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2015采購師管理培訓之《如何進行供應市場分析》課程介紹

  • 開課時間: 2016年2月13日 周六 2016年12月31日 周六 查看最新上課時間
  • 開課城市: 南京
  • 培訓時長:323天
  •  
  • 課程類別: 采購物流
  • 主講老師:高先生(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 39169
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2015采購師管理培訓之《如何進行供應市場分析》課程介紹其它上課時間:

培訓對象:

采購經理、物控經理、物流經理、運營經理、企業(yè)采購人員等從事與采購相關工作從業(yè)人員;熱愛采購行業(yè),想從事與采購相關領域工作的人士。

培訓內容:

課程收益:

本培訓致力于闡述公司環(huán)境對一個企業(yè)的采購與供應部門所產生的影響,并展示了采購與供
應部門是如何與企業(yè)的其他部門緊密聯(lián)系和相互作用的。
歐普特憑借在采購和供應鏈管理方面多年豐富的培訓經驗和最領先知識和行業(yè)信息的掌握,
通過培訓、互動和大量成功案例討論,將會讓學員從供應鏈系統(tǒng)管理的高度樹立戰(zhàn)略采購的
理念,從而提高企業(yè)盈利能力,以更好地應對競爭挑戰(zhàn)和市場沖擊。

課程大綱:

單元一:概述
1.1供應市場分析的重要性
1.2供應市場分析的益處

單元二:為供應市場分析確定優(yōu)先級
2.1 供應定位模型----階段一
2.2 供應定位模型----階段二

單元三:理解供應市場
3.1 起點
3.2 步驟一:準備進行供應市場分析
3.3 步驟二:評價市場競爭程度和影響
3.4 步驟三:預測市場趨勢
3.5 步驟四:理解市場驅動力
3.6 步驟五:價格評價
3.7 步驟六:細分供應市場
3.8 步驟七:篩選細分市場
3.9 總結

單元四:評價細分市場
4.1 引言
4.2 步驟一:確認各細分市場的供應風險和機會類型
4.3 步驟二:確認與篩選事件
4.4 步驟三:進一步的研究
4.5 步驟四:評價風險與機會的情景分析法
4.6 步驟五:那些供應目標將受到影響
4.7 步驟六:各事件對供應目標的影響程度
4.8 步驟七:確定最能滿足需求的細分市場
4.9 步驟八:監(jiān)視供應市場風險與機會
4.10 對采購品供應定位模型評分的再評價
4.11 總結

單元五:對供應市場分析的信息支持
5.1 信息與信息來源類型
5.2 供應市場分析所需要的信息
5.3 理解信息

培訓師介紹:

高先生——歐普特供應鏈管理學院院長,多年海外及國際貿易經驗,美國供應鏈管理協(xié)會首批高級供應鏈講師、聯(lián)合國ITC采購與供應鏈管理首屆高級培訓師、中國物流與采購聯(lián)合會國家物流師培訓師、國際人力資源協(xié)會人力資源管理師培訓師、中國商業(yè)聯(lián)合會服務質量管理委員會專家委員、中國國際貿易促進委員會(國際商會)零售管理認證委員會專家委員。

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