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IT服務管理最佳實踐(ITIL4國際認證)

  • 開課時間: 2019年12月20日 周五 2019年12月23日 周一 查看最新上課時間
  • 開課城市: 福州
  • 培訓時長:4天
  •  
  • 課程類別: 綜合管理
  • 主講老師:專家團(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 54159
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培訓對象:

對此課程感興趣的學員

培訓內(nèi)容:

培訓收益

本課程全程結(jié)合授課老師實際工作和項目中IT服務管理的內(nèi)容,生動闡明IT服務理論在實際中如何運用。本課程通過培訓使學習者獲得如下收益:

1.掌握IT服務管理的重要概念,其最佳實踐ITIL的基本知識;

2.了解ITIL生命周期各模塊之間的關系及IT服務管理的落地思想;

3.熟悉IT服務管理中的角色、過程以及關鍵流程的組件;

4.了解如何對人員、流程進行考核;

5.理解生命周期中各模塊之間的關系;

6.掌握常用流程在工作中的意義、流轉(zhuǎn)及運作;

7.學會用管理的思維做技術,提升解決實際問題的能力;

8.通過ITIL4考試,獲得相應證書。


培訓特色

1.理論與實際相結(jié)合,通過實際項目案例深入淺出的講解理論知識的實際運用方法;

2.通過工作中遇到的典型問題進行討論,幫學員更好的理解所學知識;

3.課程全過程貫穿實際案例與企業(yè)現(xiàn)狀剖析;

4.保障學員一次性100%通過考試,獲得對應的證書。


課程內(nèi)容

IT服務管理概述引論

ITSM中的基本概念

服務的定義和要素;

服務的分類;

服務管理的定義及服務管理的4P;

流程的定義、特性、組成要素;

流程責任人的含義及職責;

流程經(jīng)理的含義及職責;

流程執(zhí)行人的含義及職責;

職能的含義及職責;

角色的含義及職責;

流程和職能的關系;

RACI模型介紹與實際用途;

企業(yè)做ITSM必備的條件和因素;

服務生命周期

ITIL的發(fā)展歷程及V1、V2、V3的區(qū)別;

服務生命周期的意義;

服務生命周期各模塊的含義及如何保持高效運轉(zhuǎn);

實戰(zhàn):

流程文檔的標準格式及如何進行流程文檔的編寫;

到底如何做好IT服務管理(實戰(zhàn)經(jīng)驗分享)

1.做好ITIL的“114”方法

ITSM的一個核心

ITSM的一個終極目標

ITSM必做的四件事情

2.以實際項目為例,解讀ITSM中如何做好“三化三分一控制”

3.以實際工作場景解讀ITSM管理中的標準化管理

服務戰(zhàn)略(Service Strategy)

4.服務戰(zhàn)略概念

5.服務戰(zhàn)略原則

6.服務戰(zhàn)略主要流程

IT服務的戰(zhàn)略管理;

服務組合管理詳解;

IT服務財務管理;

需求管理;

業(yè)務關系管理詳解;

服務設計(Service Design)

7.服務設計概述

服務設計的目的;

服務設計的范圍;

服務架構;

服務設計的五個方面;

服務設計包的含義及作用;

8.服務設計流程

設計協(xié)調(diào);

服務目錄管理詳解;

服務級別管理詳解;

可用性管理詳解;

容量管理詳解;

IT服務連續(xù)性管理詳解;

信息安全管理;

供應商管理;

實踐環(huán)節(jié):

以實際項目為例,說明如何做服務目錄、服務級別及服務連續(xù)性管理;

服務轉(zhuǎn)換(Service Transition)

9.服務轉(zhuǎn)換概述

10.服務轉(zhuǎn)換的主要流程詳解

變更管理;

服務資產(chǎn)和配置管理;

發(fā)布和部署管理;

知識管理

實踐環(huán)節(jié):

企業(yè)如何進行變更管理;

服務運營(Service Operation)

1.概述及基本概念

服務運營的作用;

服務運營的基礎;

溝通的重要性及作用;

歸檔的意義及作用;

2.服務運營原則

3.服務運營流程

事件管理;

故障管理;

問題管理:

服務履行;

訪問管理;

4.服務運營的職能及服務臺詳解

服務臺的演進;

服務臺的分類;

服務臺的效果;

服務臺的構建;

通過案例說明如何組件高效服務臺及服務臺典型問題的解決方法;

項目案例:

以實際項目剖析服務臺及五大流程如何有效運營;

服務持續(xù)服務改進( Continual Service Improvement)

1.概述與基本概念

CSI目的;

CSI與服務生命周期;

持續(xù)服務改進模型;

我們?yōu)槭裁匆攘浚?/p>

CSI衡量指標類型;

基線與CSI登記冊;

2.持續(xù)改進流程

流程改進7步法;

CSI的KPI與CSF;

3.技術及實現(xiàn)

支持CSI活動的工具;

PDCA的作用和意義及與持續(xù)服務改進的相互關系;

4.交流與答疑

認證考試


授課專家

王老師  ITIL講師(Peoplecert全球認證授權講師)、PMP,從事多年的IT服務管理工作,擁有豐富的ITIL運維及落地項目經(jīng)驗,曾作為項目經(jīng)理帶領團隊為銀行、保險公司、軍工單位等企業(yè)實施ITIL落地項目,講課風趣幽默,深受學員喜愛和好評。

王老師  計算機碩士,ITIL專家級講師(Peoplecert全球認證授權講師),在信息技術領域具有豐富的開發(fā)、運維經(jīng)驗,曾在眾多項目的開發(fā)和實施過程中擔任重要角色,并且擁有多年的授課經(jīng)驗。不但擁有知識理論的功底,又有實戰(zhàn)與實踐的經(jīng)驗,高度的責任感,積極進取,在教育培訓中不斷的與學員分享與實踐,豐富的跨行工作經(jīng)歷練就了其獨到的視野及敏銳的洞察力,其超前的觀念與專業(yè)水平在教學中得到了眾多從業(yè)人員及團隊的好評。

王老師  Peoplecert全球認證授權講師,有十二年項目管理和IT服務管理咨詢專業(yè)積累:豐富的項目管理經(jīng)驗,嫻熟的職業(yè)技能,敏銳市場洞察力;服務于金融、能源、教育、政府等領域,專長于提供IT服務管理(ITIL、ISO20000)、信息安全(ISO27001)、IT項目管理、IT審計咨詢服務。


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