時(shí)間管理的方法與技巧其它上課時(shí)間：

所有對(duì)此感興趣的對(duì)象

課程大綱:

二天課程根據(jù)結(jié)合企業(yè)的管理講解高效的時(shí)間管理的方法和技巧，主要內(nèi)容包括時(shí)間管理的原因、核心、原則；有效時(shí)間管理的四個(gè)步驟；如何應(yīng)用代辦單；時(shí)間管理的具體方法和應(yīng)用技巧；有效的會(huì)議管理；如何根據(jù)員工的個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施時(shí)間管等。并結(jié)合相關(guān)企業(yè)對(duì)工作管理的要求和經(jīng)驗(yàn)，講解和時(shí)間管理的實(shí)戰(zhàn)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的角色扮演和案例講解，保證高效時(shí)間管理的技能的理解和掌握。
學(xué)員背景要求：
暫無(wú)


參加人員：培訓(xùn)教材：企業(yè)所有相關(guān)人員
每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊(cè)。培訓(xùn)之后根據(jù)培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果頒發(fā)奧曼克公司培訓(xùn)證書


(1)強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用：結(jié)合行業(yè)案例和企業(yè)管理要求進(jìn)行練習(xí)和講解確保學(xué)員掌握必要的時(shí)間管理技能；
(2)顧問(wèn)式授課：由富有企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的咨詢顧問(wèn)主講，開放式答疑解惑；
(3)針對(duì)性極強(qiáng)：系統(tǒng)分析企業(yè)實(shí)際管理過(guò)程中中存在的問(wèn)題并提出解決之道；
(4)內(nèi)容最新穎：分享各個(gè)行業(yè)有效的實(shí)施和管理經(jīng)驗(yàn)，提高員工實(shí)際應(yīng)用技能；
(5)聚焦實(shí)戰(zhàn)：結(jié)合講解和現(xiàn)場(chǎng)角色扮演和問(wèn)題解決，從而實(shí)現(xiàn)員工對(duì)時(shí)間管理技巧和工具的理解；
(6)意識(shí)和文化貫穿始終：分享成功企業(yè)最佳管理推進(jìn)實(shí)踐,把時(shí)間管理技能融入意識(shí)和日常習(xí)慣
深刻明白，做好時(shí)間管理對(duì)公司目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義
清楚知道，做好執(zhí)行力要從哪幾個(gè)方面入手
在案例分享中體會(huì)到，怎樣才能做好時(shí)間管理
在體驗(yàn)式游戲中頓悟到，時(shí)間管理的方法和技巧
課程大綱OUTLINE★第一講：時(shí)間管理理論介紹及引導(dǎo)分析1.時(shí)間管理的原因2.時(shí)間管理的核心3.時(shí)間管理的原則4.時(shí)間管理理論的演化5.時(shí)間管理理論適用范圍案例研討：張總經(jīng)理的一天★第二講：有效時(shí)間管理的四個(gè)步驟1．行事月歷價(jià)值參考行事月歷表
行事月歷制定方法
常規(guī)項(xiàng)目范例
常規(guī)項(xiàng)目表
私人重要事件范例
私人重要事件單
練習(xí)：行事月歷制定
2. 運(yùn)用待辦單
參考待辦單表
待辦單制定方法
確定時(shí)間優(yōu)先順序
確定重要度
有效制定待辦單的幾點(diǎn)建議
練習(xí)：待辦單制定練習(xí)
★第三講：時(shí)間管理的具體實(shí)用方法和技巧1.集中注意力在M2類事情2.使用個(gè)人管理手冊(cè)，如行事月歷和代辦單等3.學(xué)會(huì)拒絕，說(shuō)不4.克服拖延5.同類事情同時(shí)做6.辦公桌清理整齊，克服文件滿桌病7.善于運(yùn)用零星時(shí)間，增加時(shí)間利用率8.常規(guī)事項(xiàng)堅(jiān)持養(yǎng)成良好習(xí)慣9.系統(tǒng)管理你的時(shí)間，善于用好別人的時(shí)間10.以人為本使用時(shí)間，主管在人的管理上要舍得花時(shí)間11.充分運(yùn)用現(xiàn)代管理工具，例如電腦、信息管理系統(tǒng)，提高時(shí)間利用效率12.自己的注意力曲線分析---生理能量狀態(tài)的偏差，個(gè)別差異。有效授權(quán)的原則★第四講：有效會(huì)議管理1.開會(huì)的藝術(shù)2.有效開會(huì)的方法3.會(huì)議八戒★第五講：兩類人的時(shí)間管理你屬于哪種人
A類人在時(shí)間管理中的潛在問(wèn)題
A類人如何改進(jìn)
B類人在時(shí)間管理中的潛在問(wèn)題
B類人如何改進(jìn)
日程
題目
培訓(xùn)內(nèi)容
開始
結(jié)束
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
Day 1
第1天
時(shí)間管理理論介紹及引導(dǎo)分析
時(shí)間管理的原因
9:00
10:00
1:00
時(shí)間管理的核心
時(shí)間管理的原則
時(shí)間管理理論的演化
時(shí)間管理理論適用范圍
有效時(shí)間管理的四個(gè)步驟
有效時(shí)間管理的四個(gè)步驟
10:00
12:00
2:00
行事月歷價(jià)值參考行事月歷表
運(yùn)用待辦單
Lunch Break(午餐)

