說(shuō)了算”的人是一樣的嗎？
.有些“小角色”是否應(yīng)該單獨(dú)跟進(jìn)？
.案例：得罪老板親信的后果。
2.3客戶內(nèi)部關(guān)系與立場(chǎng)
.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與客戶不同角色的關(guān)系；
.客戶不同角色內(nèi)部關(guān)系與立場(chǎng)；
.某部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)跟我方觀點(diǎn)一致，為什么卻不支持我？
.某部門(mén)明明支持我，為什么后面卻倒戈轉(zhuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？
2.4個(gè)人與組織利益
.對(duì)組織有利益的事，個(gè)人就一定會(huì)支持嗎？
.對(duì)個(gè)人的利益體現(xiàn)在哪些方面？
.為什么采購(gòu)專(zhuān)員阻擋我見(jiàn)決策人？
第三節(jié)客戶最佳采購(gòu)時(shí)機(jī)
.在非采購(gòu)時(shí)機(jī)的逼單是一種騷擾；
.在什么情況下購(gòu)買(mǎi)時(shí)機(jī)才會(huì)出現(xiàn)？
.如何創(chuàng)造采購(gòu)的時(shí)機(jī)？
第四節(jié)、對(duì)客戶需求要進(jìn)行確認(rèn)
4.1基層、中層與高層的需求分析；
4.2需求類(lèi)型
4.3需求標(biāo)準(zhǔn)的確定
第五節(jié)、誰(shuí)在跟你競(jìng)爭(zhēng)-競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

課程主講

王越老師介紹-中國(guó)唯一學(xué)員要帶電腦聽(tīng)課程的銷(xiāo)售培訓(xùn)講師
基本信息：
?銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理咨詢師、銷(xiāo)售培訓(xùn)講師；
?曾任可口可樂(lè)（中國(guó)）公司業(yè)務(wù)經(jīng)理；
?曾任阿里巴巴（中國(guó)）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司業(yè)務(wù)經(jīng)理；
?某國(guó)內(nèi)民企業(yè)500強(qiáng)銷(xiāo)售總監(jiān)；
?上海投智企業(yè)管理咨詢公司總經(jīng)理；
?清華大學(xué).南京大學(xué)EMBA特邀培訓(xùn)講師；
?新加坡萊佛士學(xué)院特約講師;
詳細(xì)介紹：
2008年至今，一直從事培訓(xùn)工作，近5萬(wàn)位學(xué)員參加過(guò)王越老師的課程。
連續(xù)5年國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售公開(kāi)課排課量第一位；
日立電梯長(zhǎng)期指定銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)講師；
博威集團(tuán)長(zhǎng)期指定銷(xiāo)售培訓(xùn)講師；
分眾傳媒長(zhǎng)期指定銷(xiāo)售培訓(xùn)講師；
南京力協(xié)電子集團(tuán)連續(xù)3年參加18次公開(kāi)課程；
……
培訓(xùn)課程：
《大客戶銷(xiāo)售》《銷(xiāo)售談判》《老客戶維護(hù)與深度開(kāi)發(fā)》《新客戶開(kāi)發(fā)》《銷(xiāo)售激勵(lì)》《客情關(guān)系維護(hù)》《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理》《銷(xiāo)售目標(biāo)分解與達(dá)成》
代表性客戶：
華為公司/立邦漆業(yè)/太平保險(xiǎn)/歐普照明/可口可樂(lè)/揚(yáng)子石化/飛利浦/百度/中國(guó)移動(dòng)/攜程網(wǎng)絡(luò)/深圳南海酒店/軟銀公司/三一重工/日立電梯/博威集團(tuán)/捷捷電子/北京曲美家私/九陽(yáng)電器/珠港機(jī)場(chǎng)/分眾傳媒/濟(jì)南郵政/南京醫(yī)藥總公司/國(guó)美電器/
王越老師受課程形式
分工：每組選出隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、秘書(shū)、紀(jì)委，有組名、口號(hào)，讓學(xué)員很快融入團(tuán)隊(duì)。
互動(dòng)：講師出題，2人先討論，8人一組總結(jié)，集體給出答案，100%的參與度；
競(jìng)爭(zhēng)：小組之間PK，選出最優(yōu)答案，學(xué)員學(xué)習(xí)更有激情；
考核：三次考核，每次選出得分最高團(tuán)隊(duì)、成長(zhǎng)最快團(tuán)隊(duì)，學(xué)員更投入；
獎(jiǎng)罰：贏了有獎(jiǎng)勵(lì)，輸了有處罰，讓學(xué)習(xí)更有成就感；
快樂(lè)：王越老師12年講課功底，親切、風(fēng)趣、幽默，內(nèi)容有深度，懂學(xué)員的內(nèi)心；
充實(shí)：每組學(xué)員一臺(tái)電腦，邊講邊填寫(xiě)內(nèi)容，講師采用思維導(dǎo)圖+PPT的方式受課程。
王越老師課程內(nèi)容特點(diǎn)
1.以終為始：課程圍繞業(yè)績(jī)提升為目的開(kāi)展策略與方法的學(xué)習(xí)；
2.催化生發(fā)：課程以催化學(xué)員的潛力為核心，教會(huì)找答案的方法，而不是純講授為中心；
3.落地執(zhí)行：課程無(wú)限細(xì)化策略與方法，以立即執(zhí)行為前提，讓學(xué)員學(xué)完就能用；
4.全員營(yíng)銷(xiāo)：適合企業(yè)所有部門(mén)的人參加，營(yíng)造全員營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí)