• 2018/3/24至2018/3/25 深圳

• 2018/3/31至2018/4/1 上海

• 2018/5/26至2018/5/27 深圳

• 2018/5/31至2018/6/1 杭州

• 2018/6/2至2018/6/3 上海

• 2018/8/4至2018/8/5 深圳

• 2018/8/9至2018/8/10 蘇州

• 2018/8/11至2018/8/12 上海

• 2018/8/18至2018/8/19 北京

• 2018/11/17至2018/11/18 北京

• 2019/1/12至2019/1/13 上海

• 2019/1/19至2019/1/20 深圳

• 2019/3/23至2019/3/24 深圳

• 2019/3/30至2019/3/31 上海

• 2019/5/18至2019/5/19 深圳

• 2019/5/25至2019/5/26 上海

• 2019/7/20至2019/7/21 深圳

• 2019/7/27至2019/7/28 上海

• 2019/8/24至2019/8/25 深圳

• 2019/8/31至2019/9/1 上海

• 2019/11/23至2019/11/24 深圳

• 2019/11/30至2019/12/1 上海

課程背景：

　　大部分銷售主管都是從銷售第一線被提拔上來(lái)，個(gè)人的銷售能力都很強(qiáng)。但成為一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)的主管后，經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是管理能力與經(jīng)驗(yàn)不足。銷售管理工作千頭萬(wàn)緒，銷售主管每天都在忙碌、焦慮中度過(guò)，很少有時(shí)間去提升自己的管理技能�！朵N售主管2天強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng)》，讓銷售主管在2天內(nèi)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)習(xí)必備的管理知識(shí)，理清基本的管理思路，解決管理中常見的問(wèn)題。

1.作為銷售主管，以前沒學(xué)習(xí)過(guò)管理知識(shí)，不知道如何管人，怎么辦

2.銷售主管當(dāng)然應(yīng)該有自己的銷售任務(wù)嗎

3.如何與下屬相處 該嚴(yán)厲還是寬容 慈不掌兵還是愛兵如子

4.什么樣的人才適合 應(yīng)該如何挑選銷售人員

5.試用期短，難以看到新人的業(yè)績(jī)，試用期內(nèi)如何評(píng)估考察

6.有人說(shuō)教會(huì)徒弟，餓死師傅，怎么辦 還要去輔導(dǎo)業(yè)務(wù)員嗎

7.銷售業(yè)績(jī)?cè)撊绾巫?銷售主管做些什么工作才能真正提升業(yè)績(jī)

8.銷售人員每天出去后，是去拜訪客戶，還是逛街、去網(wǎng)吧玩游戲 不好管理，怎么辦

9.有沒有一種方法，不需增加投入，而又能馬上幫助業(yè)務(wù)員提升業(yè)績(jī)

10.業(yè)績(jī)競(jìng)賽對(duì)銷售人員似乎沒什么效果，怎么辦 如何去激勵(lì)銷售人員

　　以上疑慮，在《銷售主管2天強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng)》將得到解答！

培訓(xùn)收益：

1.明確銷售主管的工作定位，知道如何把握工作重點(diǎn)；

2.幫助銷售主管理清思路，正確處理銷售中的常見問(wèn)題；

3.了解如何組建銷售團(tuán)隊(duì)，如何選人、育人、留人；

4.明白銷售過(guò)程管理的原理與方法；

5.學(xué)會(huì)銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)考核指標(biāo)設(shè)定的方法；

6．了解銷售業(yè)務(wù)人員獎(jiǎng)懲的基本原理；

7．學(xué)完《銷售主管2天強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng)》并掌握所學(xué)技巧方法，能有效提升銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)。

課程特色：

1.得到市場(chǎng)驗(yàn)證的課程才是好課程！

何煒東老師的銷售主管強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)連續(xù)4年每月在北京、上海、深圳輪流主辦公開課。

2.得到學(xué)員認(rèn)可的課程才是好課程！

本課程已經(jīng)得到數(shù)千名來(lái)自全國(guó)各行各業(yè)的銷售主管好評(píng)見證。

3.自主研發(fā)的課程才是好課程！

本課程由何煒東老師自主研發(fā)，結(jié)合了何老師多年銷售管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

4.原版的課程才是好課程！

市面上已經(jīng)出現(xiàn)抄襲課程，這樣的課程你敢上嗎 請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)何煒東老師的原創(chuàng)經(jīng)典課程。

5.能解答學(xué)員實(shí)際問(wèn)題的老師才是好老師！

何老師具有豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與理論基礎(chǔ)，可在課程現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)解答學(xué)員提出的實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。

課程大綱:

第一部分、銷售主管的工作與角色定位

一、銷售主管該做什么

1.案例分析：這個(gè)主管該如何做

2.銷售主管為什么這么忙 如何能不這么忙

3.銷售主管的工作重點(diǎn)在哪里

二、銷售管理的幾個(gè)注意點(diǎn)

1.管理要注意度。案例分析：這個(gè)主管為什么會(huì)失敗 （管理方法不是一成不變的）

2.管理無(wú)大事，一切在細(xì)節(jié)（抓銷量，也得從細(xì)節(jié)抓起）

3.防火重于救火（預(yù)防更重要）

三、銷售主管角色定位

1.與公司、上司、同事的關(guān)系定位

2.與下屬的關(guān)系定位

主管與下屬能否成為真正的朋友

對(duì)下屬該嚴(yán)厲還是寬容

第二部分、銷售團(tuán)隊(duì)的組建

一、銷售人員的挑選

1.選人比用人更重要，哪種銷售人員適合你 什么性格好

2.面試銷售人員要注意的問(wèn)題

3.試用期如何判斷 試用期要考察銷售人員的2大點(diǎn)

二、銷售人員的培育

1.銷售主管的主要職責(zé)：教師還是教練

2.培訓(xùn)成本太高

3.為什么培訓(xùn)效果不理想

4.指導(dǎo)下屬時(shí)要注意的幾個(gè)問(wèn)題

你說(shuō)了他一定懂嗎

他懂了一定做嗎

5.輔導(dǎo)銷售人員的5種主要方法

三、如何留住優(yōu)秀銷售人員

1.為什么優(yōu)秀銷售人員要走

2.如何留住優(yōu)秀人才

第三部分、銷售人員管理與銷售業(yè)績(jī)管理

一、我們的工作重點(diǎn)應(yīng)放在哪些人身上

1.銷售經(jīng)理的時(shí)間與精力不能平均分配，如何避免會(huì)哭的孩子有奶吃現(xiàn)象

2.銷售人員的3大分類

3.銷售人員分類管理原則

二、銷售業(yè)績(jī)?nèi)绾巫?/p>

1.為什么抓業(yè)績(jī)，總是不見效果

2.抓業(yè)績(jī)，要從三點(diǎn)入手

三、銷售人員日常工作管理

1.銷售人員出去干嘛了，你知道嗎 如何管理

2.銷售人員日常工作管理三招。

不用增加投入，讓團(tuán)隊(duì)銷售業(yè)績(jī)提升的方法

四、銷售目標(biāo)設(shè)定與分解

1.銷售目標(biāo)的設(shè)定原則

2.銷售人員的業(yè)績(jī)指標(biāo)分解方法

五、銷售業(yè)績(jī)考核

1、銷售中的關(guān)鍵指標(biāo)

如何考核下屬 先進(jìn)的銷售管理，必須做到量化

2.關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)KPI介紹

考核銷售人員的幾個(gè)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)

3.運(yùn)用關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)的幾個(gè)注意點(diǎn)

第四部分，銷售人員的激勵(lì)與懲罰

一、必須了解的幾個(gè)激勵(lì)原理

1.馬斯洛需求層次理論

2.公平理論--案例分析

二、激勵(lì)方法

1.我兩手空空，拿什么激勵(lì)下屬

幾個(gè)低成本的激勵(lì)方法

2.提拔下屬與激勵(lì)

業(yè)績(jī)好就應(yīng)該提拔 哪類人能提拔 扶上馬，還得送一程

三、業(yè)績(jī)競(jìng)賽與激勵(lì)

