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卡片建模技術(shù)認(rèn)證(認(rèn)證課)

  • 開課時(shí)間: 2020年5月28日 周四 2020年5月29日 周五 查看最新上課時(shí)間
  • 開課城市: 蘇州
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  •  
  • 課程類別: 戰(zhàn)略管理
  • 主講老師:專家(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 56044
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卡片建模技術(shù)認(rèn)證(認(rèn)證課)其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對(duì)象:

* 有志于提升自身專業(yè)能力,在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)用卡片技術(shù)的人力資源管理者 * 致力于幫助企業(yè)管理和發(fā)展人才、定制人才標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)咨詢顧問(wèn)

培訓(xùn)內(nèi)容:

有何收獲?    

* 認(rèn)識(shí)勝任力及勝任力模型的基礎(chǔ)知識(shí)    

* 理解勝任力在企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用要點(diǎn)和價(jià)值    

* 掌握應(yīng)用KNX勝任力卡片建模的方法,并能在企業(yè)中加以應(yīng)用    

* 掌握勝任力模型的應(yīng)用方向,能夠結(jié)合企業(yè)人力資源管理實(shí)踐來(lái)應(yīng)用勝任力模型    


為何參加?    

  勝任力作為以能力為導(dǎo)向的現(xiàn)代人力資源管理體系的基礎(chǔ),對(duì)企業(yè)人力資源的標(biāo)準(zhǔn)化管理有重要意義。了解勝任力及建模的相關(guān)知識(shí),能夠幫助HR從業(yè)人員及人力資源領(lǐng)域的專業(yè)咨詢顧問(wèn)更精準(zhǔn)地定位企業(yè)所需的人才標(biāo)準(zhǔn),并在人力資源管理的各個(gè)模塊對(duì)人才標(biāo)準(zhǔn)加以應(yīng)用。    

  卡片建模,以核心勝任力卡片為依托,綜合應(yīng)用一系列標(biāo)準(zhǔn)的流程和方法,能夠快速敏捷地幫助企業(yè)建立符合要求的勝任力模型。相較于傳統(tǒng)的定制化建模來(lái)說(shuō),卡片建模是一種更敏捷、更形象化的建模方法。在掌握卡片建模技術(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了解勝任力模型在人力資源管理中的應(yīng)用方向,則能更大程度地發(fā)揮勝任力模型的價(jià)值。    


課程時(shí)長(zhǎng)    

* 2天 (約12小時(shí))面授課程    

* 課后2周內(nèi):在線考試    




課程大綱    

課前:    

* 完成課前調(diào)研問(wèn)卷    


第一模塊:勝任力模型概述    

* 勝任力簡(jiǎn)介    

> 勝任力的起源與發(fā)展    

> 勝任力的概念    

* 勝任力模型    

> 什么是勝任力模型    

> 勝任力模型的分類    

* 勝任力建模    

> 建模的方法(卡片建模VS傳統(tǒng)建模)    

> 卡片建模的價(jià)值    


第二模塊:卡片建模技術(shù)    

* 卡片建模工具    

> KNX核心勝任力模型    

> KNX卡片說(shuō)明    

【游戲】:心有靈犀:認(rèn)識(shí)熟悉KNX卡片    

* 卡片建模流程    

> 資料分析    

> 訪談?wù){(diào)研    

> 卡片建模工作坊    

       【工作坊模擬】:帶領(lǐng)學(xué)員模擬卡片建模工作坊    

> 模型確定    


第三模塊:勝任力模型的落地    

* 勝任力模型的應(yīng)用    

> 勝任力模型與人才測(cè)評(píng)    

> 勝任力測(cè)評(píng)與人力資源管理    

* 勝任力模型的宣傳    

> 勝任力模型的包裝    

> 勝任力模型手冊(cè)    

> 勝任力模型宣傳計(jì)劃    

* 勝任力模型的優(yōu)化    


課后    

* 參與在線考試評(píng)估    

* 通過(guò)在線考試后,獲得由肯耐珂薩頒發(fā)的認(rèn)證證書    


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* 作為人力資源管理者,你可能還會(huì)對(duì)《人才培養(yǎng)體系規(guī)劃》感興趣    

* 想要在人才管理上更進(jìn)一步,你可能需要學(xué)習(xí)《賦能化的人才盤點(diǎn)全流程——基于CARE框架(認(rèn)證課)》等    



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