12:00
13:00
1:00
時(shí)間管理的具體實(shí)用方法和技巧
集中注意力在M2類事情
13:00
17:00
4:00
使用個(gè)人管理手冊(cè)
學(xué)會(huì)拒絕，說(shuō)不
克服拖延
同類事情同時(shí)做
辦公桌清理整齊，克服文件滿桌病
善于運(yùn)用零星時(shí)間，增加時(shí)間利用率
常規(guī)事項(xiàng)堅(jiān)持養(yǎng)成良好習(xí)慣
系統(tǒng)管理你的時(shí)間，善于用好別人的時(shí)間
以人為本使用時(shí)間
充分運(yùn)用現(xiàn)代管理工具
注意力曲線分析
日程
題目
培訓(xùn)內(nèi)容
開始
結(jié)束
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
Day 2
第2天
有效會(huì)議管理
開會(huì)的藝術(shù)
9:00
12:00
3:00
有效開會(huì)的方法
會(huì)議八戒
Lunch Break(午餐)

12:00
13:00
1:00
兩類人的時(shí)間管理
你屬于哪種人
13:00
17:00
4:00
A類人在時(shí)間管理中的潛在問(wèn)題
A類人如何改進(jìn)
B類人在時(shí)間管理中的潛在問(wèn)題
B類人如何改進(jìn)

注: 案例和練習(xí)時(shí)間以及上下午的課間休息時(shí)間(10分鐘)包括在內(nèi)
總共培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：
16:00
培訓(xùn)方法：團(tuán)隊(duì)游戲：--通過(guò)精心設(shè)計(jì)的管理探研、服務(wù)感知類游戲，在輕松活潑的氛圍下，領(lǐng)悟時(shí)間管理的重要性及提升技巧。
自我診斷：--設(shè)計(jì)出科學(xué)實(shí)用的問(wèn)卷，要求學(xué)員進(jìn)行自我診斷，幫助學(xué)員更深入地認(rèn)識(shí)自己在時(shí)間管理方面存在的不足之處，為自我改進(jìn)指明方向。
分組競(jìng)賽：--將學(xué)員進(jìn)行分組，以小組工作的方式自始至終參與所有案例研討及團(tuán)隊(duì)游戲，并評(píng)估各小組的績(jī)效，促進(jìn)培訓(xùn)氛圍。
培訓(xùn)評(píng)估：培訓(xùn)評(píng)估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：
課堂上積極有意義的提問(wèn)。
知識(shí)的探討和分享
積極參與團(tuán)隊(duì)游戲與案例研討
最終評(píng)估：通過(guò)最終評(píng)估了解培訓(xùn)的整體效果，并策劃改進(jìn)方案
課程特點(diǎn)：解決——傳授方法， 提供工具， 介紹方案， 解析策略
解渴——擊穿弊端， 打破瓶頸， 引爆思考， 分享經(jīng)驗(yàn)
解惑——破解困惑， 指出陷阱， 突破自我， 成就卓越
解難——優(yōu)化心智， 鑄造專業(yè)， 礪煉技能， 提高績(jī)效