1.業(yè)績(jī)競(jìng)賽一定合適嗎 業(yè)績(jī)競(jìng)賽的利與弊

2.如何避免業(yè)績(jī)競(jìng)賽的弊端

四、銷售人員的懲罰

1.有了胡蘿卜，還需要大棒嗎 單靠激勵(lì)行嗎

2.如何批評(píng)下屬 批評(píng)下屬的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作

第五部分、銷售主管的自我提升

1.我們?yōu)槭裁磿?huì)被提升 我們的能力是否能勝任現(xiàn)在的工作

2.如何提升自己的管理技能

提高管理技能的3個(gè)途徑

管理者的學(xué)習(xí)，我們是否真的意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

管理者如何學(xué)習(xí) 沒有時(shí)間學(xué)習(xí)怎么辦

3.銷售主管要當(dāng)心的陷阱

案例分析：身經(jīng)百戰(zhàn)的她為什么失敗

如何破解陷阱

培訓(xùn)師介紹：

何煒東

實(shí)戰(zhàn)型銷售管理培訓(xùn)專家

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

可口可樂公司銷售經(jīng)理，曾主管三個(gè)營(yíng)業(yè)所及兩個(gè)銷售部門，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從無(wú)到有創(chuàng)立直銷系統(tǒng)；

通用電氣（GE）華南大區(qū)銷售經(jīng)理，建立產(chǎn)品銷售新渠道模式；

和記黃埔集團(tuán)之屈臣氏蒸餾水（WatsonsWater）銷售經(jīng)理-南中國(guó)，建立健全產(chǎn)品分銷體系；

亦曾服務(wù)于民營(yíng)企業(yè)，擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)中心、制造企業(yè)、科技公司培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、銷售總監(jiān)等職；

曾帶領(lǐng)數(shù)百人的銷售團(tuán)隊(duì)及主管華南四省銷售業(yè)務(wù)，創(chuàng)造銷量比上一年增長(zhǎng)3倍的佳績(jī)；

從基層銷售做起，經(jīng)歷從業(yè)務(wù)員到銷售總監(jiān)的過(guò)程，對(duì)各級(jí)銷售主管所遇管理問(wèn)題都有所了解；

多年的銷售管理經(jīng)驗(yàn)積累，幫助學(xué)員了解知名外企在銷售管理中的先進(jìn)方法；

經(jīng)過(guò)正規(guī)的營(yíng)銷理論體系訓(xùn)練，海外知名商學(xué)院QUT工商管理碩士(MBA）；

北京大學(xué)、北京交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)深圳研究院特聘講師；

已出版書籍：

《十項(xiàng)全能銷售管理者》。

培訓(xùn)以互動(dòng)、啟發(fā)、情景式培訓(xùn)見長(zhǎng)；將先進(jìn)的管理理念結(jié)合講師多年實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)；注重受訓(xùn)人員的感悟及參與；培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出、條理清晰；課堂氣氛輕松、活躍、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)；通過(guò)各種實(shí)際案例及游戲等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)熱情。

為上千家企業(yè)提供銷售培訓(xùn)與咨詢，并被多家知名企業(yè)聘為銷售團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)顧問(wèn)。

學(xué)員評(píng)價(jià)：

1.啟發(fā)式培訓(xùn)，較好地引導(dǎo)學(xué)員自己思考，讓我們更容易理解與認(rèn)識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。

何老師幽默風(fēng)趣，課堂氣氛很輕松。

普利司通合成橡膠有限公司銷售課蘇經(jīng)理

2.課程很實(shí)用，內(nèi)容都是針對(duì)銷售管理日常工作中常見的問(wèn)題。

在關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，何老師總是能收放自如地插入案例或者小游戲，令課程生動(dòng)與容易理解。

上海飛點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司營(yíng)運(yùn)部付經(jīng)理

3.用實(shí)際案例做分析，容易理解，課程內(nèi)容通俗易懂。

深圳聯(lián)通達(dá)塑料有限公司銷售部黃經(jīng)理

4.幫助我理清了思路，解決了以前工作中遇到過(guò)的很多困惑。

實(shí)用性強(qiáng)。

深圳格林升科技有限公司外貿(mào)部梁經(jīng)理