中高層人才復(fù)制系統(tǒng)研討會(huì)其它上課時(shí)間：

總經(jīng)理、高管、中層干部團(tuán)隊(duì)參訓(xùn)

一、如何培養(yǎng)與老板“一條心”的干部人才
操作：建立一條心復(fù)制系統(tǒng)
 案例：老板為什么這么累 什么人是合格的干部人才
 優(yōu)秀干部的三大標(biāo)準(zhǔn)：與老板立場一致，獨(dú)擋一面，并與老板互補(bǔ)。
 如何讓內(nèi)部中高層一條心 主觀為個(gè)人，客觀為企業(yè)
 職業(yè)成熟度提升三大步驟：不抱怨、理解別人、主動(dòng)解決問題
 案例：沒有不負(fù)責(zé)任的員工，只有成熟度不夠的員工
 如何讓內(nèi)部與外聘人才都是一條心 做滿足靈魂需求與現(xiàn)實(shí)需求的公司
 統(tǒng)一企業(yè)文化思想與制度：提煉與導(dǎo)入
二、如何培養(yǎng)結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行力干部人才
操作：建立執(zhí)行力復(fù)制系統(tǒng)
 第一步：抓循環(huán)，沒有計(jì)劃不上班，沒有總結(jié)不下班
 案例：大多數(shù)干部工作狀態(tài)是“將軍亂趕路，到處抓小兔”
 第二步：抓追蹤，員工的執(zhí)行力不是靠責(zé)任心出來的，而是靠公開化追蹤出來的
 案例：干部都不愿意當(dāng)“壞人”，要讓“原則性”與“公開化追蹤”當(dāng)“壞人”！
 第三步：抓根源，科學(xué)解決問題的四大步驟
 案例：從根源杜絕必須找到問題背后的問題，解決后并形成標(biāo)準(zhǔn)化杜絕方案


三、如何培養(yǎng)能真正驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)萬馬奔騰的干部人才
操作：建立驅(qū)動(dòng)力復(fù)制系統(tǒng)
 行動(dòng)前：讓員工動(dòng)起來
 分享：生活案例與工作案例
 行動(dòng)中：讓員工不要停
 案例分享：共好團(tuán)隊(duì)建設(shè)
 行動(dòng)后：評(píng)估得失，總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)，重復(fù)操練
 案例：優(yōu)秀的系統(tǒng)能讓平凡人做出不平凡的貢獻(xiàn)


四、如何建立不依賴個(gè)別能人，源源不斷的干部復(fù)制系統(tǒng)
　　操作：建立從“人材”－>“人才”－>“人財(cái)”的復(fù)制系統(tǒng)
1、 人材系統(tǒng)導(dǎo)入
 為什么我們的干部總是在等待被提拔，而不是先去承擔(dān)更高崗位的責(zé)任
 案例與操作：責(zé)任越大能力越大，能力越大責(zé)任越大！
2、人才系統(tǒng)導(dǎo)入
 為什么制度很難持續(xù) 一件事件執(zhí)行到最后總是變了樣 為什么干部總是不敢當(dāng)“壞人”
 案例與操作：人情面子問題是制度執(zhí)行的天敵 ！
3、人財(cái)系統(tǒng)導(dǎo)入
 如何讓干部團(tuán)隊(duì)“一馬當(dāng)先”邁向“萬馬奔騰”的局面
 案例與操作：低水平干部把自己打造成人才，高水平干部把員工打造成人才。